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中國古典文獻學(簡體書)
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商品簡介

目次

古典文獻學是一門實踐性很強的學問,本教材力圖強調實踐性,希望同學們能在學習本課程時,了解大量的實際例證,增加對古典文獻整理與研究的感性認識。除了思考題外,我們還設計了練習題,思考題與練習題都用繁體字,以便孥高大家對古典文獻的認知能力以及對各種問題的處理能力。練習題可以在課堂上討論,也可以在課后做。我們建議教師應事先熟悉這些練習題,還可以根據旦己的教學需要增加一些相關的練習題。那些有興趣有余力的同學(包括一些碩士生)還可以按照“進一步閱讀文獻”所提供的線索自學,進而拓展和加深有關方面的知識。自學也是一種實踐,大學教育最根本的特性之一,就是要培養學生的自學能力。  古典文獻學是一門很古老的學問,至少可以追溯到漢代的劉向、劉歆父于。但隨著時代的變化,尤其是科技的現代化,這門古老的學問也要“與時俱進”。當今人類社會已進入一個電子計算機和互聯網無所不在的時代,電子信息技術的日新月異使得古典文獻的整理與研究已經或正在發生一些重大變化,本教材應適當地反映這些時代變化。我們除了在第一章講授電子文獻的載體形式和有關問題外,還在第九章專門講授電子文獻的檢索,介紹《四庫全書全文檢索系統》等電子文獻全文檢索系統。同學們通過上機上網操作,可以大大提高對古典文獻的檢索和利用。這就是本教材所強調的時代性。
導論
 第一節 “文獻”與“古典文獻學”
  一、文獻
  二、古典文獻學
 第二節 古典文獻學的知識范圍與功用
  一、目錄、版本與校勘
  二、辨偽、輯佚、標點、注釋、翻譯、檢索與出土文獻.
 第三節 中國古典文獻學發展概況
  一、先秦兩漢古典文獻學
  二、魏晉南北朝隋唐五代古典文獻學
  三、宋遼金元古典文獻學
  四、明清及近代古典文獻學
  五、結語:中國古典文獻學發展的分期和時代性
第一章 古典文獻的載體與類型
 第一節 古典文獻的載體形式
  一、甲骨
  二、金石
  三、竹木
  四、縑帛
  五、紙張
  六、電子
 第二節 古典文獻的傳抄方式
  一、從口頭傳說到書面傳抄
  二、古典文獻傳抄的時代性
 第三節 古典文獻的類型
  一、總集
  二、別集
  三、單行文獻
  四、叢書
  五、工具書
 關鍵詞 
 思考題
 練習題
 進一步閱讀文獻
第二章 古典文獻的目錄
 第一節 目錄與目錄學
  一、目錄的定義
  二、一書目錄與群書目錄
  三、“目錄”一詞的異名
  四、“目錄學”的名義
  五、目錄學的興起與發展
 第二節 古代目錄的基本結構
  一、書名
  二、敘錄(解題、提要)
  三、類序
 第三節 古代目錄的分類沿革
  一、《七略》創始的“六分法”
  二、《七志》與《七錄》的“七分法”
  三、由《中經》到《隋書·經籍志》:“四分法”的確立
  四、經史子集四部概述
  五、不守四部成規的其他分類法
 第四節 古代目錄書的類別
  一、國家圖書目錄(官修書目)
  二、史志目錄(附國史藝文志、補史志)
  三、私家目錄
  四、叢書目錄
  五、其他目錄
 第五節 目錄在學術研究中的作用
 ……
第三章 古典文獻的版本
第四章 古典文獻的校勘
第五章 古典文獻的辨偽
第六章 古典文獻的輯佚
第七章 古典文獻的標點
第八章 古典文獻的注譯
第九章 古典文獻的檢索
第十章 出土文獻的整理
主要參考文獻
第二版後記

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