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商品簡介
目次
商品簡介
本書較系統地講述了教育統計、教育測量與評價的基礎知識，并收錄了作者部分研究成果。主要內容包括：描述性統計、概率論基礎，推斷性統計，方差分析，回歸分析，教育測量概述，測驗的質量分析，考試設計與試題編制，測驗分數的轉換與組合，項目反應理論簡論，教育評價概論，教學評價，學校、教師和學生的評價，教育評價中的多元分析方法及附錄(理論與應用成果選編)等。 本書可作為高等學校教育類各專業、學校教學論各專業的研究生、教育碩士及高等師范院校本科生的教材；也可作為教育行政管理干部、考試管理干部及大學、中學教師培訓教材，還可供教育教學研究及管理工作者參考。
目次
第一章 描述性統計
1.1 怎樣獲取數據
1.2 頻數分布
1.3 集中量數
1.4 差異量數
思考與練習
第二章 概率論基礎
2.1 事件與概率
2.2 隨機變量及常見分布
2.3 抽樣分布定理
思考與練習
第三章 推斷性統計
3.1 參數估計
3.2 參數假設檢驗
3.3 非參數假設檢驗
思考與練習
第四章 方差分析
4.1 什么是方差分析
4.2 單因素方差分析
4.3 雙因素方差分析
4.4 方差秩分析
思考與練習
第五章 回歸分析
5.1 一元線性回歸
5.2 多元線性回歸
5.3 相關系數的其他表示法
思考與練習
第六章 教育測量概述
6.1 教育測量的概念
6.2 教育測量的工具——測驗
6.3 教育測量的誤差
6.4 經典測驗理論的基本假設
思考與練習
第七章 測驗的質量分析
7.1 測驗的信度
7.2 測驗的效度
7.3 測驗的難度
7.4 測驗的區分度
思考與練習
第八章 考試設計與試題編制
8.1考試的標準化
8.2考試的設計
8.3試題的類型與編制
8.4題庫建設
思考與練習
第九章 測驗分數的轉換與組合
9.1 分數的轉換
9.2 測驗等值
9.3 分數的組合
思考與練習
第十章 項目反應理論簡介
10.1 項目反應理論的產生
10.2 項目反應理論的數學模型
10.3 參數估計與信息函數
10.4 項目反應理論的應用
思考與練習
第十一章 教育評價概述
11.1 教育評價的概念
11.2 教育評價的指標體系
11.3 教育評價的方法和工具
11.4 模糊綜合評價
思考與練習
第十二章 教學評價
12.1 測驗結果的評價
12.2 學生學習進步程度的評價
12.3 S-P表評價法
12.4 學生思想品德的評價
12.5 教學質量的模糊綜合評價
思考與練習
第十三章 學校、教師和學生的評價
13.1 學校評價
13.2 教師評價
13.3 學生評價
思考與練習
第十四章 教育評價中的多元分析方法
14.1 主成分分析
14.2 因子分析
14.3 聚類分析
14.4 判別分析
思考與練習
附錄
一、理論與應用成果選編
二、附表
參考文獻
1.1 怎樣獲取數據
1.2 頻數分布
1.3 集中量數
1.4 差異量數
思考與練習
第二章 概率論基礎
2.1 事件與概率
2.2 隨機變量及常見分布
2.3 抽樣分布定理
思考與練習
第三章 推斷性統計
3.1 參數估計
3.2 參數假設檢驗
3.3 非參數假設檢驗
思考與練習
第四章 方差分析
4.1 什么是方差分析
4.2 單因素方差分析
4.3 雙因素方差分析
4.4 方差秩分析
思考與練習
第五章 回歸分析
5.1 一元線性回歸
5.2 多元線性回歸
5.3 相關系數的其他表示法
思考與練習
第六章 教育測量概述
6.1 教育測量的概念
6.2 教育測量的工具——測驗
6.3 教育測量的誤差
6.4 經典測驗理論的基本假設
思考與練習
第七章 測驗的質量分析
7.1 測驗的信度
7.2 測驗的效度
7.3 測驗的難度
7.4 測驗的區分度
思考與練習
第八章 考試設計與試題編制
8.1考試的標準化
8.2考試的設計
8.3試題的類型與編制
8.4題庫建設
思考與練習
第九章 測驗分數的轉換與組合
9.1 分數的轉換
9.2 測驗等值
9.3 分數的組合
思考與練習
第十章 項目反應理論簡介
10.1 項目反應理論的產生
10.2 項目反應理論的數學模型
10.3 參數估計與信息函數
10.4 項目反應理論的應用
思考與練習
第十一章 教育評價概述
11.1 教育評價的概念
11.2 教育評價的指標體系
11.3 教育評價的方法和工具
11.4 模糊綜合評價
思考與練習
第十二章 教學評價
12.1 測驗結果的評價
12.2 學生學習進步程度的評價
12.3 S-P表評價法
12.4 學生思想品德的評價
12.5 教學質量的模糊綜合評價
思考與練習
第十三章 學校、教師和學生的評價
13.1 學校評價
13.2 教師評價
13.3 學生評價
思考與練習
第十四章 教育評價中的多元分析方法
14.1 主成分分析
14.2 因子分析
14.3 聚類分析
14.4 判別分析
思考與練習
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一、理論與應用成果選編
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