長期照護概論

第三版《長期照護概論》將呈現全新的面貌，
有更豐富的內容及更多精緻的圖例與翔實說明，
可以增加讀者的興致而提高學習效果，
是護理照護領域的最佳參考書。

本版《長期照護概論》的內容是一本以一種鼓勵讀者將自己貼近本書內文的方式來書寫，符合現代、接近真實生活的運用資源。強調採取同理的態度，焦點放在個案之個別化的需求，來實施促進健康恢復的照顧措施。文中除了凸顯心理社會與身體層面的需要，重視有效溝通與獨立自主能力的發揮，同時強調對文化因素的覺察，以及提供特定年齡層的護理措施。
本書除了豐富完整的內容外，更透過豐富的圖片及詳盡的程序步驟說明，可以讓讀者易於吸收且學習正確的護理技術。此外還包括章節相關的測驗試題，有助於學生自我評值學習成效，並且搭配網路資源，也提供教育者相當豐富的教學資源。
本書適用的範圍涵蓋：長期照護與基本護理學之授課參考教材。適合閱讀的族群包括：在長期照護機構中工作的護理人員、護理助理員，與長期照護及基本護理學相關之專業授課教師及在學學生等，為一本對於從事相關長期照護護理之實際工作中，相當實用且具有參考價值的工具書。

作者：
Peggy A. Grubbs
為註冊護士（RN）、學士（BSN）。
曾在急診室、小兒科、內外科及醫院擔任督導角色，並擁有10年的居家健康照顧的工作經驗。Peggy在佛羅里達州坦帕市Hillsborough的郡公立學校行政部門擔任講師長達11年之久。
Peggy目前在坦帕市Learey科技中心工作，在這期間，她發展了護理助理員居家健康照顧協助及病患照顧協助計畫之遠距課程，也參與佛羅里達州健康照顧核心課程及佛羅里達州州立測驗試題資料庫（包括CNA、HHA及PCA）內容之建立與發展。
除了本書之外，Peggy在護理雜誌上亦發表過相關的文章，並撰寫生活輔助用具的相關政策及程序步驟手冊。

Barbara A. Blasband
為註冊護士（RN）、碩士（BA）。
具有33年的豐富護理經驗，工作範疇從內科加護病房及心臟內科加護病房到護理行政工作。
1976年她開始了老人病科及長期照護的工作生涯，並擔任一家長期照護機構的工作人員之工作生涯發展協調者職務。負責機構中學習課程的安排、維護照顧品質的訓練課程及健康照顧小組成員的教育訓練。1982年，促使佛羅里達州針對護理助理員建立一套州政府認證的執照授予制度，Barbare厥功至偉。在1983年，她任職於佛羅里達州坦帕市（Tawpa）Hillsborough郡公立學校擔任講師。
除了本書之外，Barbara還著有《業務規範手冊》等。

譯者：
林青蓉
現職：長庚大學護理系講師
學歷：台灣大學護理學研究所碩士畢
高雄醫學大學護理系學士畢

單元一　提供長期照護的護理助理員
2. 長期照護
2. 長期照護機構中的護理助理員
3. 倫理與法律的議題
4. 促進健康恢復之照顧：提升住院居民的自主能力
單元二　感染控制與安全問題的考量
5. 感染控制
6. 長期照護機構的安全議題
7. 緊急救助及急救照顧
8. 住院居民的個人單位
9. 舖床
10. 辦理入院、轉床及出院
單元三　基本的照顧技巧
11. 協助住院居民移動身體及做運動
12. 促進健康恢復的皮膚護理：壓瘡的預防
13. 個別化照顧與清潔衛生
14. 生命徵象的測量
15. 營養與進食
16. 水分的平衡
17. 排泄作用
18. 特定形式的照護與程序步驟
單元四　溝通並瞭解住院居民的需求
19. 運用溝通技巧
20. 運用醫療與電腦術語
21. 住院居民老化及心理社會層面的需求
22. 身體構造和功能老化的改變
23. 老年住院居民常見的健康問題
單元五　有特殊需求之住院居民護理
24. 阿茲海默症及相關疾患
25. 亞急性護理
26. 因應死亡及瀕臨死亡的情況
參考資料
調查內容：照顧品質的確認
專門術語
人體解剖及生理學的圖解說明