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教學實踐中，我們看到，這些理論在重大的基本觀點上都是相通的，而在某些細微的地方又存在著差異。這是一個正常的現象，因為︰1.歷史在發展，審美標準、技術、風格等等都在變化；2.不同的民族、不同文化背景的人、不同的翻譯者在表述習慣和角度上有所不同；3.更為重要的是，基本功本來是個順應自然的事，每個人的生理條件有差異，對順應自然的感受也不盡相同。這說明一個問題︰真理是相對的，任何道理，都是可以拿來進行比較探討，也必須同自己的實踐相結合。 我的這本書，不是要標新立異，也不想造出束縛人的條條框框，而是把40年教
作者簡介
趙薇，中央音樂學院教授、著名小提琴教育家、北京市少兒小提琴教育學會會長、全國少兒小提琴教育學會副會長、中國音協考級專家委員會委員、曾任中央音樂學院附中副校長、小提琴學科主任。任教四十年在中央音樂學院，培養出來的學生遍及世界各地。
主要著作有《學琴之路——小提琴綜合教程》、《兒童與小提琴》、《小提琴作品十首》等十余部。
主要著作有《學琴之路——小提琴綜合教程》、《兒童與小提琴》、《小提琴作品十首》等十余部。
目次
前言
第一條 站立
第二條 持琴
第三條 持弓
第四條 輕蹺板手指調節練習
第五條 中弓運弓
第六條 上半弓
第七條 下半弓
第八條 指指轉身（右手）
第九條 換弓
第十條 弓尖換弓
第十一條 弓根換弓
第十二條 右臂舵式
第十三條 左臂舵式動作
第十四條 全弓
第十五條 慢弓
第十六條 右臂放松練習
第十七條 起落指
第十八條 起落指
第十九條 左手指的排列和觸弦
第二十條 左手指指位置
第二十一條 左手四度框架
第二十二條 連弓
第二十三條 分弓換弦
第二十四條 連弓換弦
第二十五條 同方向的連弓換弦
第二十六條 在兩弦間反復的連弓換弦
第二十七條 不規則弓法
第二十八條 頓弓
第二十九條 連頓弓
第三十條 重音
……
第一條 站立
第二條 持琴
第三條 持弓
第四條 輕蹺板手指調節練習
第五條 中弓運弓
第六條 上半弓
第七條 下半弓
第八條 指指轉身（右手）
第九條 換弓
第十條 弓尖換弓
第十一條 弓根換弓
第十二條 右臂舵式
第十三條 左臂舵式動作
第十四條 全弓
第十五條 慢弓
第十六條 右臂放松練習
第十七條 起落指
第十八條 起落指
第十九條 左手指的排列和觸弦
第二十條 左手指指位置
第二十一條 左手四度框架
第二十二條 連弓
第二十三條 分弓換弦
第二十四條 連弓換弦
第二十五條 同方向的連弓換弦
第二十六條 在兩弦間反復的連弓換弦
第二十七條 不規則弓法
第二十八條 頓弓
第二十九條 連頓弓
第三十條 重音
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