商品簡介
本書在探討一種地緣意識的緣起以及族群/民族認同意識的影響因素中,重點考察在全球化場景中認同的情景化衍變的現實。此外,針對全球化時代的民族主義和國家認同以及國民身份認同等較為敏感而復雜的話題也進行了多學科整合研究。同時,對現代教育的傳統使命一精英教育、民族文化認同和公民教育實踐進行了嘗試性考察,從而提供一個可資借鑒的人類學田野研究文本。
作者簡介
目次
第一章 地域認同意識的緣起
第一節 現代土族的分布與居住格局
第二節 家與族屬的觀念
第三節 家族居住格局與地域認同
第四節 家族觀念與村莊認同——“納頓”及其象征秩序
第二章 歷史記憶與族群認同
第一節 族源認同與民族遷徙史
第二節 家族遷徙史文本分析與族群身份變遷史
第三節 歷史記憶與族源認同
第四節 族群認同與他者區分——以紅崖村為個案的村莊志文本分析
第五節 碎片化與重構:傳統的斷裂、復興與家族史的傳承
第三章 文化認同與宗教認同
第一節 族際認同與“他者”敘事
第二節 身份選擇與文化認同的兩難處境
第三節 民間信仰與宗教認同
第四節 文化融合與涵化的范例——土族語同源、借詞研究
第五節 文化認同的想象與重構
第四章 公民身份與國家認同建構
第一節 城市空間的群體生存狀態與族群互動
第二節 國際化大都市中的族群身份建構
第三節 公民身份認同的現代意義
第四節 國家認同與國民身份
第五章 認同的全球化話語
第一節 全球化與地方性
第二節 族群與民族認同的前景
第三節 文化再生產與身份認同的場域
第六章 結語
參考文獻
后記
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