現代西班牙語5

《現代西班牙語》(5)的編寫原則與前四冊有甩不同，授課方式也要相應變化，因此向使用者做如下說明：一、由于本科三年級增添了其他訓練口筆頭表達能力或翻譯技巧的課程，精讀課不再是這方面任務的主要承載者，授課宗旨可以重在提高閱讀理解能力。考慮到畢業生在未來的工作中會遇到文體不同、風格迥異、內容忍多樣的書面資料， 課文選擇力圖做到題材覆蓋社會生活的諸多領域;一方面增強學生對種類文本的解讀勇和，另一方面提高他們身為當娃娃人的文化素養。二、所謂文化素養的一個重要表現是獨立思考能力。這也是教學活動應該追求的目標之一。只會鸚鵡學舌重復現成結論的人，很難應付紛紜多變的當代社會生活，更不用說從事錯綜復雜的國際交往工作了。在教學過程中，應該努力喚起學生對這個問的自覺性，使他們逐漸學會冷靜地審視、分析各種觀點，通過推理判斷得出自的結論。學生不應籠統空泛地贊同或反對課文中提出的看法，更生要的是能說明自己是怎樣想的，以及為什么這樣想。三、授課宗旨重在提高閱理解能力并不排除適量的口筆頭表達訓練。相反，應該從頭至尾以對話和討論的方式來組織課堂活動，盡量避免教師獨白式的講解。練習中標明的預習內容只是學生課前準備工作的最低要求。實際上他們應該預習每一課的全部材料，通過查閱工具書，解決大部分疑難問題，以便從第一課時起，就跟教師展開對話和討論。四、從本冊書開始，取消附于課文之后的詞匯表。原因有兩個：1)由于涉及的概念越來越抽象復雜，脫離上下文、 一對一的詞匯注釋很難準確到位，甚至適得其反，只起誤導作用。2）促使學生逐步習慣使用原文詞典，因為只有這樣才能更加冷確深奧入地理解詞義。五、由于三年級的精讀課時大幅度減少，不得不對練習總量做相應高干整，縮減語法詞匯訓練，擴充幫助理解、啟發思考、引導討論的聯系形式。六、鑒于授課難度增加，特提供專門的教學參考書。其中包括對課文的簡短分紹、評論和闡釋，補充適量的背景知識資料以及譯盡的練習參考答案。教師可要據不同情況靈活使用。

Leccion 1
Texto:LA IM PORTANCIA DE LA ESCRITURA
Gramatica:Algo sobre el articulo
Lexico:escritura,dominio,sobrevivir(suprviviente),compe-titividad(competitivo),proyecto,ingeniarslelas(arreglarselas,apanarselsa),comprometer(se)(com-promiso)
Leccion 2
Texto:QUEES FILOSOFIA?
Gramatica:Valores idiomaticos ds las preposiciones
Lexico:limite(limitado,ilimitado),evidente(evidentemente,ponerenevidencia),coleccionar(coleccion,colec-cionista),proceder(procedente,procedencia),formular(formla,formulario),proporcionar(proporcion,pro-porcionado,proporcional),emprender(emprendedor,empresa)
Leccion 3
Texto:AMERICA CENTRAL Y DEL SUR
Gramatica:Diferencia entre ser y esar
Lexico:diversidad(diverso,biversificar),espacio(espacial,es-pacioso),forjar,cometdo,afectar(afectado),valer(hacer valer,valor),tenso(tension)
Leccion 4
Texto:EL PUEBLO BRASILENO
Gramatica:Sinonimos
Lexico:pereza(darle a uno pereza una cosa),vicioso(circulo vicioso,vicio,viciado),sumergir(se),opuesto(oposicion,opo-nerse),sofocar(se),drama(dramatico),abrigar(se)
Leccion 5
Texto:SIGHIFICADO CULTURAL DE LA CONQUISTA
Gramatica:Uso del preterito perfecto
Lexico:incorporar(se) (incorporacion), descomponer(se)(descomposicion),consumar(consumado,consumacion),enriquecer(se),ampliar,concentrar(se)(concentracion),circular(circulacion,circulatorio)
Leccion 6
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