高等院校動漫遊戲系列教材.動畫影片視聽語言（簡體書）

本書是一本講解動畫影片視聽語言的專業教材。全書分為四個部分，從概論、視覺語言的表述方式、聽覺語言的表述方式、視聽語言的綜合表述幾個方面對視聽語言的鏡頭、場面調度、軸線、蒙太奇、剪輯、聲音等具體內容進行深入分析。為便于讀者理解，本書結合實例將抽象的理論形象化，以圖文并茂的形式，深入淺出地將各個概念呈現于讀者面前，是一部引領讀者進入動畫藝術殿堂，理解其藝術表現方式，從而提高鑒賞力和創作能力的專業教材。適用于各大專院校影視動畫相關專業學生及其他對動畫影片視聽語言有興趣的讀者。

趙前，副教授、碩士生導師，中國動畫學會會員、中國視協“動畫短片學術獎”評委，中國學院獎評委。 1959年出生于廣州市，畢業于山西大學藝術系。1980-2002年任職于北京科學教育電影制片場動畫部，擔任動畫片導演，1987-1991年赴日本留學，專攻動畫制片，在動畫片創作一線從事主流動畫片創作、制作工作20多年，曾擔任多部電視動畫系列片導演、美術設計、原畫設計等工作。2000年在中國人民大學徐悲鴻藝術學院動畫系任教，2002年正式調入中國人民大學徐悲鴻藝術學院，現任中國人民大學徐悲鴻藝術學院動畫教研室主任、副教授、碩士生導師，動畫專業學科帶頭人。 主要作品：電視動畫短片《卡車上的鮮水果》，導演。中央電視臺電視動畫片《奇奇歷險記》，擔當原畫設計。中央電視臺52集電視系列動畫片《小精靈灰豆》，擔當原畫設計。26集電視動畫片《音樂船》，第11集導演、美術設計、第1集、2集、3集、4集、5集的原畫設計。中央電視臺系列電視動畫片《栗子狗》，擔當原畫設計。十集電視動畫片《小貝流浪記》，第四集導演、美術設計。大型影院動畫片《貓咪小貝》執行導演。 獲獎：獲第十七屆中國電視“金鷹獎”。獲第五屆全國電視節目“金童獎”。獲1999年度中國電影華表獎（政府獎）和優秀美術片獎。2000年獲中國電影金雞獎提名獎。2000年11月獲二十九屆德黑蘭國際教育發展電影節科教故事片“金書獎”。 科研成果：2001年編譯出版《動畫基礎》一書，科學普及出版社出版。2005年主編21世紀動漫經典系列教材！（共五冊），中國人民大學出版社出版。《動畫場景設計與鏡頭運用》編著、《逐格動畫技法》叢書主編、《動畫藝術概論》叢書主編、《動畫造型與設計藝術》叢書主編、2005年編著《動畫設計基礎》高等教育出版社出版。

第1部分 視聽語言概述
　第1章 概述
1.1 影片的結構
1.1.1 幕
1.1.2 段落
1.1.3 場景
1.1.4 鏡頭
1.2 視聽語言研究內容與結構分析
1.2.1 視聽語言層級結構分析
1.2.2 聲音
1.2.3 視聽語言總體結構
1.3 動畫視聽語言的特殊性
練習與思考題 1
第2部分 視覺語言的表述方法
　第2章 鏡頭
2.1 景別
2.1.1 景別的概念及分類
2.1.2 景別具體分析
2.1.3 景別綜合運用
2.2 角度
2.2.1 水平角度
2.2.2 垂直角度
2.2.3 角度綜合應用范例分析
2.3 定焦鏡頭
2.3.1 定焦鏡頭的基本概念及分類
2.3.2 各種定焦鏡頭的成像范圍和空間表達特點
2.3.3 各種定焦鏡頭的造型特點和藝術表現功能
2.4 運動鏡頭
2.4.1 推鏡頭
2.4.2 拉鏡頭
2.4.3 搖鏡頭
2.4.4 移鏡頭
2.4.5 跟鏡頭
2.4.6 旋轉鏡頭
2.4.7 晃動鏡頭
2.4.8 綜合性的鏡頭運用
2.5 鏡頭速度
2.5.1 慢鏡頭
2.5.2 快鏡頭
練習與思考題 2
　第3章 場面調度
3.1 場面調度
3.1.1 單鏡頭的場面調度
3.1.2 分切式場面調度
3.1.3 重復性場面調度
3.2 軸線
3.2.1 軸線、軸線規則
3.2.2 軸線與軸線規則存在的必要性
3.2.3 軸線的分類
3.2.4 關系軸線應用探討
3.2.5 運動軸線應用探討
3.2.6 越軸
練習與思考題 3
　第4章 畫面造型
4.1 動畫片畫面構圖特性及概念
4.1.1 構圖的基本組成元素
4.1.2 動態構圖與靜態構圖
4.1.3 封閉式構圖與開放式構圖
4.1.4 幾種構圖語言
4.2 光線
4.2.1 影調
4.2.2 光線形態
4.2.3 光線效果
4.2.4 光線的方向
4.2.5 動畫中簡化的光線效果
4.2.6 光線的總體功能
4.3 色彩
4.3.1 色彩的造型功能
4.3.2 色彩的表意功能
4.4 光線與色彩綜合運用范例
練習與思考題 4
第3部分 聽覺語言的表述方法
　第5章 聲音
5.1 聲音作為聽覺語言
5.1.1 聲音進入電影的歷史回顧
5.1.2 動畫片巾的聲音——聽覺語言
5.2 語言
5.2.1 對白
5.2.2 獨白
5.2.3 旁白
5.3 音樂
5.3.1 影片中的音樂
5.3.2 動畫片中音樂的功能
5.4 音響
5.5 聲畫關系
練習與思考題 5
第4部分 視聽語言的綜合表述
　第6章 蒙太奇
6.1 概論
6.1.1 蒙太奇原理
6.1.2 蒙太奇發展歷程
6.1.3 蒙太奇的涵義
6.2 蒙太奇的諸多形態　
6.2.1 敘事蒙太奇
6.2.2 表現蒙太奇
6.3 蒙太奇的總體功能
6.3.1 重構時空
6.3.2 建構節奏
6.4 蒙太奇與長鏡頭
6.4.1 創造完整真實的時空
6.4.2 表意的豐富性
練習與思考題 6
　第7章 剪輯
7.1 動畫片剪輯的獨特性
7.2 鏡頭組接的方式
7.2.1 切
7.2.2 淡入
7.2.3 淡出
7.2.4 疊化
7.2.5 劃搖
7.2.6 劃出、劃入
7.2.7 圈入
7.2.8 圈出
7.3 鏡頭組接的內在結構——序列和并列
7.3.1 序列鏡頭
7.3.2 并列鏡頭
7.4 鏡頭組接的基本要求之一——邏輯性
7.4.1 鏡頭內容的順暢性
7.4.2 鏡頭畫面的方向性
7.5 鏡頭組接的基本要求之二——流暢性
7.5.1 流暢性技巧——錯位
7.5.2 流暢性技巧——動接動
7.5.3 流暢性技巧——鏡頭運動的銜接
7.6 場景與段落連接的方式——轉場
7.6.1 以相同或者相似的形象轉場
7.6.2 聲音轉場
7.6.3 光線轉場
7.6.4 具有動畫片特色的轉場
7.7 聲畫組接
練習與思考題 7
參考片目
參考文獻