音樂治療學基礎理論（簡體書）

音樂治療的方法多種多樣，包括聆聽、演奏、歌唱、即興演奏、音樂和歌詞創作、舞蹈及美術的結合，以及音樂投射和音樂聯想。目前在美國以及其他發達國家。音樂治療被廣泛地應用在醫院、學校、診所、社區、老人院、托兒所、監獄等等。也可以應用于健康人群的精神減壓、產婦分娩、生物反饋、疼痛控制。以及自我成長。
本書是對音樂治療學基本理論的綜合性論述，分為十二章，介紹了音樂治療的定義、發展歷史、基本原理、治療關系、方法技術，并分別介紹了音樂教育、心理治療和醫學領域中的音樂治療模式，從各個方面完整、全面地展現了現代音樂治療的實質、特點、意義和作用，對于專業學生的理論學習和一般讀者對該領域的了解都是極為有益的。

高天

副教授，1982年畢業於西安音樂學院，同年留校任教。1986年赴美國留學，在費城Tempie大學攻讀音樂治療學，是我國一個赴海外學習音樂治療的留學生。師從前美國音樂治療協會主席、世界音樂治療聯合會主席Maranto博士，獲音樂治療學碩士。畢業後任賓夕法尼亞州立醫院音樂治療師。1997年回國，在中央音樂學院創立了我國一所專門的音樂治療研究機構——中央音樂學院音樂治療研究中心，並開始培養碩士研究生。1999年又開設了我國一家專門的音樂心理治療機構—一“高天音樂心理健康研究中心”，提供臨床心理治療服務。1999年1-8月期間在北京人民廣播電台主持《音樂治療》節目，特別為有睡眠困難和神經衰弱的聽眾服務，受到歡迎。高天為世界音樂治療聯合會理事，美國音樂治療協會會員、美國國家註冊音樂治療師，歐洲精神創傷（EMDR）註冊治療師，中央音樂學院音樂治療學副教授，中央音樂學院音樂治療研究中心主任。高天回國後即開展了臨床的音樂心理治療服務，並在中央音樂學院開設大學和研究生的音樂治療課程，力圖盡快地培養出我國自己的合格的音樂治療人才。他的工作很快受到各新聞媒體的廣泛注意，至今已有20多家報紙、雜誌和電台、電視台進行了採訪報導。高天還在北京交通台每週四的《午夜裡的收音機》主持有關婚姻危機和矛盾的熱線節目。2002年2月，中央電視台《東方之子》《講述》欄目曾給予專題報導。

◆ 內容全面、實用，音樂治療領域的基礎理論著作。

◆ 用音樂引導想像，全面介紹音樂治療的方式、方法、技術，以及音樂治療干預的方式、方法和層次。

◆ 詳細介紹了音樂在治療中的基本功能、音樂和治療師在治療中的角色。

◆ 詳細介紹了各個領域中，即音樂教育領域、心理治療領域和醫學領域中的音樂治療模式。

◆ 詳細介紹了音樂治療干預的10種方法（布魯夏，1989）：

1. 共情；

2. 調整；

3. 聯繫；

4. 表達；

5. 溝通；

6. 反應；

7. 探究；

8. 影響；

9. 動機；

10. 肯定。

音樂治療作為一門獨立和完整的學科，誕生於1940年的美國。音樂治療學是一門新興的、集音樂、醫學和心理學為一體的邊緣交叉學科，是音樂的作用在傳統的藝術欣賞和審美領域之外的應用和發展。音樂在醫學和心理治療領域的廣泛應用和令人振奮的臨床治療效果證明了人類的一個古老的信念：音樂是具有祛病健身的作用，對於人類的生存本身俱有重要的意義。我們已經看到，在人類的早期活動和現在尚存的原始部落中，音樂活動在他們的生活裡都佔有十分重要的地位。這時音樂的審美意義還是十分有限的，而更多的是對人類的生存具有實際的功能。我們不能設想，人們在連基本的溫飽和安全需要都沒有得到的情況下，會把大量的精力放在與自己生存無關的娛樂和審美活動中去。部落中的巫師實際上兼有掌管音樂活動和醫生的職責，在古希臘傳說中，阿波羅神同樣是掌管音樂和醫療的神，這實際上反映了一個事實：在古代，人們頭腦中的音樂和治病本來就是一回事。隨著音樂的高度專業化發展和人類社會文明的高度發展，人們已經逐漸地忘記和拋棄了音樂的本來作用和功能。一直到現代，音樂對人類生存本身的重要意義才又逐步地為人們所認識到。
我國近代對音樂治療的探索已經經歷了許多年的歷程。中國的改革開放使得大量各種國外的新興學科進入中國，並得到了迅猛的發展，如計算機技術、現代通訊技術、遺傳工程學技術等等。但是多年來音樂治療在中國的發展卻相對的緩慢和滯後了許多，原因主要在對於音樂治療的基本觀念上走過了一段曲折的道路，甚至至今仍有許多誤區在阻礙著音樂治療學的健康發展。其中最主要的一個錯誤觀念就是所謂“音樂處方”的觀念。一些醫務人員熱心地致力於音樂治療的探索，但是他們由於傳統的醫學的思維模式，以及對於音樂知識的相對缺乏了解，錯誤地認為音樂具有一種神奇的、類似藥物的作用。病人可以通過聆聽某些特定的音樂作品而使某些特定的疾病獲得痊癒。於是幾十年來，他們努力地試圖研究究竟什麼樣的音樂可以治療什麼的疾病？甚至某一首樂曲可以治療什麼樣的疾病？如巴赫的音樂可以治療胃病，舒曼的音樂可以治療高血壓等等，並總結出了許多所謂“音樂處方”來。於是醫生就可以向給病人開藥方一樣，給病人開出“音樂處方”，要求病人回家後每天聆聽某幾首樂曲……一些音樂家也編制了許多所謂“音樂治療磁帶”在市面上出售。這些做法無疑把音樂治療引入了死胡同。道理很簡單，音樂畢竟不是藥物，要把它當作吃藥一樣地去聆聽，注定是不會有什麼治療作用的。
一個神經衰弱的年輕女患者告訴我，自己患有嚴重的失眠問題。她的同宿舍的女友好心地給她一盒音樂磁帶，說其中一首是貝多芬的鋼琴小品《致愛麗絲》對治療失眠有很好的療效，自己每當睡不著覺時就听這首樂曲，很快就能入睡。於是這位女患者每晚睡前都很認真地聆聽《致愛麗斯》，結果，她的失眠更加惡化，並且從此後只要一聽到這首樂曲就會產生明顯的焦慮反應。原因很簡單，貝多芬的這首鋼琴小品不在她的審美範疇之內。
一種藥物在人體所引起的生理反應是基本一樣的，而每個人對音樂的欣賞習慣和愛好是不同的。同一首樂曲可能在不同的人心理和身體引起完全不同的體驗，因此把音樂當藥物一樣地使用是注定要失敗的。而令人遺憾的是，在我國很多的醫院至今還在沿用這種方法。
所以，建立正確的音樂治療的觀念是我國的音樂治療事業第一件需要面對的事情。

第一章　定義音樂治療
　對音樂的定義
對治療中的音樂的界定
　對治療定義
對治療對象界定
對治療師界定
對治療目的界定
　對音樂治療定義
第二章　音樂治療發展的歷史
　歷史上的音樂治療
史前時代的音樂治療
早期文明中的音樂和治療
古代音樂的應用：治療儀式
中世紀和文藝復興時期的音樂和治療
　美國的音樂治療
早期美國的音樂治療
20世紀初美國的音樂治療
美國音樂治療專業的發展
　中國的音樂治療
第三章　音樂與情緒和健康
　情緒與音樂
音樂情緒與音樂本質
音樂情緒的生理機制
　情緒與健康
情緒理論
情緒與自主神經系統
情緒的應激理論
心身疾病
第四章　音樂在治療中的基本功能作用
　生理／物理作用
　人際／社會作用
　心理／情緒作用
　審美作用
第五章 音樂和音樂治療師在治療中的角色
　音樂在治療中的角色
　治療中的音樂體驗
參與和接受
音樂體驗的層次
　治療師在治療中的角色
　治療對象在治療中的角色
　治療關系
　音樂治療的目標
第六章　音樂治療的干預
　音樂治療干預的方法
　音樂治療干預的方式
教育的方式
個別指導的方式
行為的方式
心理治療的方式
宗教的方式
培訓與督導的方式
醫學的方式
康復的方式
娛樂性的方式
活動的方式
與其他相關藝術綜合的方式
　音樂治療干預的層次
惠勒和伍爾柏格的理論
布魯夏的理論
第七章　治療中的音樂活動分類（一）
第八章　治療中的音樂活動分類（二）
第九章　音樂治療的方法技術
第十章　音樂教育領域的音樂治療模式
第十一章　心理治療領域中的音樂治療模式
第十二章　醫學領域中的音樂治療模式
參考文獻