現代民間文藝學講演錄（簡體書）

作者指出，現代民間文藝學是一門獨立的科學，但它的研究往往為復雜的現代社會現象和新媒體利用形式所困擾，它與民俗學、人類學、社會學和大眾文化學的邊界也越來越模糊，這導致難以概括現代民間文藝學的具體內容、詳細程度和學科價值，但把它看成是任何別的人文社會科學的對象都是不合適的，它的研究，要求具有特定的理論知識、特定的使用資料原則、特定的專業訓練方法和自己的社會應用平臺。作者分析了我國20世紀民間文藝學的歷程和成就，闡述了現代民間文藝學的一些基本理論問題，包括它的對象和性質、文本分析理論、現代傳承理論、故事類型學、民間文藝資源的數字化等。在各章基本要點闡述之后，均附有討論課實錄，以輔助介紹本課程的教學特點和訓練過程，使學生能更好地掌握這門學科的理論與方法。作者的講解，以國內民間文藝學為主，但也體現這門學科的國際化優勢，分析在現代化和全球化的背景下，我國現代民間文藝學的變遷和走勢，以進一步培養學生開闊的學術視野和多元化的分析視角，把學習也變成一種比較、反思和再民間化的起點。

董曉萍，遼寧大連人，1950年12月生。北京師范大學文學院教授、博士生導師。1989年北京師范大學中文系博士畢業后留校任教，兼任導師鐘敬文教授學術助手。1994年入美國衣阿華大學做博士后，2001年以后赴英國牛津大學和法國高等社會學學院等校做高級訪問學者和客座教授。現兼任北京師范大學中國民間文化研究所所長、北京師范大學數字民俗學實驗室主任等職。

緒論
一、概念
二、學術史
三、假設
四、要點
五、課程
第一章 重讀現代民間文藝學史
第一節 現代民間文藝學與中國社會
一、民間文藝運動的啟動和規模
二、民間文藝學思潮的現代意義
三、民間文藝學與媒體和學術團體
第二節 現代民間文藝學與外來思潮的影響
一、西歐國家民間文學研究思潮的影響
二、北歐芬蘭民間文學研究思潮的影響
三、東歐社會主義國家民間文學研究思潮的影響
四、美國民間文學研究思潮的影響
五、日本民間文學研究思潮的影響
第三節 現代民間文藝學與學術精英
一、有關中國民間文學的英文著作舉要
二、英人使用中國故事的資料范圍與寫作要點
三、中國民間文藝學者的早期誤讀和學術作為
四、反思學術精英的民間文學建樹
附記：討論課實錄
第二章 重讀現代民間文藝學
第一節 民間文藝學的概念和范圍
一、民間文藝學的概念
二、民間文藝學的范圍
三、民間文藝學與相關學科的關系
第二節 《民間文學概論>再研究
一、民間文藝學教材的特點
二、民間敘事學的要點
三、民間韻文學的要點
附記：討論課實錄
第三章 現代民間文藝學的文本理論
第一節 群征構成與對象范圍
一、靜態與動態的綜合研究
二、區域與民族的具體研究
第二節 創作構成與選擇天才
一、民間文藝創作的本質
二、民間文藝創作的條件
三、民間文藝天才的選擇
第三節 體裁構成與選擇節目
一、認識民間文學的體裁
二、體裁學的研究小史
三、語境概念和選擇節目
第四節 審美構成與選擇功能
一、民眾審美觀的位置與特征
二、民眾審美觀的要素與功能
三、民眾審美觀的記憶與形式
附記：討論課實錄
第四章 現代民間文藝學的傳承理論
第一節 可靠身份傳承
一、可靠身份劃分的意義
二、可靠身份傳承的類型
三、可靠身份傳承的形式
四、可靠身份傳承的內容
第二節 社會過程傳承
一、時間傳承的過程研究
二、空間傳承的過程研究
三、主體傳承的過程研究
附記：討論課實錄
第五章 現代民間文藝學的分類理論
第一節 現代民間文藝學的分類與類型研究
一、資料學的分類研究
二、類型學的分類研究
第二節 擴展類型研究
一、擴展研究的幾個學派
二、擴展研究的一般方法
三、擴展研究的操作訓練
第三節 實證研究個案
一、民俗實證研究——以“英雄回家的母題”為例
二、社會實證研究——以浙江省的西施傳說為例
三、地方實證研究——以北京文化節與民間文藝活動的關系為例
附記：討論課實錄
第六章 現代民間文藝學的數字化
第一節 傳統研究方法的現代化
一、問題、矛盾與方法的選擇
二、適應學科不同需求的不同方法
三、文科團隊的人才模式
四、結語
第二節 數字資源的理念與領域
一、數字民間文藝學專家系統
二、民間文藝數字典藏庫
三、民間敘事研究建模
四、民間文藝與GIS演示系統
第三節 中國故事藏品的數字化
一、數字故事藏品的理念
二、數字故事藏品的地方采集與描述
三、數字故事藏品的入藏原則
四、結語
附記：討論課實錄
附錄
一、治學心得
二、主要著作
三、主要論文
四、學術著作綜覽
后記