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博雅通識教育課教材.中國文化教程(簡體書)
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商品簡介
目次

商品簡介

本書為全日制普通高校教材。全書以史為綱,分專題對中國五千年文化的主要內容作了全面而簡要的闡述,內容涉及中國哲學、儒家思想、制度文化、風俗禮儀、文學藝術、科學技術、宗教等等,各章以中華民族精神品格為內核,以豐富史料為依據,上下串聯,左右貫通,描述出中華文化博大精深的發展歷程與主要內涵。全書用客觀辯證的歷史眼光觀照文化史實,凸顯主流,旁及支流,把握了歷史長河中各類文化類型的主要特征與風貌。任何古代史都是當代史。本書也用當代眼光分析中國文化的合理積極的一面和落后消極的一面,這對于我們了解中國文化的優劣得失、實現中國文化的現代化是必需的。本書具有很強的時代感和適應性,可作高等院校專業課教材和通選課教材。

目次

緒論
一 文化與文明
二 中國文化的基本特征
三 為什么要學習中國文化
思考與練習
第一章 中國文化的源流
第一節 地理環境與中國文化
一 自然地理
二 人文地理
三 農耕自然經濟與中華文化特質
第二節 原始文化
第三節 斷代文化
一 夏代文化
二 商代文化
三 西周文化
四 春秋戰國文化
五 秦朝文化
六 漢代文化
七 魏晉南北朝文化
八 隋唐文化
九 五代十國宋遼夏金文化
十 元代文化
十一 明代文化
十二 清代文化
思考與練習
第二章 中國哲學與文化
第一節 文化與哲學的關系
一 文化對哲學的影響
二 哲學對文化的影響
三 哲學具有文化特征
第二節 思想·思維·流派
一 中國哲學思想史的分期
二 中國傳統思維方式
三 主要的學術思想流派
第三節 傳統哲學思想舉要
一 天人合一思想
二 變易思想
三 知行思想
第四節 人文精神
一 傳統人文精神的特點
二 傳統人文精神的積極內涵
三 “周雖舊邦,其命維新”
思考與練習
第三章 儒家思想文化
 第一節 “百家爭鳴”與儒家的起源
一 春秋戰國時期的百家興起
二 諸子百家及其學派特征
三 諸予百家的歷史貢獻與命運
 第二節 儒家學說的基本范疇——仁
一 儒家仁學思想的基本內容
二 以德治政與仁愛
三 儒家仁學思想的意義與影響
 第三節 儒家學說的行為規范——禮
一 禮的起源與進化
二 古代禮的種類
三 禮的作用與影響
……
第四章 制度文化
第五章 中國傳統風俗
第六章 文學與文化
第七章 藝術與文化
第八章 科技與文化
第九章 宗教文化
第十章 中國文化的現代化
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