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作者簡介
目次
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本叢書所講的學習包括了各類學習活動。書中主要是對學習活動涉及的種種心理問題，運用心理科學的基本原理進行初步探討。這還是一套答疑形式的學習心理學方面的著作。書中涉及的多數問題主要來源于學生心理咨詢個案。其中有些是常見的、具有普遍意義的問題；有些問題盡管不那么具有廣泛性或典型性，但與學習心理學的某些基本知識有著一定的關聯，中學生了解這些知識，對自己的學習會有幫助，因而此類問題也成為叢書關注的內容。本書是學習心理學問題中的一本，主要包括復習迎考、考場應試以及考后關注等內容。
學生良好心理素質的培養，無疑是素質教育不可或缺的重要內容，而學生的主要任務是學習，因此，幫助學生認識和解決學習活動中的各種心理問題，應該是素質教育的題中應有之義，也是廣大教育工作者的使命。在中學生眼里，心理學似乎總帶有那么一點神秘色彩，其實，生活中的心理現象無處不有、無時不在。本書是學習心理學問題中的一本,主要包括復習迎考、考場應試以及考后關注三大部分內容。想知道更多關于備考應考嗎？那就請你打開本書吧！
學生良好心理素質的培養，無疑是素質教育不可或缺的重要內容，而學生的主要任務是學習，因此，幫助學生認識和解決學習活動中的各種心理問題，應該是素質教育的題中應有之義，也是廣大教育工作者的使命。在中學生眼里，心理學似乎總帶有那么一點神秘色彩，其實，生活中的心理現象無處不有、無時不在。本書是學習心理學問題中的一本,主要包括復習迎考、考場應試以及考后關注三大部分內容。想知道更多關于備考應考嗎？那就請你打開本書吧！
作者簡介
陳德華，1952年出生，中文、教育管理專業本科畢業，副研究員，語文、教育心理學科中學高級教師。主要從事中學學科教學、教育心理、教育管理等領域的研究，曾承擔或參與地級、省級以上立項課題研究二十余項，著述、合著各種教育類圖書20余冊，正式出版的主要著作有：《教育管理概論》、《教育科研過程概論》、《中小學教育科研》、《成功教育理論與實踐》、《劉京海與成功教育》、《教學模式新思維》等。在全國省(市)級以上教育報刊發表論文近200篇，其中參加省(市)級、國家級教育科學研究及社會科學研究成果評選獲獎的達30余項。曾被授予“全國推進素質教育先進工作者”、“中國教研骨干教師”、“中青年優秀理論工作者”、“優秀教育工作者”、“優秀科技工作者”、“十佳科技人員”等稱號。
目次
復習迎考
從心理學角度了解復習的常識
學習新知識后為什么要盡早復習
復習期間的自習課該如何利用
為什么臨睡前復習的知識掌握得較好
復習過程中為什么會昏昏欲睡
復習次數與復習效果有怎樣的關系
從心理學角度掌握復習策略和方法
考前復習如何用好書籍資料
怎樣有效調整復習方法
“樹形復習”如何進行
升學考試應采取怎樣的復習策略
怎樣制定切實可行的復習計劃
高考復習應采取怎樣的總體思路
怎樣有效把握復習的時機
復習備考有何制勝良“方”
復習中如何攻克不擅長的科目
復習進展不理想怎么辦
考前復習的最后階段應該注意什么
考前一個月如何有效利用時間
考前沖刺關鍵要抓什么
考前一周應當如何復習
考試前一天為什么要停止復習
復習備考中的心態調節
學得好就一定考得好嗎
“迎考”就是“迎戰”嗎
高考如何進行目標定位
升學考之前如何調整應考心理
如何克服和預防考試綜合征
考前怎樣增強自信心
怎樣才是良好的考前心態
如何矯正考前不良心態
考試之前如何調整情緒
考前如何避免情緒失常
考前放松應注意哪些要點
考場應試
從心理學角度了解考試常識
考生如何避免神經衰弱
怎樣度過高考第一天
參加標準化考試時應注意哪些問題
為什么考試時會產生作弊的沖動
考場上有哪些行為屬于不當行為
考試時為什么大腦突然“一片空白”
考試中如何對付“記憶堵塞”
考試失分的主要原因有哪些
為什么實行開卷考試
從心理學角度掌握應試策略和技巧
考場上如何超水平發揮
考試臨場發揮有哪些基本策略
標準化考試答題有哪些技巧
考試中答題不順利時怎么辦
考試時如何做好時間預算
考場應試中的心理調適
第一天參加高考遇到突發事件怎么辦
進入考場如何快速調整心態
出現考試焦慮怎么辦
出現臨考恐懼癥怎么辦
高考第一天考試后怎樣調適心理
考場心態應如何調節
如何應對考試怯場
考試時怎樣做到沉著冷靜
如何確保考試時處于最佳應試狀態
考試時無法專心答題怎么辦
考后關注
為什么考試結束時頭腦發脹
為什么考好了會覺得一切都那么美好
考不好為什么拿別人當“出氣筒”
考試閱卷為什么要“流水作業”
答對了為什么不給分
為什么不敢看“紅燈”
怎樣自我調節考后心理
“高分落榜”的原因有哪些
高考落榜后出路何在
如何看待高分考生復讀現象
從心理學角度了解復習的常識
學習新知識后為什么要盡早復習
復習期間的自習課該如何利用
為什么臨睡前復習的知識掌握得較好
復習過程中為什么會昏昏欲睡
復習次數與復習效果有怎樣的關系
從心理學角度掌握復習策略和方法
考前復習如何用好書籍資料
怎樣有效調整復習方法
“樹形復習”如何進行
升學考試應采取怎樣的復習策略
怎樣制定切實可行的復習計劃
高考復習應采取怎樣的總體思路
怎樣有效把握復習的時機
復習備考有何制勝良“方”
復習中如何攻克不擅長的科目
復習進展不理想怎么辦
考前復習的最后階段應該注意什么
考前一個月如何有效利用時間
考前沖刺關鍵要抓什么
考前一周應當如何復習
考試前一天為什么要停止復習
復習備考中的心態調節
學得好就一定考得好嗎
“迎考”就是“迎戰”嗎
高考如何進行目標定位
升學考之前如何調整應考心理
如何克服和預防考試綜合征
考前怎樣增強自信心
怎樣才是良好的考前心態
如何矯正考前不良心態
考試之前如何調整情緒
考前如何避免情緒失常
考前放松應注意哪些要點
考場應試
從心理學角度了解考試常識
考生如何避免神經衰弱
怎樣度過高考第一天
參加標準化考試時應注意哪些問題
為什么考試時會產生作弊的沖動
考場上有哪些行為屬于不當行為
考試時為什么大腦突然“一片空白”
考試中如何對付“記憶堵塞”
考試失分的主要原因有哪些
為什么實行開卷考試
從心理學角度掌握應試策略和技巧
考場上如何超水平發揮
考試臨場發揮有哪些基本策略
標準化考試答題有哪些技巧
考試中答題不順利時怎么辦
考試時如何做好時間預算
考場應試中的心理調適
第一天參加高考遇到突發事件怎么辦
進入考場如何快速調整心態
出現考試焦慮怎么辦
出現臨考恐懼癥怎么辦
高考第一天考試后怎樣調適心理
考場心態應如何調節
如何應對考試怯場
考試時怎樣做到沉著冷靜
如何確保考試時處于最佳應試狀態
考試時無法專心答題怎么辦
考后關注
為什么考試結束時頭腦發脹
為什么考好了會覺得一切都那么美好
考不好為什么拿別人當“出氣筒”
考試閱卷為什么要“流水作業”
答對了為什么不給分
為什么不敢看“紅燈”
怎樣自我調節考后心理
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高考落榜后出路何在
如何看待高分考生復讀現象
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