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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
1. 本書以訓練孩子的觀察能力為主，設計多種邏輯觀察遊戲，有助於幼兒的大腦成長，提早奠定孩子邏輯推理與數理能力的基礎，具備未來競爭的優勢。
2. 本書內容由淺而深，方便家長指導孩子練習，達到逐步提升數理邏輯能力的效果。
3.本書的練習題取材自日常生活，容易引發孩子學習的興趣，並且讓孩子先從身邊熟悉的事物中，培養觀察物品的能力。
本書設計了一系列的邏輯觀察遊戲，由淺至深，包括以下各類遊戲：
‧連連看：請家長引導孩子找出相同或相異的圖案
‧圈一圈：請家長引導孩子找出相同或相異的圖案
‧連連看：請家長引導孩子如何運用觀察力構成一個圖
‧塗一塗：請家長引導孩子如何運用觀察力構成一個圖
‧連連看：請家長引導孩子如何運用觀察力構成一個圖
‧圈一圈：請家長引導孩子學習找出缺少的圖案
‧塗一塗：請家長引導孩子從座標圖的對應關係中訓練觀察力
‧圈一圈：請家長引導孩子從座標圖的對應關係中訓練觀察力
‧找一找：請家長引導孩子從文字敘述中訓練觀察力
‧走迷宮：請家長引導孩子學習觀察力及訓練記憶力
‧一起來找碴：觀察力的進階訓練－從兩張極為相似的圖中找出相異之處
作者簡介
詹雅嵐
1976年 出生於台北
1994年 紐西蘭緹瑪如女校畢業
1998年 澳洲昆士蘭大學數學系畢業
2006年 中原大學華語文師資培訓班結業獲取世界華語文教育
學會師資認證
2008年 中國文化大學幼小銜接遊戲數學師資研習班結業
經歷: 2002年開始從事於教學相關之工作，其中包含幼兒及
兒童美語、兒童數學，以及幼兒腦力開發教學。
著作: 幼兒全腦開發遊戲書系列
1976年 出生於台北
1994年 紐西蘭緹瑪如女校畢業
1998年 澳洲昆士蘭大學數學系畢業
2006年 中原大學華語文師資培訓班結業獲取世界華語文教育
學會師資認證
2008年 中國文化大學幼小銜接遊戲數學師資研習班結業
經歷: 2002年開始從事於教學相關之工作，其中包含幼兒及
兒童美語、兒童數學，以及幼兒腦力開發教學。
著作: 幼兒全腦開發遊戲書系列
目次
連連看…07
圈一圈…09
連連看…13
塗一塗…15
連連看…17
圈一圈…21
塗一塗…26
圈一圈…28
找一找…34
走迷宮…35
一起來找碴…45
圈一圈…09
連連看…13
塗一塗…15
連連看…17
圈一圈…21
塗一塗…26
圈一圈…28
找一找…34
走迷宮…35
一起來找碴…45
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