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不斷豐富自己為做好民族工作所需要的各方面知識，進一步認識和把握新的歷史條件下民族問題發展變化的特點和規律，創新民族工作的思路和方法，不斷提高駕馭和解決民族問題的能力。胡錦濤總書記特別強調，要大力加強對馬克思主義民族理論、黨的民族政策和民族基本知識的宣傳教育。不僅要教育群眾，更要教育干部；不僅要教育少數民族干部，更要教育漢族干部；不僅要教育一般干部，更要教育領導干部。要通過廣泛深入的宣傳教育，在全社會形成自覺維護民族團結。
目次
一、新疆民族分裂主義產生的歷史根源
1.泛伊斯蘭主義、泛突厥主義在新疆的傳播
2.1933年“東突厥斯坦伊斯蘭共和國”的出籠與覆滅
3.40年代反分裂斗爭
二、新中國成立至“文化大革命”時期新疆的反分裂斗爭
1.20世紀50年代新疆的反革命暴亂
2.伊寧、塔城反革命武裝叛亂
3.“東突人民革命黨”的分裂活動
4.南疆阿洪諾夫集團反革命武裝暴亂
三、20世紀80年代以來新疆的反分裂斗爭
1.分裂主義的活動及其背景
2.分裂勢力制造的惡性案件
3.分裂組織的恐怖主義特征
4.專項治理的成果
四、新疆意識形態領域中的反分裂斗爭
1.境外分裂勢力的滲透
2.意識形態申的分裂思潮
3.宗教極端勢力的惡劣灌輸
五、新疆反分裂斗爭任重道遠
1.“9.11”事件后新疆的分裂與反分裂斗爭
2.新疆反分裂斗爭的發展趨勢
3.充分認識反分裂斗爭的長期性、艱巨性、復雜性
1.泛伊斯蘭主義、泛突厥主義在新疆的傳播
2.1933年“東突厥斯坦伊斯蘭共和國”的出籠與覆滅
3.40年代反分裂斗爭
二、新中國成立至“文化大革命”時期新疆的反分裂斗爭
1.20世紀50年代新疆的反革命暴亂
2.伊寧、塔城反革命武裝叛亂
3.“東突人民革命黨”的分裂活動
4.南疆阿洪諾夫集團反革命武裝暴亂
三、20世紀80年代以來新疆的反分裂斗爭
1.分裂主義的活動及其背景
2.分裂勢力制造的惡性案件
3.分裂組織的恐怖主義特征
4.專項治理的成果
四、新疆意識形態領域中的反分裂斗爭
1.境外分裂勢力的滲透
2.意識形態申的分裂思潮
3.宗教極端勢力的惡劣灌輸
五、新疆反分裂斗爭任重道遠
1.“9.11”事件后新疆的分裂與反分裂斗爭
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3.充分認識反分裂斗爭的長期性、艱巨性、復雜性
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