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綜合造型基礎設計素描、設計色彩是工業設計、藝術設計類各專業的基礎必修課程。長期以來，設計課程的基礎課訓練都是以普通繪畫的基礎課程訓練為主的，注重的是客觀真實的常理性，而忽略主觀真實的個性感受的現實意義。隨著時代的發展，原有的基礎課程教學逐漸顯現了它的局限性：教材圖例的老化、缺乏實用與特色、與實際結合不緊密、缺乏與設計的貼近，已不能滿足設計課程的要求。基于上述情況，近年來，各設計學院都在積極探索設計基礎教學的改革與創新。設計素描、設計色彩是用藝術與科學的方法來觀察對象，認識和把握素描、色彩的規律，來再創造新的藝術設計形象，以理性為主導，結合情感表現來發現、探索、想象、創造性思維的訓練。
在編寫過程中，我們按設計專業的要求重思維興創意，把我們多年來教學的經驗與社會實踐經驗與理論研究經過整理，綜合吸收、借鑒國內外的新成果、新材料、新創意，力求融科學性、理論性、知識性、實用性為一體，有利于新課題、新觀念、新手段的展開，內容深入淺出，圖文并茂，可讀性、可操作性強。
在編寫過程中，我們按設計專業的要求重思維興創意，把我們多年來教學的經驗與社會實踐經驗與理論研究經過整理，綜合吸收、借鑒國內外的新成果、新材料、新創意，力求融科學性、理論性、知識性、實用性為一體，有利于新課題、新觀念、新手段的展開，內容深入淺出，圖文并茂，可讀性、可操作性強。
目次
第一章 概論
第一節 設計素描的研究范疇
第二節 設計素描的學習目的及意義
第三節 設計素描的功能和造型要素
一、客觀性
二、本質性
三、邏輯性
四、多樣性
五、創造性
第二章 設計素描的基本原理
第一節 現代設計素描的分類
一、光與影
二、結構造型
三、空間建構
四、線性推敲
五、平面表現
六、解構表現
七、意象聯想
第二節 現代設計素描的思維方式
一、設計概念的建立
二、設計思維的訓練
第三章 設計素描的表現形式及表現內容
第一節 結構分析與空間構成練習
一、結構分析
二、空間構成
第二節 線性表現與平面意象練習
一、線性表現
二、平面意象
第三節 精細素描與異變素描練習
一、精細素描
二、異變素描
第四節 具象素描與轉換聯想練習
一、具象素描
二、轉換聯想
第四章 大師作品賞析
第五章 師生作品賞析
第六章 工具的性能及使用
第一節 鉛筆
第二節 炭筆
第三節 鋼筆
第四節 綜合材料
第五節 紙
第七章 課堂練習與作業安排
評分標準：百分制
第一節 設計素描的研究范疇
第二節 設計素描的學習目的及意義
第三節 設計素描的功能和造型要素
一、客觀性
二、本質性
三、邏輯性
四、多樣性
五、創造性
第二章 設計素描的基本原理
第一節 現代設計素描的分類
一、光與影
二、結構造型
三、空間建構
四、線性推敲
五、平面表現
六、解構表現
七、意象聯想
第二節 現代設計素描的思維方式
一、設計概念的建立
二、設計思維的訓練
第三章 設計素描的表現形式及表現內容
第一節 結構分析與空間構成練習
一、結構分析
二、空間構成
第二節 線性表現與平面意象練習
一、線性表現
二、平面意象
第三節 精細素描與異變素描練習
一、精細素描
二、異變素描
第四節 具象素描與轉換聯想練習
一、具象素描
二、轉換聯想
第四章 大師作品賞析
第五章 師生作品賞析
第六章 工具的性能及使用
第一節 鉛筆
第二節 炭筆
第三節 鋼筆
第四節 綜合材料
第五節 紙
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