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什么是法學？法學是怎樣一門學科?如何學好法學?這些是同學們學習法學必然面臨、引人深入思考的一些問題。緒論部分主要解決以上問題，主要包括：（1）什么是法學。具體包括法學的研究對象是什么；法學是如何產生的，其特點和性質是什么；法學學科知識體系包含的內容是什么。（2）法學方法論。內容包含兩個層次：一是法學方法論的原則；二是法學研究的基本方法，如價值分析方法、實證分析方法等。（3）法學教育。法學教育的性質是什么?當前我國法學教育模式應該如何變革？
西語中“法學”一詞通常指古拉丁語中的Jurisprudentia，原意是指“法律的知識”或“法律的技術”。古羅馬把法學定義為，“法學是關于人和神的事物的知識；是關于正義和非正義的科學”。“法學”在中國是一個舶來品，我國古代先秦時期有“刑名法術之學”或“刑名之學”。其中，“刑”指刑罰、刑法，“名”指循名則實，賞罰分明。“法術”是指古代君王實行統治的策略、手段。漢代以后，我國則開始有“律學”的名稱。法學或者是法律科學的名稱大約是在19世紀末20世紀初清末法制變革時才廣泛使用。從文化傳統上來看，西語中“法學”的主要目的是實現正義，探究正義的含義與標準，可稱其為“權利之學”；而我國“法學”則是關于法律條文的注釋以及法律應用的問題，可稱其為“權力之學”。
西語中“法學”一詞通常指古拉丁語中的Jurisprudentia，原意是指“法律的知識”或“法律的技術”。古羅馬把法學定義為，“法學是關于人和神的事物的知識；是關于正義和非正義的科學”。“法學”在中國是一個舶來品，我國古代先秦時期有“刑名法術之學”或“刑名之學”。其中，“刑”指刑罰、刑法，“名”指循名則實，賞罰分明。“法術”是指古代君王實行統治的策略、手段。漢代以后，我國則開始有“律學”的名稱。法學或者是法律科學的名稱大約是在19世紀末20世紀初清末法制變革時才廣泛使用。從文化傳統上來看，西語中“法學”的主要目的是實現正義，探究正義的含義與標準，可稱其為“權利之學”；而我國“法學”則是關于法律條文的注釋以及法律應用的問題，可稱其為“權力之學”。
目次
緒論
第一節 什么是法學
第二節 法學方法論
第三節 法學教育
第一章 法的概念
第一節 法的定義
第二節 法的本質
第三節 法的特征
第四節 法的分類
第二章 法的作用與價值
第一節 法的作用
第二節 法的價值
第三章 法的淵源和效力
第一節 法的淵源
第二節 法的效力
第四章 法的要素
第一節 法律概念
第二節 法律規則
第三節 法律原則
第五章 法律體系
第一節 法律體系概述
第二節 法律體系的結構
第三節 當代中國的法律體系
第六章 權利與義務
第一節 權利與義務
第二節 法律權利與法律義務
第七章 法律行為
第一節 法律行為釋義
第二節 法律行為的結構
第八章 法律關系
第一節 法律關系概述
第二節 法律關系的構成
第三節 法律關系的運動
第九章 法律責任
第一節 法律責任概述
第二節 法律責任的構成
第三節 歸責與免責
第四節 法律責任的實現
第十章 法的創制
第一節 立法概述
第二節 立法體制
第三節 立法程序
第十一章 法的實施
第一節 守法
第二節 執法
第三節 司法
第四節 法律監督
第十二章 法律職業
第一節 法律職業概述
第二節 法律職業的技能與倫理
參考書目
后記
第一節 什么是法學
第二節 法學方法論
第三節 法學教育
第一章 法的概念
第一節 法的定義
第二節 法的本質
第三節 法的特征
第四節 法的分類
第二章 法的作用與價值
第一節 法的作用
第二節 法的價值
第三章 法的淵源和效力
第一節 法的淵源
第二節 法的效力
第四章 法的要素
第一節 法律概念
第二節 法律規則
第三節 法律原則
第五章 法律體系
第一節 法律體系概述
第二節 法律體系的結構
第三節 當代中國的法律體系
第六章 權利與義務
第一節 權利與義務
第二節 法律權利與法律義務
第七章 法律行為
第一節 法律行為釋義
第二節 法律行為的結構
第八章 法律關系
第一節 法律關系概述
第二節 法律關系的構成
第三節 法律關系的運動
第九章 法律責任
第一節 法律責任概述
第二節 法律責任的構成
第三節 歸責與免責
第四節 法律責任的實現
第十章 法的創制
第一節 立法概述
第二節 立法體制
第三節 立法程序
第十一章 法的實施
第一節 守法
第二節 執法
第三節 司法
第四節 法律監督
第十二章 法律職業
第一節 法律職業概述
第二節 法律職業的技能與倫理
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