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馬來西亞華文教育發展簡史(簡體書)
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馬來西亞華文教育發展簡史(簡體書)

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作者簡介
目次

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東南亞各區域內散居著許多華族。這些華族,從原始開拓時代,就分別譜著不同的史詩,有的悲憫哀怨,使人動容;有的歡樂升平,使人悠揚;而馬來西亞華族的教育史,吟唱的是一首激昂嘹亮的進行曲,飛過高山,越過深海,成為東南亞最富民族色彩的族歌。如果你想了解這首動人的詩歌,就請帶回去翻閱吧……
世界主要國家語言推廣政策概覽西方早期漢語學習史研究,世界漢語教育史研究文體,漢語教學在世界各地——國際漢語教學研究論集,馬來西亞華文教育發展簡史,印度尼西亞華文教育發展史。

作者簡介

鄭良樹,祖籍廣東湖安,馬亞西亞華裔香港永久居民,文學博士。曾任馬來亞大學中文系講師、副教授、系主任共十七年,其后轉任香港中文大學,擔任中文第及研究院教授十四年。退休后,任南方學院華人族群與文化研究所所長及講座教授。
學術著作共計二十余種,分別由北京、上海、南京、臺北、香港、新加坡、吉隆坡及新山出版、包括漢學及海外華人研究。亦嗜丹青,出版《百年書畫集》三集。

目次

第一章 開辟的時代
 引論
 第一節 華教的源頭
 第二節 私塾教育
 第三節 新式教育的來臨
 第四節 辦學熱潮的動因、動能
第二章 鞏固的時代
 引論
 第一節 1920年學校注冊法令
 第二節 調整步伐·重新出發
 第三節 多元及全面的發展
 第四節 日治時代的華都
第三章 攻堅的時代
 引論
 第一節 戰后的復校
 第二節 1950年學校注冊法令
 第三節 巴恩報告(Barnes’Report)和教總的成立
 第四節 方吳報告及教育遴選委員會報告
 第五節 1952年教育法令的抗爭
 第六節 南洋大學的創辦
 第七節 馬華公會教育中央委員會的成立
 第八節 拉薩報告書及其教育法令
 第九節 華文中學改制與全國總罷課
第四章 發展時代
 引論
 第一節 達立報告書
 第二節 1961年教育法令
 第三節 華文中學加速改制
 第四節 華教的低潮與獨中復興
 第五節 獨立大學與大專學院法令
 第六節 內閣教育報告書與三M制之爭
 第七節 高等教育的拓展
后記

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