相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
本書緊緊圍繞現代教育技術知識與理論、教學過程設計與評價、學習資源開發與利用展開，包括現代教育技術與媒體，視聽與傳播理論，現代教育媒體與適應，計算機輔助教學與設備，多媒體課件設計與製作，教育資源的獲取與利用，現代遠程教育與實施，現代教育技術教學設計與評價等。本書充分考慮到教學的需要，提供了課前導讀、內容小結、課後習題和實驗環節。
本書既可作為師範院校教育技術課程教材，也可作為教師繼續教育課程的教材。同時，也可供從事教育技術，信息技術教學 與管理的相關人員閱讀。
本書既可作為師範院校教育技術課程教材，也可作為教師繼續教育課程的教材。同時，也可供從事教育技術，信息技術教學 與管理的相關人員閱讀。
目次
第1章 現代教育技術概述
1.1 教育技術
1.2 現代教育技術
1.3 現代教育技術發展概況
1.4 現代教育技術的發展趨勢
本章小結
習題
參考文獻
第2章 現代教育技術的理論基礎
2.1 現代教學理論
2.2 現代學習理論
2.3 傳播理論概述
2.4 系統科學理論
本章小結
習題
參考文獻
第3章 現代教育技術與新課程改革
3.1 新課程改革的目標和理念
3.2 現代教育技術對教育的影響
3.3 信息技術與新課程的整合
本章小結
習題
參考文獻
第4章 教學設計與教學評估
4.1 教學設計
4.2 多媒體組合教學設計
4.3 教學評價
本章小結
習題
參考文獻
第5章 視聽媒體輔助教學
5.1 教學媒體概述
……
第6章 計算機輔助教學
第7章 現代遠程教育
第8章 學校現代教育技術環境
第9章 因特網教育資源利用
第10章 多媒體素材獲取與處理
第11章 PowerPoint2003的使用
第12章 Flash8的使用
第13章 幾何畫板與教學課件的製作
1.1 教育技術
1.2 現代教育技術
1.3 現代教育技術發展概況
1.4 現代教育技術的發展趨勢
本章小結
習題
參考文獻
第2章 現代教育技術的理論基礎
2.1 現代教學理論
2.2 現代學習理論
2.3 傳播理論概述
2.4 系統科學理論
本章小結
習題
參考文獻
第3章 現代教育技術與新課程改革
3.1 新課程改革的目標和理念
3.2 現代教育技術對教育的影響
3.3 信息技術與新課程的整合
本章小結
習題
參考文獻
第4章 教學設計與教學評估
4.1 教學設計
4.2 多媒體組合教學設計
4.3 教學評價
本章小結
習題
參考文獻
第5章 視聽媒體輔助教學
5.1 教學媒體概述
……
第6章 計算機輔助教學
第7章 現代遠程教育
第8章 學校現代教育技術環境
第9章 因特網教育資源利用
第10章 多媒體素材獲取與處理
第11章 PowerPoint2003的使用
第12章 Flash8的使用
第13章 幾何畫板與教學課件的製作
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。