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目次
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《現代漢語課程導學與考研輔導》以漢語言文學、漢語言等專業主干課程現代漢語為個案進行探討，企望以點帶面，為漢語言文學、漢語言專業主要課程的教學建設提供一些理性思考與操作方法。現代漢語課程是高等師範院校中文系漢語言文學、漢語言專業的一門基礎課程、主干課程，其教學質量的好壞不僅影響到一系列相關語言學課程（如，古代漢語、語言學概論等課程）的學習，而且還直接影響到高師中文系人才培養目標的實現。因此本課程在我校從設立伊始就特別注重自身的課程建設，從教學建設、教學設備建設、教學考核建設、師資隊伍建設、實踐性教學環節建設等方面做了大量卓有成效的工作，得到了廣泛的好評和眾多的肯定。我校現代漢語課程2000年1月被批準為省級重點建設課程，2004年被批準為省級精品課程。《現代漢語課程導學與考研輔導》就是我們多年課程建設理性思考的一些總結。
目次
引言 現代漢語課程的學習方法
第一編 現代漢語課程內容導學
第一章 緒論
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語、現代漢語方言研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第二章 語音
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語語音研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第三章 文字
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢字研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第四章 詞匯
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語詞匯研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第五章 語法
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語語法研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第六章 修辭
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語修辭研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第二編 現代漢語課程學習參考材料
一、對現代漢語合成詞的幾點思考(節選)
二、試論現代漢語名詞重疊(節選)
三、“很+N”組合中“很”的作用及其對“N”的影響
四、試析“看把你的”句式
五、也淡“在上”的用法
六、“美女也愁嫁”中“也”字的逆接
七、辭格分類的原型范疇化思考
八、也談漢語中的性別歧視——兼與吳長鏞、姚云竹兩位先生商榷
九、手機顏色詞語淺探
十、眾語喧嘩與語體親合——網絡小說語言初探
十一、修辭分析論
第三編 現代漢語學年小論文的寫作
一、現代漢語學年小論文寫作概說
二、現代漢語學年小論文例文簡評
三、現代漢語學年小論文參考選題
第四編 進入語言研究的殿堂：報考語言學碩士研究生
一、語言學碩士研究生報考指南
二、中國內地招收“漢語言文字學”和“語言學及應用語言學
專業碩士研究生的高校及34所自主招生高校名錄
二三、語言學碩士研究生入學考試現代漢語(含語言學概論)試卷選
附錄 自測題參考答案
後記
第一編 現代漢語課程內容導學
第一章 緒論
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語、現代漢語方言研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第二章 語音
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語語音研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第三章 文字
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢字研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第四章 詞匯
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語詞匯研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第五章 語法
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語語法研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第六章 修辭
一、重要概念
二、重點、難點問題解析
三、現代漢語修辭研究概述
四、本章學習參考文獻
五、自測題
第二編 現代漢語課程學習參考材料
一、對現代漢語合成詞的幾點思考(節選)
二、試論現代漢語名詞重疊(節選)
三、“很+N”組合中“很”的作用及其對“N”的影響
四、試析“看把你的”句式
五、也淡“在上”的用法
六、“美女也愁嫁”中“也”字的逆接
七、辭格分類的原型范疇化思考
八、也談漢語中的性別歧視——兼與吳長鏞、姚云竹兩位先生商榷
九、手機顏色詞語淺探
十、眾語喧嘩與語體親合——網絡小說語言初探
十一、修辭分析論
第三編 現代漢語學年小論文的寫作
一、現代漢語學年小論文寫作概說
二、現代漢語學年小論文例文簡評
三、現代漢語學年小論文參考選題
第四編 進入語言研究的殿堂：報考語言學碩士研究生
一、語言學碩士研究生報考指南
二、中國內地招收“漢語言文字學”和“語言學及應用語言學
專業碩士研究生的高校及34所自主招生高校名錄
二三、語言學碩士研究生入學考試現代漢語(含語言學概論)試卷選
附錄 自測題參考答案
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