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目次
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本書依據“日本國際交流基金”和“財團法人日本國際教育協會”編著的《日本語能力試驗出題基準》（改訂版）即新大綱編寫而成。書中所列漢字和由該漢字構成的詞匯都是《日本語能力試驗出題基準》（改訂版）指定范圍內的漢字和詞匯。本書在對出題形式做詳細分析的同時，還列出了常出現在該題型中的相關漢字和詞匯，并配備了足夠數量的練習題。
目次
題型一 選擇日語漢字的正確讀音
出題傾向一 考察清音與濁音（包括半濁音）的區別
練習一 （清音和濁音）
出題傾向二 考察長音和短音的區別（包括拗長音和拗短音）
練習二 （長音和短音）
練習三 （拗音）
出題傾向三 考察促音和非促音的區別
促音變化的基本規則
練習四 （促音）
出題傾向四 考察一字多音的雙漢字（其中包括音訓漢字）
部分容易讀錯的詞匯
練習五 （一字多音）
出題傾向五 考察動詞的讀音
練習六 （動詞）
出題傾向六 考察〔ぃ〕形容詞的讀音
練習七
題型一 綜合練習題
題型二 選擇讀音相同的日語漢字
雙漢字同音異字詞匯表
題型二 綜合練習
題型三 根據讀音選擇正確的日語漢字
出題傾向一 發音相同且字形相似的雙漢字名詞
出題傾向二 發音不同但字形相似的雙漢字名詞和其他詞匯
出題傾向三 字和音不同但意思相近的漢字
出題傾向四 異音異字但送假名相同的漢字
出題傾向五 其他比較少見的出題形式
題型三 綜合練習
題型四 選擇雙畫線部分的同音同形日語漢字
解答
出題傾向一 考察清音與濁音（包括半濁音）的區別
練習一 （清音和濁音）
出題傾向二 考察長音和短音的區別（包括拗長音和拗短音）
練習二 （長音和短音）
練習三 （拗音）
出題傾向三 考察促音和非促音的區別
促音變化的基本規則
練習四 （促音）
出題傾向四 考察一字多音的雙漢字（其中包括音訓漢字）
部分容易讀錯的詞匯
練習五 （一字多音）
出題傾向五 考察動詞的讀音
練習六 （動詞）
出題傾向六 考察〔ぃ〕形容詞的讀音
練習七
題型一 綜合練習題
題型二 選擇讀音相同的日語漢字
雙漢字同音異字詞匯表
題型二 綜合練習
題型三 根據讀音選擇正確的日語漢字
出題傾向一 發音相同且字形相似的雙漢字名詞
出題傾向二 發音不同但字形相似的雙漢字名詞和其他詞匯
出題傾向三 字和音不同但意思相近的漢字
出題傾向四 異音異字但送假名相同的漢字
出題傾向五 其他比較少見的出題形式
題型三 綜合練習
題型四 選擇雙畫線部分的同音同形日語漢字
解答
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