相關商品
商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
本書在教育部師範司組織編寫的“專升本”教材基礎上修訂而成。作者試圖站在當代學術高度審視語言學的發展，在較全面介紹語言學的基礎上，吸收了許多新的研究成果，融人社會語言學、語用學、心理語言學、病理語言學等一些新的語言學分支學科的內容，構建了一個較有新意的語言學概論體系。本書根據教科書的特點，關注社會語言生活，注意運用語言學理論分析習見的語言現象，用例貼近讀者的實際，文字表述通俗，內容適合學習者的需求。全書以章設置“學習提示”，以節設置“思考與練習”，章后附“參考文獻”，便于學習。本書適合本專科中文專業教學使用。
作者簡介
李宇明（1955- ），河南泌陽人。中國社會科學院研究生院博士生導師。現任國家語言文字工作委員會副主任，教育部語言文字信息管理司司長。曾任華中師範大學副校長，教育部語言文字應用研究所所長。1991年獲霍英東教育基金獎。1993年破格晉升教授。1994年享受國務院頒發的政府特殊津貼。1996年被評為湖北省勞動模范。1997年遴選為博士生導師，獲全國“五一”勞動獎章。2000年成為教育部“人文社會科學跨世紀優秀人才”。主要學術研究領域為語言學理論、現代漢語、心理語言學和語言規劃。出版《兒童語言的發展》、《語法研究錄》、《中國語言規劃論》等著作10余部，發表論文300余篇。其中《漢族兒童問句系統習得探微》、《漢語量范疇研究》分獲“全國高等學校人文社會科學研究優秀成果獎”首屆、第三屆二等獎。
目次
第一章 語言和語言研究
第一節 語言和語言學
第二節 語言功能
第三節 語言規劃
第四節 語言研究簡史
第二章 語言結構
第一節 語言結構概述
第二節 語音
第三節 語義
第四節 語匯
第五節語法
第三章 文字
第一節 文字的性質和類型
第二節 文字的系統結構
第三節 文字產生和發展
第四節 文字代碼與文字信息化
第四章 語言的發展演變
第一節 語言起源
第二節 語言分化
第三節 語言的接觸和融合
第四節 語言發展的原因和特點
第五章 語言運用
第一節 言語交際
第二節 言語行為
第三節 話語結構
第四節 領域語言運用
第六章 語言學習和語言康復
第一節 第一語言獲得
第二節 第二語言學習
第三節 語言康復
附錄一 世界語言譜系分類表
附錄二 中國語言的基本狀況（民族語言）
附錄三 中國語言的基本狀況（漢語方言）
附錄四 外國人名翻譯對照表
第1版後記
第2版後記
第一節 語言和語言學
第二節 語言功能
第三節 語言規劃
第四節 語言研究簡史
第二章 語言結構
第一節 語言結構概述
第二節 語音
第三節 語義
第四節 語匯
第五節語法
第三章 文字
第一節 文字的性質和類型
第二節 文字的系統結構
第三節 文字產生和發展
第四節 文字代碼與文字信息化
第四章 語言的發展演變
第一節 語言起源
第二節 語言分化
第三節 語言的接觸和融合
第四節 語言發展的原因和特點
第五章 語言運用
第一節 言語交際
第二節 言語行為
第三節 話語結構
第四節 領域語言運用
第六章 語言學習和語言康復
第一節 第一語言獲得
第二節 第二語言學習
第三節 語言康復
附錄一 世界語言譜系分類表
附錄二 中國語言的基本狀況（民族語言）
附錄三 中國語言的基本狀況（漢語方言）
附錄四 外國人名翻譯對照表
第1版後記
第2版後記
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。