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商品簡介
目次
商品簡介
本教材的編寫力求反映兒科護理學基礎理論、基本知識和基本技能諸方面的新進展；盡量做到理論與實踐相結合，注重實用性；著力貫穿以人為中心，以“護理程序”為框架，充分體現護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等整體護理的指導思想。內容涵蓋小兒生長發育、衛生保健、疾病預防和臨床疾病護理，并以較大篇幅介紹小兒護理操作技術。在介紹各系統疾病時，首先是介紹這種疾病的病因、發病機制和臨床表現，以幫助學生正確認識疾病；然后再按護理程序的步驟介紹對病人的護理評估、護理診斷、護理措施，以便于在實際中操作運用。在文字上，力求簡練，定義準確，概念清楚，言之有據；不成熟的資料則不予以介紹。本教材還編寫了學習目標，分為掌握、熟悉、了解三級。掌握內容為本學科基本知識，要求學生能準確理解、重點記憶并能融會貫通；熟悉內容為教材重點內容和部分難點內容，要求學生能理解和記憶其知識要點；了解內容為教材部分非重點、難點內容，自學內容或學科進展。本書除作為大專教材外，還適用于具有中等護理專業水平基礎的臨床護士；對兒科臨床護理工作者也有指導和參考價值。
目次
第一章 緒論
第一節 兒科護理學的任務與范圍
第二節 兒科護理的特點
第三節 小兒年齡分期及其意義
第四節 我國兒科護理學的發展和展望
第五節 兒科護士的角色和素質要求
第二章 生長發育
第一節 生長發育的規律和影響因素
第二節 體格生長發育及評價
第三節 神經心理發育及評價
第三章 小兒的一般護理
第一節 不同年齡階段小兒的護理
第二節 預防接種
第三節 散居和集體兒童的護理管理
第四章 住院小兒的護理
第一節 兒科醫療機構的設施及護理管理
第二節 兒科健康評估的特點
第三節 與兒童溝通的技巧
第四節 住院小兒的心理護理
第五節 兒科護理技術操作
第五章 營養與營養紊亂患兒的護理
第一節 能量與營養素的需要
第二節 小兒喂養與膳食
第三節 營養不良
第四節 肥胖癥
第五節 維生素營養障礙
第六節 鋅缺乏癥
第六章 新生兒與新生兒疾病患兒的護理
第一節 新生兒的分類
第二節 足月新生兒的特點和護理
第三節 早產兒的特點和護理
第四節 新生兒窒息
第五節 新生兒缺氧缺血性腦病
第六節 新生兒顱內出血
第七節 新生兒肺透明膜病
第八節 新生兒肺炎
第九節 新生兒寒冷損傷綜合征
第十節 新生兒敗血癥
第十一節 新生兒黃疸
第十二節 新生兒低血糖
第七章 消化系統疾病患兒的護理
第一節 小兒消化系統解剖生理特點
第二節 口炎
第三節 小兒腹瀉
第四節 腹瀉患兒體液紊亂的液體療法及其護理
第八章 呼吸系統疾病患兒的護理
第九章 循環系統疾病患兒的護理
第十章 泌尿系統疾病患兒的護理
第十一章 造血系統疾病患兒的護理
第十二章 神經系統疾病患兒的護理
第十三章 內分泌系統疾病患兒的護理
第十四章 免疫性疾病患兒的護理
第十五章 結締組織疾病患兒的護理
第十六章 遺傳性疾病患兒的護理
第十七章 傳染性疾病患兒的護理
第十八章 常見急症患兒的護理
附錄
參考文獻
第一節 兒科護理學的任務與范圍
第二節 兒科護理的特點
第三節 小兒年齡分期及其意義
第四節 我國兒科護理學的發展和展望
第五節 兒科護士的角色和素質要求
第二章 生長發育
第一節 生長發育的規律和影響因素
第二節 體格生長發育及評價
第三節 神經心理發育及評價
第三章 小兒的一般護理
第一節 不同年齡階段小兒的護理
第二節 預防接種
第三節 散居和集體兒童的護理管理
第四章 住院小兒的護理
第一節 兒科醫療機構的設施及護理管理
第二節 兒科健康評估的特點
第三節 與兒童溝通的技巧
第四節 住院小兒的心理護理
第五節 兒科護理技術操作
第五章 營養與營養紊亂患兒的護理
第一節 能量與營養素的需要
第二節 小兒喂養與膳食
第三節 營養不良
第四節 肥胖癥
第五節 維生素營養障礙
第六節 鋅缺乏癥
第六章 新生兒與新生兒疾病患兒的護理
第一節 新生兒的分類
第二節 足月新生兒的特點和護理
第三節 早產兒的特點和護理
第四節 新生兒窒息
第五節 新生兒缺氧缺血性腦病
第六節 新生兒顱內出血
第七節 新生兒肺透明膜病
第八節 新生兒肺炎
第九節 新生兒寒冷損傷綜合征
第十節 新生兒敗血癥
第十一節 新生兒黃疸
第十二節 新生兒低血糖
第七章 消化系統疾病患兒的護理
第一節 小兒消化系統解剖生理特點
第二節 口炎
第三節 小兒腹瀉
第四節 腹瀉患兒體液紊亂的液體療法及其護理
第八章 呼吸系統疾病患兒的護理
第九章 循環系統疾病患兒的護理
第十章 泌尿系統疾病患兒的護理
第十一章 造血系統疾病患兒的護理
第十二章 神經系統疾病患兒的護理
第十三章 內分泌系統疾病患兒的護理
第十四章 免疫性疾病患兒的護理
第十五章 結締組織疾病患兒的護理
第十六章 遺傳性疾病患兒的護理
第十七章 傳染性疾病患兒的護理
第十八章 常見急症患兒的護理
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