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異化與危機 :隱性輟學論(簡體書)
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商品簡介

作者簡介

目次

《異化與危機:隱性輟學論》中吸收了許多研究者的成果,凡是引用原文的,我們都已在文中注明了出處;吸收個別觀點的,則沒有注明,請予諒解。謹向所有被《異化與危機:隱性輟學論》引用資料和吸收觀點的研究者表示感謝。
蘭靖,1964年2月9日出生於雲南省沾益縣;1987年研究生畢業留雲南師範大學任教。1996年辭職創辦南方青年進修學院。2000年創辦雲南師範大學商學院(2007-2008年中國獨立學院排行榜十強),并擔任董事長。現在職攻讀澳大利亞悉尼科技大學博士學位。 擔任雲南省政協委員、雲南中華職教社副主任、雲南民辦教育協會副會長等社會職務。曾榮獲“雲南十大傑出青年提名獎”、“中國高等教育卓越成就獎”、“中國優秀民營科技企業家”、“雲南優秀中國特色社會主義建設者”、“改革開放30年影Ⅱ向中國民辦教育30名人”等獎項。業余時間從事教育研究,著有《學習與成功》、《好家長的十大習慣》等著作。
題記
異化與危機——“隱性輟學論”引論
輟學與隱性輟學含義辨析——“隱性輟學論”之一
隱性輟學學生群的基本結構——“隱性輟學論”之二
隱性輟學學生群的表現形式——“隱性輟學論”之三
隱性輟學學生群的境況描述——“隱性輟學論”之四
隱性輟學是現階段義務教育的主要矛盾——“隱性輟學論”之五
隱性輟學的形成原因探究——“隱性輟學論”之六
隱性輟學的基本性質剖析——“隱性輟學論”之七
遏制隱性輟學的對策思考——“隱性輟學論”之八
附錄
冷暴力成“隱性輟學”催化劑——唯升學教育是厭學的根源
後記

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