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本書是作者張金蘭第二本關於華語文教學的著作。有別於第一本《實用華語文教學導論》的介紹性質，本書由實務出發，將作者十多年來的華語文教學經驗彙編於其中。首先闡述上個世紀的第二語言教學法，並融入華語文教學實例；其次以聽、說、讀、寫四大語言能力為主軸，分述教學原則與教學方法；並另立篇章探討文言文教學。最後以附錄方式將教師必備重點、華語教學技巧、師生互動以及相關重要參考資料羅列出來，並佐以圖表與範例。閱讀本書後能讓讀者瞭解更多華語文教學上的實務技巧，有志從事華語文教學的人士肯定能從這本書中獲益匪淺。
作者簡介
張金蘭
曾任日本別府大學中國語專任講師、日本羽室台高校中國語兼任講師、教育部對外華語教學能力認證考試「華語口語與表達」科目評分委員。國立政治大學華語師資培訓班、私立中國文化大學華語師資培訓班、世界華語文教育協會華語師資培訓班授課教師。國立政治大學華語文教學博士班研究生、國立政治大學中國文學系碩士班畢業。現任國立政治大學文學院華語文教學學程「華語文教學導論」及「華語文教材教法」講師、華語文教學中心華語教師。著有《金瓶梅女性服飾文化》、《實用華語文教學導論》等書。
曾任日本別府大學中國語專任講師、日本羽室台高校中國語兼任講師、教育部對外華語教學能力認證考試「華語口語與表達」科目評分委員。國立政治大學華語師資培訓班、私立中國文化大學華語師資培訓班、世界華語文教育協會華語師資培訓班授課教師。國立政治大學華語文教學博士班研究生、國立政治大學中國文學系碩士班畢業。現任國立政治大學文學院華語文教學學程「華語文教學導論」及「華語文教材教法」講師、華語文教學中心華語教師。著有《金瓶梅女性服飾文化》、《實用華語文教學導論》等書。
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