美學基礎（簡體書）

《美學基礎》簡明扼要、深入淺出地向大學生介紹部分社會科學學科及其成果，主要介紹美學的由來與發展，美學研究的對象和范圍，美學研究的任務與方法，美的生成機制，審美活動的本質和特徵及中西方美學等，內容全面、系統、合理、科學。《美學基礎》可以用作高職高專院校文學、哲學、藝術學等專業基礎課程教材，也可用作其他專業的通識課程或文化素質課程教材，還可供其他美學與藝術理論愛好者參考。

緒論 美麗的美學
一、美學產生的歷史回顧
二、美學的界說
三、美學在當代的歷史使命

第一章 永恆之謎的探尋
第一節 西方美學史對美的認識
一、畢達哥拉斯學派談美
二、蘇格拉底談美
三、柏拉圖談美
四、亞里士多德談美
五、其他美學家說美
第二節 中國古代美學
一、儒家美學思想
二、道家美學
三、禪宗美學
第三節 當代中國的研究
一、美在典型說
二、美的客觀性和社會性統一說
三、美的主客觀統一說

第二章 人的美感
第一節 美感的形成與發展
一、美感的起源與人類的社會實踐緊密相連
二、美感隨著人類社會的演變而不斷豐富
三、美感的差異性和共同性
第二節 美感的心理因素
一、感覺和知覺
二、聯想和想象
三、情緒和心境
四、理解第三節 美感的特徵
一、直覺性
二、愉悅性
三、超越性
第四節 美感形成的心理過程
一、人的一般心理活動
二、審美心理活動的基本過程
第五節 美感的心理學理論
一、移情說
二、距離說
三、格式塔同形同構說

第三章 優美和崇高
第一節 優美
一、美學史上對優美的認識
二、優美的美學特徵
三、優美的具體表現
第二節 崇高
一、美學史上對崇高的認識
二、崇高的美學特徵
第三節 優美與崇高的比較

第四章 悲劇性和喜劇性
第一節 悲劇性
一、美學史上的悲劇
二、悲劇的本質
三、悲劇的類型
第二節 喜劇性
一、喜劇的本質
二、喜劇性美感的特徵及功用
三、喜劇性美感的類型

第五章 自然美
第一節 自然美的形成與發展
一、自然美的形成
二、自然美的發展
第二節 自然美的類型及其構成
一、風光美的類型
二、風光美的構成
第三節 自然美的鑑賞
一、自然美的特徵二、自然美的鑑賞
第四節 自然審美的意義
一、強化人珍惜生命的意識
二、培養人熱愛自然的情感
三、陶冶人的高雅情操
四、提高人的審美能力

第六章 社會美
第一節 社會美的形成、發展及特徵
一、社會美的形成與發展
二、社會美的特徵
第二節 人的美
一、人的外在美
二、人的內在美
第三節 社會生活美
一、生產勞動美
二、社會變革美
三、日常生活美

第七章 藝術美
第一節 藝術美的性質
一、藝術美是自然美、社會美的升華與轉型
二、藝術美是心理情感的結晶與跡化
三、藝術美是內容與形式完美統一
第二節 藝術美的特徵
一、獨特性
二、形象性
三、情感性
四、典型性
五、理想性
第三節 藝術美的審美功能
一、娛樂功能
二、認識功能
三、教育作用
四、調節補償作用
第四節 藝術美的分析
一、美是一種價值
二、美不能以物理手段觀測出來
三、美的基礎是感知
四、美的愉悅感來自人類的文化意識
五、美的價值具有超越性
六、人類文化對其審美對象具有選擇性
七、審美價值涵括三個層面
八、性選擇是人體美的起點和終點
九、人體裝飾標志著藝術美的起源
十、面相表情可以表現人的性格

第八章 門類藝術美學
第一節 表演藝術的美
一、表演藝術的含義
二、表演藝術的審美特徵
三、表演藝術的審美功能
第二節 造型藝術的美
一、造型藝術的含義
二、造型藝術的審美特徵
三、造型藝術的審美功能
第三節 語言藝術的美
一、語言藝術的含義
二、語言藝術的審美特徵
三、語言藝術的審美功能
第四節 綜合藝術的美
一、綜合藝術的含義
二、戲劇藝術的審美特徵及審美功能
三、影視藝術的審美特徵及審美功能

第九章 美的培育
第一節 美育的由來
一、中國美育思想
二、西方美育思想
第二節 美育的內涵與功能
一、陶冶情性、塑造心靈
二、開啟智力
三、培養意志
四、增進健美
第三節 當代社會實施美育的意義
一、美育對重建當代人的人生價值觀的啟迪
二、美育對人格境界的提升
三、美育可以推動人與自然的和諧共生
第四節 美育的實施
一、家庭美育
二、學校美育
三、社會美育

第十章 人生的境界
第一節 詩意的人生
一、人生的支點
二、體味生命的意蘊
三、人詩意地棲居
第二節 創造的人生
一、美的創造性表現在對對象世界的精神再造
二、美的創造性表現在對人生的創造
三、美的創造性表現在社會實踐和藝術創造活動中
參考文獻