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商品簡介
作者簡介
商品簡介
1.本書以訓練孩子的排序能力為主，設計多種排序遊戲，有助於幼兒的大腦成長，提早奠定孩子認知觀念與排序的基礎，具備未來競爭的優勢。
2.本書內容由淺而深，方便家長指導孩子練習，達到逐步加深對於排序的思考能力。
3.本書的練習題取材自日常生活，容易引發孩子學習的興趣，並且讓孩子先從身邊熟悉的事物中，培養排序物品的能力。
本書設計了一系列的認知排序遊戲，由淺至深，包括以下各類戲戲。
塗一塗：請家長引導孩子從顏色與形狀中學習排序。
連連看：請家長引導孩子從物件中學習排序。
圈一圈：請家長引導孩子從物件中學習排序。
寫一寫：請家長引導孩子從數字與符號中學習排序。
排一排：請家長引導孩子從比較中學習排序。
連連看：請家長引導孩子從日常生活中學習排序。
連連看：請家長引導孩子從自然科學中學習排序。
排一排：請家長引導孩子從故事中學習排序。
作者簡介
詹雅嵐
1976年 出生於台北
1994年 紐西蘭緹瑪如女校畢業
1998年 澳洲昆士蘭大學數學系畢業
2006年 中原大學華語文師資培訓班結業獲取世界華語文教育
學會師資認證
2008年 中國文化大學幼小銜接遊戲數學師資研習班結業
經歷: 2002年開始從事於教學相關之工作，其中包含幼兒及
兒童美語、兒童數學，以及幼兒腦力開發教學。
著作: 幼兒全腦開發遊戲書系列
1976年 出生於台北
1994年 紐西蘭緹瑪如女校畢業
1998年 澳洲昆士蘭大學數學系畢業
2006年 中原大學華語文師資培訓班結業獲取世界華語文教育
學會師資認證
2008年 中國文化大學幼小銜接遊戲數學師資研習班結業
經歷: 2002年開始從事於教學相關之工作，其中包含幼兒及
兒童美語、兒童數學，以及幼兒腦力開發教學。
著作: 幼兒全腦開發遊戲書系列
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