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新概念中國高等職業技術學院藝術設計規範教材：室內設計 商業空間（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
目次
商品簡介
《室內設計·商業空間》由設計理論、設計基礎、專業課程三大部分的六項內容組成，浙江人民美術出版社特別注重教材設計的特點：在內容方面，強調在應用型教學的基礎上，用創造性教學的觀念統領教材編寫的全過程，并注意做到章、節、點各層次的可操作性和可執行性，淡化傳統美術院校所講究的“美術技能功底”，并建立了一個藝術類專業學生和非藝術類專業學生教學的共享平臺，使教材在更大層面上得以應用和推廣。
作者簡介
吳宏偉，1977年出生，2000年畢業于浙江工業大學環境藝術設計系．獲學士學位。現為浙江商業職業技術學院藝術設計學院環境藝術設計系講師。2000年至今，為杭州銘成裝飾工程有限公司設計師和設計總監。2008年，被特聘為杭州市建築裝飾協會家裝委專家。
目次
第一章 課程概述
一、培養目標
二、教學模式
三、教學重點與難點
四、課程設置與課時分配
第二章 教學流程
一、教學流程表
二、商業空間設計流程要素
(一)考察調研
(二)設計定位
(三)方案設計
三、商業空間設計功能要素
(一)餐飲空間
(二)女裝專賣店空間
四、商業空間設計其他要素
(一)照明設計
(二)照明燈具的選擇
(三)陳設設計
(四)綠化設計
(五)陳設在室內設計中的作用
(六)材料設計
(七)色彩設計
(八)家具設計
第三章 項目詳解
項目一某餐廳設計
(一)工程項目概況與周邊情況
(二)項目建築內容情況
(三)參考國內外同類作品
(四)設計任務
(五)施工圖設計
(六)施工場地的服務
項目二某女裝專賣店設計
(一)工程項目概況與周邊情況
(二)視角分析
(三)製作局部透視圖和空間結構草圖
(四)選擇材料、燈具、陳設品
(五)施工圖設計
(六)施工場地的服務
第四章 案例賞析
案例欣賞一
案例欣賞二
案例欣賞三
案例欣賞四
案例欣賞五
參考書目
後記
一、培養目標
二、教學模式
三、教學重點與難點
四、課程設置與課時分配
第二章 教學流程
一、教學流程表
二、商業空間設計流程要素
(一)考察調研
(二)設計定位
(三)方案設計
三、商業空間設計功能要素
(一)餐飲空間
(二)女裝專賣店空間
四、商業空間設計其他要素
(一)照明設計
(二)照明燈具的選擇
(三)陳設設計
(四)綠化設計
(五)陳設在室內設計中的作用
(六)材料設計
(七)色彩設計
(八)家具設計
第三章 項目詳解
項目一某餐廳設計
(一)工程項目概況與周邊情況
(二)項目建築內容情況
(三)參考國內外同類作品
(四)設計任務
(五)施工圖設計
(六)施工場地的服務
項目二某女裝專賣店設計
(一)工程項目概況與周邊情況
(二)視角分析
(三)製作局部透視圖和空間結構草圖
(四)選擇材料、燈具、陳設品
(五)施工圖設計
(六)施工場地的服務
第四章 案例賞析
案例欣賞一
案例欣賞二
案例欣賞三
案例欣賞四
案例欣賞五
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