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道德和法律，是社會秩序存在的保證。在中國改革開放和市場經濟突飛猛進的今天，以法治國特別需要德育的支撐和輔助。古往今來，世界各國有很多美麗的德育故事流傳下來。具有幾千年文明史的中國，包括德育在內的文化遺產更是廣大而豐富，并且在當代得以發揚光大。收集整理這些德育故事，有助于繼承和弘揚傳統美德，對于成長中的青年學子，更有裨益。
我們把德育分成12個主題，按中國古代、中國近現代、外國古代、外國近現代的順序，收集大量經典德育故事。這些故事分類細致，形象鮮明，簡潔生動，可讀性強，富有教育和借鑒意義，可資文字工作者引用，也可作為班隊活動、國旗下講話、德育課程拓展教育等學校教育的有益補充。
我們把德育分成12個主題，按中國古代、中國近現代、外國古代、外國近現代的順序，收集大量經典德育故事。這些故事分類細致，形象鮮明，簡潔生動，可讀性強，富有教育和借鑒意義，可資文字工作者引用，也可作為班隊活動、國旗下講話、德育課程拓展教育等學校教育的有益補充。
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一、熱愛祖國
●屈原投江殉國
●藺相如澠池之會斥秦王
●蕭何忠心為國
●司馬遷忍辱修國史
●蘇武牧羊
●諸葛亮鞠躬盡瘁
●顏真卿為國殉難
●范仲淹“先憂后樂”
●岳飛精忠報國
●文天祥正氣長存
●鄭和遠航下西洋
●戚繼光抗倭
●史可法血灑揚州城
●鄭成功收復臺灣
●陳化成臨危受命
●林則徐虎門銷煙
●關天培血濺虎門
●馮婉貞勇抗強敵
●愛國志士黃遵憲
●容閎留學教育興國
●左宗棠保衛新疆
●馮子材大振國威
●鄧世昌獻身大海
●譚嗣同笑迎死亡
●楊儒不簽賣國條約
●吳玉章捍衛祖國的榮譽
●孫中山號召振興中華
●詹天佑修鐵路
●鑒湖女俠秋瑾
●魯迅三改志願為救國
●廖仲愷為國獻身
●何香凝逆水行舟永向前
●陳嘉庚久居南洋，心懷祖國
●蔡元培挺身營救愛國學生
●徐悲鴻為國爭光勤作畫
●人民音樂家冼星海
●蘇步青為祖國而奮發學習
●朱德一心報國找真理
●李大釗在絞刑臺上的演說
●“國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌
●茅以升建橋為中華
●童第周為祖國爭得榮譽
●田漢、聶耳和國歌
●梅蘭芳蓄須明志
●齊白石巧罵日寇
●趙一曼堅貞不屈
●威武不能屈的葉挺
●不屈的楊靖宇
●張自忠為國盡忠
●朱自清不領美國面粉
●曾聯松設計國旗圖案
……
二、服務人民
三、熱愛科學
四、團結協作
五、誠實守信
六、遵紀守法
七、艱苦奮斗
八、文明禮儀
九、愛護環境
十、助人為樂
十一、勤儉節約
十二、謙虛好學
●屈原投江殉國
●藺相如澠池之會斥秦王
●蕭何忠心為國
●司馬遷忍辱修國史
●蘇武牧羊
●諸葛亮鞠躬盡瘁
●顏真卿為國殉難
●范仲淹“先憂后樂”
●岳飛精忠報國
●文天祥正氣長存
●鄭和遠航下西洋
●戚繼光抗倭
●史可法血灑揚州城
●鄭成功收復臺灣
●陳化成臨危受命
●林則徐虎門銷煙
●關天培血濺虎門
●馮婉貞勇抗強敵
●愛國志士黃遵憲
●容閎留學教育興國
●左宗棠保衛新疆
●馮子材大振國威
●鄧世昌獻身大海
●譚嗣同笑迎死亡
●楊儒不簽賣國條約
●吳玉章捍衛祖國的榮譽
●孫中山號召振興中華
●詹天佑修鐵路
●鑒湖女俠秋瑾
●魯迅三改志願為救國
●廖仲愷為國獻身
●何香凝逆水行舟永向前
●陳嘉庚久居南洋，心懷祖國
●蔡元培挺身營救愛國學生
●徐悲鴻為國爭光勤作畫
●人民音樂家冼星海
●蘇步青為祖國而奮發學習
●朱德一心報國找真理
●李大釗在絞刑臺上的演說
●“國破尚如此，我何惜此頭”的吉鴻昌
●茅以升建橋為中華
●童第周為祖國爭得榮譽
●田漢、聶耳和國歌
●梅蘭芳蓄須明志
●齊白石巧罵日寇
●趙一曼堅貞不屈
●威武不能屈的葉挺
●不屈的楊靖宇
●張自忠為國盡忠
●朱自清不領美國面粉
●曾聯松設計國旗圖案
……
二、服務人民
三、熱愛科學
四、團結協作
五、誠實守信
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七、艱苦奮斗
八、文明禮儀
九、愛護環境
十、助人為樂
十一、勤儉節約
十二、謙虛好學
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