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朗讀讓腦袋變聰明(簡體書)
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“朗讀”可以給予腦部強大的效果。 大家都知道運動對身體有益,對于大腦而言,朗讀就是“大腦的全身運動”。不只是失智癥的老年人,就連兒童和一般人,都可以通過朗誦來維持大腦機能,甚至促進大腦發達。 藉由朗讀讓大腦活性化后,證實會有以下效果:(一)提升小學生、大學生的作業能力與學習效果。(二)提升自閉癥兒童的溝通能力。(三)失智癥的改善。尤其在記憶力和注意力上,可以看到顯著的進步。

作者簡介

一九五九年生於千葉縣千葉市。畢業于日本東北醫學系,同研究所醫學研究科結業。歷任瑞典Karolinska研究所客座研究員、日本東北大學高齡醫學研究所教授,現為東北大學未來科學技術共同研究中心教授。 文化審議會國語分科會委員,在日本是“腦機能顯像技術”首屈一指的專家。著作包括《自行培育自己的大腦》(KUMON出版)、《讀書、寫作、計算能鍛煉兒童的大腦》(兒童的未來社)、《藉由朗讀十分鐘的旱報來培養“腦力”》(PHP研究所)等。任天堂掌上型主機NDS百萬暢銷遊戲“Ds腦力挑戰”、“DS腦力強化訓練”監修者。

目次

前言
擁抱夢想、積極生活的秘訣/1
第1章 每天朗讀20分鐘能鍛煉大腦、活躍思維/1
當你感到時光飛逝時,說明你的大腦亮起了“黃燈”/3
了解了大腦的此項功能,就能找到返老還童的秘訣/6
到了20歲,大腦就停止生長了嗎?——非也!/11
玩電腦遊戲並不能充分調動大腦/15
朗讀給大腦帶來的超級效果/19
每天清晨讀報1.0分鐘,足矣!/22
第2章 使用大腦,多多益善/29
靈感多的人是“右腦人”嗎?/31
鍛煉大腦,更要鍛煉前額葉皮質區/35
使用幼兒用語進行語言教育——日本人的睿智/38
英語教育有助于大腦活躍的證據/48
“過度”學習幫助大腦生長/52
腦部的結構與功能/55
第3章 訓練腦力,發揮潛能/59
讀、寫、算是大腦的“廣播操”/61
朗讀能不斷激發潛能/65
算術很重要、語文也很重要的原因/75
有助于大腦活躍的音樂是古典音樂還是流行音樂?/80
讀、寫、算能解決現代社會病/83
第4章 英語高手都是持續的朗讀者/87
川島:朗讀英語,一箭雙雕/89
國弘:我提高英語能力的學習方法/91
千田(主持):朗讀和抄寫初中英語教科書能培養英語基本功/96
川島:左腦控制語言——這是個偽常識/100
千田(主持):光靠朗讀,TOEIC考試最多考600分/104
國弘:棒球運動員鈴木一郎能取得今天的成績離不開他平時的
刻苦訓練/107
川島:要明白瓶頸是飛越的墊腳石/111
國弘:不可輕視中國、韓國的英語熱/115
千田(主持):朗讀能讓日本恢復朝氣嗎?/117
川島:朗讀還孩子們一個夢想/119

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