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商品簡介
作者簡介
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中國教育的歷史不僅有歷史分期、時代特色、教育人物和思想等需要歸納和總結，更重要的是將中國教育史上所有的教育問題、設想、制度、觀念進行梳理，找出在歷史、今天以及未來之間的差距，將教育史的功能從古今中外一直伸延到未來，通過比較研究深入挖掘我國民族深層的教育意識和觀念，為教育思想的現代化作重要的理論準備。
作者簡介
程方平，1956年生，浙江省衢州人，北京師範大學教育系博士，現在中央教育科學研究所任副研究員。兼任教育與科普研究所所長，立華誠學校校長。著有《教育情報學簡論》、《隋唐五代的儒學》、《金元教育史》、《新師說》等，並發表學術論文及譯文、書評六十餘篇主編有《二十世紀外國教育名著譯叢》、《中國學生百科全書》、《格曼國際最新教師百科全書》（譯）、《培格曼國際終身教育百科全書》（譯）、《佛道詩歌總匯》等。
畢誠，1957年生於湖北省浠水縣。北京師範大學教育學博士，現在中央教育科學研究所任副研究員。主要著述有《教育社會學引論》、《儒學的轉折－陽明學派教育思想研究》、《中國古代家庭教育》、《東宮文華－宮廷教育》、《東方教育的崛起》、《中外教育名著評介》（三卷本）、《長城上的中國》等。主編有《晏陽初全集》、《中學生路標叢書》、《中國宮廷文化大典》等。發表有關教育、哲學、文化等方面的學術論文與譯文六十餘篇。
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