優勢觀點（簡體書）

《優勢觀點:社會工作理論與實務》是一本探索生命存在世界的真相，并邁向無止境的“改變”及“復元”的人生旅程指南，也是自助助人臻于至善的工作手冊，旨在論述美國實施近三十年之“優勢觀點社會工作”以及尊重案主生命主體性的“復元”觀點，強調人在情境中調適的優點及積極正向成功經驗，運用“希望”和“想望”的動力，看到人生目標和促進改變，在基本的“理性”處遇取向之外，拓展“意義”與“靈性”之嶄新及高峰視域；并探討“人性真諦”和“存在可能性”的根本議題，回歸真誠親善的人與人之關係，發現人生生活困境中的多元可能和替代抉擇……

宋麗玉，美國凱斯西儲大學社會工作博士，現任臺灣政治大學社會工作研究所特聘教授，榮獲“科學委員會2009年傑出研究獎”。專長為心理衛生與方案規劃和評估，研究領域著重于復元觀點、優勢觀點與個案管理模式、精神復健模式與體系，以及家庭暴力等議題。
施教裕，美國賓州匹茲堡大學社會工作學院博士，目前兼任臺灣暨南大學社會政策與社會工作學系副教授。目前研究以社工理論和質化研究方法為主，論文發表的領域包括老人福利服務、社區工作、志願服務以及非營利組織管理等。

推薦序一1
推薦序二4
宋序1
施序1
第一篇 緒言
第一章 導論3
第一節 優勢觀點與其他理論之關係3
第二節 本書結構及內涵介紹8
第三節 典范轉移或建立？融合或奠基？22

第二章 優勢觀點社會工作概論35
第一節 優勢觀點之緣起35
第二節 對案主與其環境所抱持之觀點——缺點模式vs.優點模式36
第三節 促進案主改變的策略——問題解決vs.優點模式42
第四節 優勢觀點之相關概念45
第五節 復元導向之處遇策略與方法——善用優勢50
第六節 結語54

第二篇 理論內涵
第三章 復元的理念和模型61
第一節 復元的定義61
第二節 復元的抽象概念架構和內涵66
第三節 復元概念的哲學淵源或認識基礎72
第四節 復元實務的統合理論模型88
第五節 復元的類型104

第四章 優勢觀點的思想淵源和理論基礎116
第一節 緣起：由缺點模式到優點模式的轉換116
第二節 發展背景：病理觀點的反思118
第三節 優點哲學思想的運作機制119
第四節 優點的能源、要素和依據122
第五節 各種處遇理論所潛藏的優點基石和復元目標124

第五章 優勢觀點的知識論依據和假定130
第一節 本體論的依據132
第二節 認識論上的假定144
第三節 方法論的準則163

第六章 優勢觀點的邏輯辯證和語言運用199
第一節 邏輯辯證的謬誤和反省199
第二節 語言的建構和運用204

第三篇 實務方法
第七章 優點工作原則的實踐和做法229
第一節 前言229
第二節 個人有能力去學習、成長和改變233
第三節 焦點在于優點而不是問題和病理248
第四節 案主是助人關係中的指導者261
第五節 此一助人關係被視為基本且必要的267
第六節 外展是較佳的處遇方式277
第七節 社區是一個資源的綠洲284
第八節 結語：成效與結果290

第八章 優點助人關係的內涵和操作297
第一節 前言297
第二節 關係的原型和定位302
第三節 關係的變形和抗拒305
第四節 關係的鬧劇和心理遊戲312
第五節 關係的架構和互動形式316
第六節 關係的要素326
第七節 關係的建立過程和階段347
第八節 優點的助人關係之方式和做法352
第九節 案例集錦360

第九章 優點評量367
第一節 評量的目的367
第二節 評量優點的信念基礎368
第三節 優點評量之功能370
第四節 優點的類型371
第五節 優點評量之過程與方法374
第六節 評量過程中專業人員之角色384
第七節 優點評量範例385
第八節 優點評量之議題387

第十章 建立目標與個人計劃391
第一節 目標的定義與觀點391
第二節 復元的理念目標392
第三節 改變階段與激發改變動機之策略394
第四節 影響目標達成與否之因素399
第五節 優點評量與目標形成之關係404
第六節 促進目標形成之對話方法407
第七節 個案管理師的角色410
第八節 目標與個人計劃之呈現內涵414
第九節 結論418

第十一章 獲取資源420
第一節 社區資源與復元之關係420
第二節 資源類型422
第三節 社區資源之評量426
第四節 說服策略436
第五節 社區支持網絡建構440