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《課程標準校本化實施·文科綜合卷》是在《中學學科技能體系的建構與應用》一書中所建構的理論體系指引下，以中學政治、歷史、地理各學科課程標準為指導，為解決相關學科教學中的實際問題，以技能為主線，對相應的課程標準進行校本化的研究和解讀。主要內容包括：文科綜合三個學科核心知識、核心技能、情感態度價值觀的確定與整合；文科綜合核心技能的思維流程、標準與教學；政治、歷史、地理三個學科知識網絡結構、技能網絡結構、情感態度價值觀網絡結構，包括各學段在內的知識、技能、情感態度價值觀和教學方法細化整合表；以技能為核心的文科綜合教學與評價建議。另外《課程標準校本化實施·文科綜合卷》也提供了文科綜合各技能的教授課例和考查例題。
《課程標準校本化實施·文科綜合卷》可供中學政治、歷史、地理、社會等學科教師以及相關的教學研究人員、教學管理人員使用。
《課程標準校本化實施·文科綜合卷》可供中學政治、歷史、地理、社會等學科教師以及相關的教學研究人員、教學管理人員使用。
目次
前言
第一章 文科綜合部分
一、文科綜合核心知識、技能、情感態度價值觀整合網絡圖
二、文科綜合核心技能網絡圖
三、文科綜合核心技能思維流程
四、文科綜合核心技能基準
五、技能教授課型舉例
第二章 思想政治學科部分
一、高中思想政治核心知識網絡圖
二、思想政治學科技能網絡圖
三、思想政治學科情感態度價值觀網絡圖
四、思想政治學科核心知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、思想政治學科知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第三章 歷史學科部分
一、中學歷史核心知識網絡圖
二、中學歷史核心技能網絡圖
三、中學歷史情感態度價值觀網絡圖
四、中學歷史核心知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、中學歷史核心知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第四章 地理學科部分
一、中學地理核心知識網絡圖
二、中學地理學科技能網絡圖
三、中學地理學科情感態度價值觀網絡圖
四、中學地理知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、中學地理學科核心知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第五章 文科綜合教學與評價建議
一、教學原則建議
二、教學活動類型
三、評價建議
參考文獻
第一章 文科綜合部分
一、文科綜合核心知識、技能、情感態度價值觀整合網絡圖
二、文科綜合核心技能網絡圖
三、文科綜合核心技能思維流程
四、文科綜合核心技能基準
五、技能教授課型舉例
第二章 思想政治學科部分
一、高中思想政治核心知識網絡圖
二、思想政治學科技能網絡圖
三、思想政治學科情感態度價值觀網絡圖
四、思想政治學科核心知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、思想政治學科知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第三章 歷史學科部分
一、中學歷史核心知識網絡圖
二、中學歷史核心技能網絡圖
三、中學歷史情感態度價值觀網絡圖
四、中學歷史核心知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、中學歷史核心知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第四章 地理學科部分
一、中學地理核心知識網絡圖
二、中學地理學科技能網絡圖
三、中學地理學科情感態度價值觀網絡圖
四、中學地理知識、技能、情感態度價值觀網絡圖
五、中學地理學科核心知識、技能、情感態度價值觀細化及教學方法整合表
六、技能考查參考樣題
第五章 文科綜合教學與評價建議
一、教學原則建議
二、教學活動類型
三、評價建議
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