門

媽媽說：不能給陌生人開門。怎麼辦?叔叔請我幫忙撿外套!
從要拿回一件掉在屋簷上的外套開始了這個故事。
小男孩家的門鈴響了，是個陌生人叔叔。叔叔想要請小男孩幫忙撿掉在窗外的外套，可是，媽媽說，不能給陌生人開門。怎麼辦?
眼看著叔叔努力的想辦法從外面想要拿回外套，小男孩開始思考著能怎麼幫忙呢?透過鏈住的門縫跟眼前的陌生叔叔為了這個目的有了互動。費了一番心思，成功的幫叔叔拿到了外套，從門縫中遞出去，關好門。男孩安心的說：「我可沒有給陌生人開門喔!」
城市的陌生疏離與孩子小小善意的平衡之間
 體會防備之下的小小溫暖
小男孩和陌生人的門裡門外，門外陌生人的焦急來自想要拿回外套，但也了解小男孩的立場，有些許的無奈。門裡的小男孩謹記著媽媽的叮嚀，不可以給陌生人開門，但看著叔叔想盡辦法的要拿回衣服，心中原始的善意開始燃起。
城市裡，公寓、大廈式的生活，讓人靠得很近，心卻很遠。在層層的保護之下，鄰居之間的來往互動也愈來愈少。加上社會的因素，人與人之間這種似近又遠的距離，在這個防人之心不可無的社會中漸漸冷淡，但小小善良在小男孩的心裡的發酵著。一個門裡門外的故事，就像平日會發生在我們生活當中的小插曲，如果自己遇上了，會如何面對呢?會打開門?還是置之不理?小男孩做出了一種自我保護與善良願望之間的平衡。從謹慎的觀察到嘗試行動，故事的最後一句「我可沒有給陌生人開門喔!」令人會心一笑，這就是孩子天真單純的想法，既沒有違背媽媽的叮嚀，也順利的幫助陌生人。故事打破既定的冰冷的陌生社會印象，為這漸漸泠淡的人際關係，投入一絲絲的暖流，一種溫情生長的開始。
門內小孔看世界，營造緊張不安的心情，門外平和溫暖的色調讓陌生人看起來多一點可信，也表現出焦急無奈。這個門的象徵意味就在人與人的溝通和交流出現困境時，小男孩為陌生人的開門一線，讓人看到關不住的陽光，帶來安慰。
簡單的故事，單純的色彩。背景帶點灰色，就像城市生活中人與人之間相互提防，但用溫暖的灰黃、灰紅、灰綠襯托出一抹陽光的黃色和有象徵意味的綠色。灰色紋理的各種布料，拼貼車縫出輪廓，線條規則而笨拙與色筆描繪人物的臉部細節成了對比。線條與色塊的搭配，讓視覺焦點放在人物的心理描寫，細膩的描畫出從小男孩對陌生人的警覺，釋出善意還有陌生人理解與無奈，把人與人間的關係表現得淋漓盡致。

陶菊香，1984年生於江蘇宜興。高中畢業後，進入南京藝術學院設計學院學習藝術設計。在學習中，迷上插圖，平時為雜誌創作，大學畢業後選擇插圖藝術研究作為碩士攻讀的方向。

 

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