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訓詁方法新探(簡體書)
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訓詁方法新探(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
目次

商品簡介

本書為國家社科基金後期資助項目。本書首先系統論述了訓詁應遵循的三項基本原則,即普遍性原則、共時性原則和本原性原則,在此基礎上將訓詁方法分為靜態訓詁方法和動態訓詁方法兩大類,具體闡述了12種訓詁方法的學術原理、適用範圍及注意事項,使訓詁方法不僅具有理性的解析,而且富於實踐的可操作性,切實幫助讀者提高訓詁能力,分辨訓詁是非,減少訓詁失誤。書中列舉的大量訓詁例證有助於讀者加深對每一種訓詁方法的理解,也可豐富有關疑難詞語的知識,訂正舊有的錯誤認識。

作者簡介

楊琳,南開大學文學院教授,博士生導師,兼任國家語委漢語語匯分技術委員會秘書長、中國文字學會理事。治學廣泛,涉足語言學、民俗學、文獻學等領域。著作有《漢語詞匯與華夏文化》、《中國傳統節日文化》、《小爾雅今注》、《古典文獻及其利用》等。發表論文160余篇。

目次

一 概論
(一)訓詁與訓詁學
訓詁的含義
訓詁學的含義
(二)訓詁學的功用
對“無賴”的誤解
對“極”的誤解
“經、行、道、由”的虛化途徑
“窈窕”有漫游義
“崎嶇”有跋涉義
“素面朝天”的原義
對“自割其股”的誤解
語文學未可輕視
(三)訓詁方法
傳統的三種方法
郭在貽的八種方法
本書的十二種方法
二 訓詁的基本原則
三 訓詁方法析論
後記

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