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園林工程(簡體書)
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園林工程(簡體書)

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商品簡介
目次

商品簡介

《園林工程》是一門集工程、藝術、技術于一體的綜合性課程,在園林技術專業中是重要的專業課。該課程應該以職業能力培養為重點,課程內容要與行業崗位需求和實際工作需要相結合。課程設計應該以學生為主體,能力培養為目標,完成項目任務為載體,體現基于工作過程導向的項目課程開發與設計理念。

目次

編寫說明
前言
緒論

項目一 繪制園林施工圖
模塊一 園林施工圖內容
工作任務列出施工圖目錄
理論知識園林施工圖繪制步驟和方法
模塊二 園林總平面圖
工作任務繪制園林總平面圖
理論知識園林總平面圖的繪制要求
模塊三 完成整套園林施工圖
工作任務一 繪制園林豎向設計圖
工作任務二 繪制園林給排水管線施工圖
工作任務三繪制園林電氣施工圖
工作任務四繪制園路、廣場施工圖
工作任務五繪制假山施工圖
工作任務六繪制園林建筑施工圖
工作任務七繪制園林工程結構施工圖
工作任務八繪制水池施工圖
工作任務九繪制種植施工圖

項目二 土方工程
模塊一 園林豎向設計
工作任務一 用等高線法設計自然地形
工作任務二 用斷面法設計地形
工作任務三用模型法設計地形
理論知識一等高線的概念和性質
理論知識二地形的類型與造景特征
理論知識三園林用地的豎向設計
模塊二 土方工程量計算
工作任務一 用體積公式估算土方量
工作任務二 用斷面法計算土方量
工作任務三用方格網法計算土方量
模塊三 園林施工
工作任務施工放線
理論知識一土的工程分類與性質
理論知識二土方施工
項目三園林給排水工程
模塊一 園林給水工程
工作任務一 園林給水管網設計
理論知識一園林給水管網的布置原則和形式
理論知識二園林給水管網的水力計算
工作任務二 園林給水管網施工
模塊二 園林綠地固定式噴灌工程
工作任務一 園林綠地固定式噴灌系統設計
理論知識園林綠地噴灌系統的類型和構成
工作任務二 噴灌系統施工
模塊三 園林排水工程
工作任務園林綠地雨水管渠的設計
理論知識一雨水管渠布置
理論知識二園林綠地排水系統

項目四 園林水景工程
模塊一 自然式園林水景
工作任務一 人工湖設計與施工
工作任務二 小溪設計與施工
工作任務三瀑布設計與施工
理論知識水景的形式
模塊二 駁岸、護坡
工作任務一 駁岸設計
工作任務二 駁岸施工
工作任務三護坡的設計與施工
理論知識駁岸
模塊三 水池
工作任務一 水池的設計
工作任務二 剛性水池施工
工作任務三柔性水池施工
理論知識水池的給排水系統和后期管理
模塊四 噴泉
工作任務一 噴泉設計
工作任務二 噴泉施工
理論知識噴泉

項目五 砌體工程
模塊一 花壇
工作任務花壇的設計與施工
理論知識砌體材料
模塊二 常見園林砌體
工作任務一 園林擋土墻的設計與施工
工作任務二 景墻的設計與施工

項目六 園林道路工程
模塊一 園林道路線型設計
工作任務一 園林道路平曲線設計
工作任務二 園林道路豎曲線設計
理論知識園路
模塊二 園林道路鋪裝設計
工作任務園林道路鋪裝設計
理論知識園路鋪裝設計的要求和類型
模塊三 園林道路結構
工作任務一 園林道路結構設計
工作任務二 園林道路施工
理論知識園路的結構

項目七 假山工程
模塊一 假山與置石設計
工作任務一 假山設計
工作任務二 置石設計
理論知識假山的概念、作用和類型
模塊二 假山結構
工作任務假山的結構設計
理論知識假山結構造型
模塊三 假山施工
工作任務一 假山施工
工作任務二 塑山

項目八 園林綠化工程
模塊一 喬灌木種植
工作任務一 施工準備
工作任務二 現場栽植管理
模塊二 大樹移植
工作任務一 軟材包裝大樹移植
工作任務二 帶箱大樹移植
模塊三 草花與草坪種植
工作任務一 草花種植
工作任務二 草坪建植
模塊四水生植物
工作任務種植水生植物
理論知識水生植物的種植密度和注意事項
附錄1 城市綠化工程施工與驗收規范
附錄2 城市園林綠化企業資質標準
附錄3 園林施工圖
附錄4 某廣場地形設計平面圖
主要參考文獻

序言

《園林工程》是一門集工程、藝術、技術于一體的綜合性課程,在園林技術專業中是重要的專業課。該課程應該以職業能力培養為重點,課程內容要與行業崗位需求和實際工作需要相結合。課程設計應該以學生為主體,能力培養為目標,完成項目任務為載體,體現基于工作過程導向的項目課程開發與設計理念。
本教材根據高等職業教育項目式課程教學的基本要求,以培養技術應用能力為主線,以必需夠用為原則,確定編寫大綱和內容。本教材注重園林工程的技術性和學生工程設計、施工技能的培養。在寫法上突出項目實踐,圖文并茂,注重直觀。
從職業分析入手,針對綠化市場需求,結合國際職業教育趨勢,本教材將課程劃分為八大項目:繪制園林施工圖、土方工程、園林給排水工程、園林水景工程、砌體工程:園林道路工程、假山工程、園林綠化工程。每個項目的具體教學進程可安排如下:
1.布置項目任務。以項目任務為載體,盡量結合真實的工作,按照實踐操作步驟完成任務。
2.知識講解。針對八個項目的基礎理論和發展歷史以及概況進行講解,使學生能掌握各個項目的知識要點。并要求學生在課外收集相關資料,擴大知識面。
3.分析案例或模擬訓練。分析與項目任務相似的案例,增強學生的感性認識。進一步利用典型的訓練任務進行鞏固或拓展訓練。
4.選取具有代表性的學生作品進行講評。

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