相關商品
商品簡介
目次
商品簡介
《國際漢語教學通用課程大綱(阿漢對照)》內容簡介：為順應世界各地漢語教學迅速發展的趨勢，滿足各國對漢語教學內容規范化的需求，國家漢辦／孔子學院總部組織研制了《國際漢語教學通用課程大綱》（以下簡稱《大綱》）。
《大綱》是對漢語作為第二語言課程目標與內容的梳理和描述，旨在為漢語教學機構和教師在教學計劃制訂、學習者語言能力評測和教材編寫等方面提供參考依據和參照標準。
國際漢語教學課程的總目標是，使學習者在學習漢語語言知識與技能的同時，進一步強化學習目的，培養自主學習與合作學習的能力，形成有效的學習策略，最終具備語言綜合運用能力。
語言綜合運用能力由語言知識、語言技能、策略、文化意識四方面內容組成。其中語言知識和語言技能是語言綜合運用能力的基礎；策略是提高效率、促進學習者自主學習和發展自我能力的重要條件；文化意識則是培養學習者具備國際視野和多元文化意識，更得體地運用語言的必備元素。
《大綱》是對漢語作為第二語言課程目標與內容的梳理和描述，旨在為漢語教學機構和教師在教學計劃制訂、學習者語言能力評測和教材編寫等方面提供參考依據和參照標準。
國際漢語教學課程的總目標是，使學習者在學習漢語語言知識與技能的同時，進一步強化學習目的，培養自主學習與合作學習的能力，形成有效的學習策略，最終具備語言綜合運用能力。
語言綜合運用能力由語言知識、語言技能、策略、文化意識四方面內容組成。其中語言知識和語言技能是語言綜合運用能力的基礎；策略是提高效率、促進學習者自主學習和發展自我能力的重要條件；文化意識則是培養學習者具備國際視野和多元文化意識，更得體地運用語言的必備元素。
目次
第一章 一級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第二章 二級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第三章 三級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第四章 四級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第五章 五級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
附錄一 漢語教學話題及內容建議表
附錄二 漢語教學話題及內容舉例表
附錄三 中國文化題材及文化任務舉例表
附錄四 漢語教學任務活動示范列表
附錄五 常用漢語語法項目分級表
附錄六 漢語拼音聲母、韻母與聲調
附錄七 常用漢語800字表
附錄八 常用漢語1500高頻詞語表
參考資料
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第二章 二級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第三章 三級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第四章 四級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
第五章 五級目標及內容
一、目標
二、語言知識
三、語言技能
四、策略
五、文化意識
附錄一 漢語教學話題及內容建議表
附錄二 漢語教學話題及內容舉例表
附錄三 中國文化題材及文化任務舉例表
附錄四 漢語教學任務活動示范列表
附錄五 常用漢語語法項目分級表
附錄六 漢語拼音聲母、韻母與聲調
附錄七 常用漢語800字表
附錄八 常用漢語1500高頻詞語表
參考資料
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。