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中小學教師專業發展評鑑人員參考手冊:教學觀察分析與回饋
  • 中小學教師專業發展評鑑人員參考手冊:教學觀察分析與回饋

  • ISBN13:9789860282580
  • 出版社:教育部
  • 作者:黃子騰 等編輯
  • 裝訂/頁數:平裝/154頁
  • 附件:光碟*2
  • 規格:26cm*19cm (高/寬)
  • 版次:初版
  • 出版日:2011/08/01
  • 中國圖書分類:小學教師
定  價:NT$150元

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商品簡介

本手冊試圖呈現教學的多樣風貌與多元角度,期讓不同需求教師,得以在手冊中找到自己增進教學觀察評鑑知能的切入點。手冊中的實踐案例,可以歸納出三個重要發現:

一、充分溝通了解、蒐集客觀證據,以及專業分析判斷是教學觀察評鑑實施有效的重要關鍵。

二、透過不同學科同儕教師的教學觀察,有利於跨學科知識的交流,更有助於提出教學專業知能。

三、教學觀察可以協助教師診斷教學問題,未來如何依據評鑑結果落實專業成長,是後續迫切需要努力的目標。

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