病理生理學(含2DVD)（簡體書）

《病理生理學》內容簡介：病理生理學是一門研究患病機體的生命活動規律與機制的基礎醫學學科，也是一門介于基礎醫學與臨床醫學之間的橋梁課程。它以患病機體為研究對象，以功能和代謝變化為重點，研究疾病發生、發展和轉歸的規律和機制。學習病理生理學有助于更深入地理解疾病發生的原因，掌握疾病發展所遵循的一般規律，更全面地解釋患病過程中各種臨床表現產生的原理，更好地認識疾病的本質，并為進一步學習臨床醫學、護理學、藥學和預防醫學等專業課程奠定基礎。
隨著醫學教育的蓬勃發展和教育改革的不斷深化，國內出版的病理生理學教材針對不同的讀者正在實現系列化和個性化。為適應高等護理教育發展和中央廣播電視大學護理學本科專業學習者的需要，我們對病理生理學課程的文字和錄像教材進行了一體化整體設計，形成了文字與錄像教材配套的學習包，以方便學習者自主學習。

《病理生理學》是中央廣播電視大學教材。

第一章 緒論
第一節 病理生理學的任務與內容
一、病理生理學的任務
二、病理生理學的內容
第二節 病理生理學的學科性質及主要研究方法
一、病理生理學的學科性質
二、病理生理學的主要研究方法
三、病理生理學的學習方法
小結
思考題

第二章 疾病概論
第一節 健康與疾病
一、健康的概念
二、疾病的概念
第二節 病因學
一、疾病發生的原因
二、疾病發生的條件
第三節 發病學
一、疾病發生與發展的一般規律
二、疾病發生的基本機制
第四節 疾病的轉歸
一、康復
二、死亡
小結
思考題

第三章 水與電解質代謝紊亂
第一節 水和鈉的正常代謝
一、體液的容量和分布
二、體液的電解質成分
三、體液的滲透壓
四、水的攝入與排出
五、水和電解質平衡的調節
第二節 水和鈉代謝紊亂
一、低容量性高鈉血癥
二、低容量性低鈉血癥
三、等滲性脫水
四、水中毒
五、水腫
第三節 鉀代謝紊亂
一、正常鉀代謝
二、低鉀血癥
三、高鉀血癥
第四節 鎂代謝紊禮
一、正常鎂代謝
二、低鎂血癥
三、高鎂血癥
小結
思考題

第四章 酸堿平衡紊亂
第一節 酸堿平衡及平衡調節
一、體液酸堿物質的來源
二、機體對酸堿平衡的調節
第二節 酸堿平衡紊亂的類型及常用測定指標
一、酸堿平衡紊亂的分類
二、反映血液酸堿平衡的常用指標及其意義
第三節 單純型酸堿平衡紊亂
一、代謝性酸中毒
二、呼吸性酸中毒
三、代謝性堿中毒
四、呼吸性堿中毒
第四節 混合型酸堿平衡紊亂
第五節 判斷酸堿失衡的基本方法及其在護理中的應用
小結
思考題

第五章 缺氧
第一節 常用的血氧指標
一、血氧分壓
二、血氧容量
三、血氧含量
四、血氧飽和度
第二節 缺氧的類型、原因和發生機制
一、乏氧性缺氧
二、血液性缺氧
三、循環性缺氧
四、組織性缺氧
第三節 缺氧對機體的影響
一、呼吸系統的變化
二、循環系統的變化
三、血液系統的變化
四、中樞神經系統的變化
五、組織細胞的變化
第四節 缺氧防治與護理的病理生理基礎
小結
思考題

第六章 發熱
第一節 概述
第二節 發熱的病因和發病機制
一、發熱激活物
二、內生致熱原
三、發熱時體溫調節機制
第三節 機體的物質代謝與功能改變
一、代謝改變
二、生理功能的改變
三、防御功能的改變
第四節 發熱防治和護理的病理生理基礎
一、防治原發病
二、對一般發熱的處理
三、解熱
四、發熱的一般護理
小結
思考題

第七章 應激
第一節 概述
第二節 應激反應的基本表現
一、應激的神經內分泌反應與全身適應綜合征
二、急性期反應
三、細胞應激反應
第三節 應激時機體的功能代謝變化
一、功能變化
二、代謝變化
第四節 應激與疾病
一、應激性潰瘍
二、心身疾病
三、免疫功能障礙
四、內分泌功能障礙
第五節 應激相關疾病的防治和護理的病理生理基礎
一、預防或排除應激原
二、積極治療應激性損傷
三、應激相關疾病的護理原則
小結
思考題

第八章 凝血與抗凝血平衡紊亂
第一節 凝血與抗凝血平衡
一、凝血系統
二、抗凝血系統
三、凝血與抗凝血平衡的調節
第二節 凝血與抗凝血功能紊亂
第三節 彌散性血管內凝血
一、DIC的病因及發病機制
二、影響DIC發生和發展的因素
三、DIC,的功能和代謝變化
四、DIC的防治和護理的病理生理
基礎
小結
思考題

第九章 休克
第一節 休克的病因和分類
一、正常微循環的組成和調節
二、病因與分類
第二節 休克的發生發展過程和發病機制
一、休克代償期
二、休克進展期
三、休克難治期
第三節 休克時的細胞損傷與代謝障礙
一、休克時的細胞損傷
二、細胞代謝障礙
第四節 休克時器官的功能障礙
一、腎功能的改變
二、肺功能的改變
三、心功能障礙
四、腦功能障礙
五、胃腸和肝功能障礙
六、免疫系統功能的變化
七、多器官功能障礙綜合征
第五節 各型休克的特點
一、感染性休克
二、心源性休克
三、燒傷性休克
四、過敏性休克
五、神經源性休克
第六節 休克防治與護理的病理生理基礎
一、病因學防治
二、發病學治療
三、支持與保護療法
小結
思考題

第十章 缺血-再灌注損傷
第一節 缺血-再灌注損傷的原因及條件
一、原因
二、影響因素
第二節 缺血-再灌注損傷的發生機制
一、自由基的作用
二、鈣超載
三、白細胞的作用
第三節 缺血-再灌注損傷時機體的功能及代謝變化
一、心臟缺血-再灌注損傷的變化
二、腦缺盤-再灌注損傷的變化
三、其他器官缺血-再灌注損傷的變化
第四節 缺血-再灌注損傷防治和護理的病理生理基礎
一、縮短缺血時間
二、控制再灌注條件
三、清除氧自由基
四、鈣拮抗劑的使用
五、中性粒細胞抑制劑的應用
六、缺血預適應
七、缺血-再灌注損傷的護理原則
小結
思考題

第十一章 心功能不全
第一節 心功能不全的病因與誘因
一、心功能不全的病因
二、心功能不全的誘因
第二節 心功能不全的分類
一、按心力衰竭發生的部位分類
二、按心肌收縮與舒張功能障礙分類
三、按心輸出量高低分類
四、按心力衰竭發生的速度分類
五、按心力衰竭的嚴重程度分類
第三節 心功能不全時機體的代償
一、神經一體液調節機制的激活
二、心功能不全時心臟本身的代償反應
……
第十二章 呼吸功能不全
第十三章 肝動能不全
第十四章 腎功能衰竭
第十五章 代謝綜合征
附錄：各章案例分析
主要參考文獻

學習提示：醫護工作者不但要治療患者軀體上的疾病，還要關注患者心理方面的健康。耐心細致的解釋可以幫助患者了解病情，積極配合治療，有助于疾病的康復。
致病因素是引起疾病必不可少的，但病兇在疾病發展中的作用視病因的種類而不同。有的病因侵襲過機體後消失，不再對疾病的進程產生影響，而有的病因繼續推動疾病的發展.可貫穿疾病的全過程。例如，致病微生物不但引起特定的感染性疾病，病原體在體內的生長繁殖還不斷推動疾病的發展與惡化。因而，消除病因是疾病治療的重要措施。機械暴力造成創傷後不再作用于機體，疾病遵循創傷或失血的發展規律而進行，治療上應針對發病過程中的主導環節進行。
二、疾病發生的條件
（一）條件的概念
疾病發生的條件是指能夠加速或延緩疾病發生的各種因素，包括年齡、性別等身體因素；氣溫、地理環境等自然因素以及文化教育水平、生活傳統習俗、經濟狀況等社會因素。例如，小兒由于呼吸道、消化道的解剖生理特點和機體防御功能不夠完善，易患呼吸道和消化道傳染病。女性患膽道結石病、?病和甲狀腺功能亢進及自身免疫性疾病的比例較高，而男性動脈粥樣硬化、胃癌、肺癌的發生率較高。傳染瘧疾的蚊子易于在溫度和濕度較高的南方滋生繁殖，故瘧疾的發生有明顯的地域性。發達國家中肥胖病和糖尿病等的發生率較高，而貧困國家中營養不良癥和感染性疾病的發生率較高。通過開展各種健康教育，如提倡低鹽飲食、戒毒、改變吸煙和酗酒等不良生活習慣，可以有效地減少許多疾病的發生。
（二）條件在疾病發生中的作用
條件本身不能直接引起疾病，但條件對許多疾病的發生和發展有重要的影響。例如，結核桿菌是引起結核病的病因，但體外環境中存在的結核桿菌并不會使每個人都發生結核病，在營養不良，過度疲勞或空氣污濁的條件下，機體對結核桿菌的抵抗力降低，結核病的發生率明顯增高。條件作用的對象是病因和／或機體。例如，夏季高溫潮濕既可以通過促進食物的腐敗和細菌的繁殖增強腸道致病菌的致病力，又可以通過抑制腸道蠕動和消化液分泌降低機體的抵抗力。因此，夏季腸道傳染病發生率高。人們往往利用條件在疾病發生的作用，人為地改變條件來延緩或阻止疾病的發生。例如，頭部冷敷降溫或人工冬眠可以增強中樞神經系統對缺氧的耐受性；接種麻疹疫苗或牛痘，可獲得對麻疹和天花的免疫力。條件在疾病發生中起重要作用，但不是必不可少的。某些疾病只要有病因存在就可以引起疾病的發生。特別是理化性因素引起的疾病，如機械暴力引起的創傷，化學物質引起的中毒等。
（三）誘因的概念
疾病的誘因是指通過作用于病因和／或機體促進疾病發生和發展的因素。例如，高壓病是腦血管意外的病因，但情緒激動、寒冷刺激、酗酒等誘因的存在，往往促進血壓的突然上升而使原有病變的腦血管破裂。高蛋白飲食、消化道出血也因加重肝的負擔而易誘發肝性腦病。因此，在疾病的病因學預防中，必須考慮條件的重要影響，積極消除疾病的誘因。