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名人/編輯推薦
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書摘/試閱
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《鋼鐵是怎樣煉成的(青少版)》內容簡介：小說主要講述了主人公保爾從一個不懂世事的少年成長為意志堅強的革命者的經歷。通過對保爾成長過程的描述，表現了他愛憎分明的階級立場、高尚無私的道德品格、斗志昂揚的革命激情、堅韌頑強的生命活力和鋼鐵般的生存意志，說明了一個人只有在重重艱難困苦的磨礪中戰勝自己，把個人理想與國家、人民的利益結合在一起，才能創造奇跡。保爾出身貧苦，幼年喪父，母親靠給人洗衣、做飯養家糊口，哥哥是鐵路工人。十二歲時保爾輟學在車站餐館打工，兩年里他受盡凌辱，感受到社會底層的人們生存的艱難。他後來遇到水兵朱赫來，朦朧的反抗意識被激發，之後因為營救朱赫來，保爾被捕入獄，偶然逃出來的他遠走他鄉，成為一名紅軍戰士。戰場上的他英勇善戰，在一次激戰中，頭部受了重傷，但他以驚人的意志和頑強的毅力戰勝了死亡；出院後的保爾右眼失明，只得留在地方工作，但他不顧傷病，夜以繼日地工作，響應黨委的號召參加筑路工程，感染了傷寒；病愈後的他重返工作崗位，并入黨，但因他忘我工作，舊病復發，導致雙腿癱瘓，接著雙目失明。最後，他忍受著肉體和精神上的痛苦，為自己樹立了以筆代槍重返革命隊伍的目標，并為之付出了常人難以想象的努力與心血，最終他“重新回到戰斗的行列，開始全新的生活”。
作者簡介
作者：(蘇聯)奧斯特洛夫斯基 改編：李艷
名人/編輯推薦
《鋼鐵是怎樣煉成的(青少版)》編輯推薦：在我們記憶的長夜里，曾經有許多明亮的文學神燈，給過我們溫暖、幻想、智慧和力量。但是隨著時間的流逝，那些神燈的光芒也漸漸變得遙遠，有的甚至已經成為我們模糊的記憶的背景。因此，重新擦亮我們記憶深處的那一盞盞神燈，重拾我們的記憶，才能再次感受到那些溫暖和力量。讓我們在世界文學的海洋中徜徉，開始一段愉快的讀書之旅。
書孕育愛的百草園，愛由心生，愛書定格你的未來，讀書成就你的夢想，愛什么書讀什么書，走進青少版書屋非凡人生從這里起步。
書孕育愛的百草園，愛由心生，愛書定格你的未來，讀書成就你的夢想，愛什么書讀什么書，走進青少版書屋非凡人生從這里起步。
目次
上部 成長的艱辛
第一章 在底層生活
第二章 藏槍
第三章 結識冬妮婭
第四章 令人發指的“消遣”
第五章 第一次戰斗
第六章 劫後余生
第七章 共青團員謝廖沙
第八章 忘我戰斗
第九章 聚散無常
下部 青春浴火重生
第一章 斬斷情緣與制止暴亂
第二章 鋼鐵就是這樣煉成的
第三章 重返鐵路工廠
第四章 邊境小鎮別列茲多夫
第五章 莊嚴宣誓
第六章 療養前夕
第七章 悲劇拉開序幕
第八章 與年輕人在一起
第九章 心想事成
我和名著的故事
第一章 在底層生活
第二章 藏槍
第三章 結識冬妮婭
第四章 令人發指的“消遣”
第五章 第一次戰斗
第六章 劫後余生
第七章 共青團員謝廖沙
第八章 忘我戰斗
第九章 聚散無常
下部 青春浴火重生
第一章 斬斷情緣與制止暴亂
第二章 鋼鐵就是這樣煉成的
第三章 重返鐵路工廠
第四章 邊境小鎮別列茲多夫
第五章 莊嚴宣誓
第六章 療養前夕
第七章 悲劇拉開序幕
第八章 與年輕人在一起
第九章 心想事成
我和名著的故事
書摘/試閱
“混賬，都不會抽，那是誰把煙末撒在了面團里的？都不會抽嗎？好，我們來瞧瞧！都把口袋翻過來，聽見沒有？快翻！”
三個孩子主動掏出了口袋里的所有東西放在桌子上。
神父細心地查看他們的口袋，連一條線縫都不放過，但是星點煙末也沒發現。于是他把目光轉向了第四個孩子保爾身上。他有一雙黑黑的眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。
“你是個木樁嗎？干嗎站著不動？”
保爾的黑眼睛里閃著壓抑的怒火，悶聲回答：“我沒有口袋。”小手暗中握緊了縫死的袋口。
“哼，沒有口袋！你以為這樣我就不知道是誰糟蹋了面團嗎？你以為還能繼續留在學校嗎？沒那么容易，壞東西。給我滾出去！”神父一把揪住保爾的耳朵，使勁把他推到走廊上，隨即關上了門。
教室里學生們深埋著頭，大氣都不敢出。誰也不清楚神父為什么突然把保爾趕出學校。只有他的好朋友謝廖沙心里明白，那天在神父家的廚房等待補考的時候，保爾把一撮煙末撒在了預備做復活節面包的面團里。
保爾坐在教室門口的最下面一級臺階上，心想：“回家該怎么向媽媽交代呢？她是稅務官家里的廚娘，每天從早忙到晚，已經為他操了太多心，該怎么辦？”淚水模糊了他的眼睛。
其實保爾和瓦西里神父早就成了死對頭。有一次，他和米什卡打架，被罰不準回家吃飯，神父怕他在空教室里搗亂，就讓他坐在高年級教室後面的椅子上。高年級的老師正在講地球與天體，他說地球和星星都有好幾百萬年的歷史了，保爾聽得驚訝地張大了嘴巴，因為他深信世界是上帝不久前創造的。
保爾的聖經課總是得滿分的，他決定在瓦西里神父的聖經課上問個明白。于是上課時，神父剛坐定，保爾就舉手提問：“神父，為什么高年級老師說，地球存在好幾百萬年了，并不像聖經上說的五千……”
“混賬，你胡說什么？”瓦西里神父怒吼著打斷了他的話。
保爾還沒來得及辯解，就已經被神父揪住兩只耳朵，把頭撞到了墻上。一分鐘後，鼻青臉腫膽戰心驚的保爾站在了走廊里。
第二天，在母親的苦苦哀求下，保爾回到了學校。從那時起，保爾就恨透了神父。
三個孩子主動掏出了口袋里的所有東西放在桌子上。
神父細心地查看他們的口袋，連一條線縫都不放過，但是星點煙末也沒發現。于是他把目光轉向了第四個孩子保爾身上。他有一雙黑黑的眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子。
“你是個木樁嗎？干嗎站著不動？”
保爾的黑眼睛里閃著壓抑的怒火，悶聲回答：“我沒有口袋。”小手暗中握緊了縫死的袋口。
“哼，沒有口袋！你以為這樣我就不知道是誰糟蹋了面團嗎？你以為還能繼續留在學校嗎？沒那么容易，壞東西。給我滾出去！”神父一把揪住保爾的耳朵，使勁把他推到走廊上，隨即關上了門。
教室里學生們深埋著頭，大氣都不敢出。誰也不清楚神父為什么突然把保爾趕出學校。只有他的好朋友謝廖沙心里明白，那天在神父家的廚房等待補考的時候，保爾把一撮煙末撒在了預備做復活節面包的面團里。
保爾坐在教室門口的最下面一級臺階上，心想：“回家該怎么向媽媽交代呢？她是稅務官家里的廚娘，每天從早忙到晚，已經為他操了太多心，該怎么辦？”淚水模糊了他的眼睛。
其實保爾和瓦西里神父早就成了死對頭。有一次，他和米什卡打架，被罰不準回家吃飯，神父怕他在空教室里搗亂，就讓他坐在高年級教室後面的椅子上。高年級的老師正在講地球與天體，他說地球和星星都有好幾百萬年的歷史了，保爾聽得驚訝地張大了嘴巴，因為他深信世界是上帝不久前創造的。
保爾的聖經課總是得滿分的，他決定在瓦西里神父的聖經課上問個明白。于是上課時，神父剛坐定，保爾就舉手提問：“神父，為什么高年級老師說，地球存在好幾百萬年了，并不像聖經上說的五千……”
“混賬，你胡說什么？”瓦西里神父怒吼著打斷了他的話。
保爾還沒來得及辯解，就已經被神父揪住兩只耳朵，把頭撞到了墻上。一分鐘後，鼻青臉腫膽戰心驚的保爾站在了走廊里。
第二天，在母親的苦苦哀求下，保爾回到了學校。從那時起，保爾就恨透了神父。
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