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要賺大錢你心理要先有「數」: 看穿事物的本質的數學腦
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商品簡介

作者簡介

本書主要在說如果能建立起良好的數學邏輯思維,就能釐清在日常生活中許多複雜的訊息,進一步看穿事物的本質,找出問題的核心,以解決問題。書中共提出了八大技巧,只要照著這八大技巧練習,就能培養出會思考的數學腦。

本書特色
在現實世界中其實隱藏了許多數學思維!

本書的目的不只是在解題,而是將數學主題和在「現實世界」裡發生的事物或現象相連結。

在本書中所出現的數學不單只是「計算問題」與「圖形問題」的解法,而是針對更根本的「詢問」的思考方式之一,所以當一一破解書中的問題時,無形中也就鍛鍊了「數學式思維」,亦即看穿事物本質、找出問題核心的能力。

只要透過本書所提示的八大技巧,培養出能夠看穿事物本質的數學腦,相信你一定會發現自己已經獲得了掌握未來的能力!

數學腦養成八大技巧:
區別技巧:能夠培養從不同角度思考事情的能力!
靠邊技巧:找出凹凸空間,就能創造出更舒適的生活空間!
捨棄技巧:拋棄多餘資訊,就更能看穿問題本質!
合併技巧:火柴棒遊戲可以幫助企劃人員構思新產品!
簡化技巧:簡化的說明可以教會孩子複雜的社會問題!
直觀技巧:訓練直觀技巧可以幫助其他五感的發展!
近似技巧:近似的技巧可以提高、加強溝通能力!
類推技巧:學會類推技巧就可以預測未來!

這八個技巧的任何一個都是掌握自己人生的技巧,也是為了發現自己與未來的連結點的基本「生存術」
只要擁有這八種技巧,未來就掌握在你手中!

藤原和博 Fujihara Kazuhiro

出生於1955年。現為日本杉並區和田中學校長。東京大學畢業後,曾任職於Recruit公司。2003時,首次擔任公職人員——日本東京都杉並區公立中學的校長,也因此受到許多矚目。而他以生活周遭所發生的事情為題材,發行《人生的教科書》、《現實世界》等系列的書籍受到日本教育界的矚目。他在《現實世界》一系列書籍中,精選濃縮了從中學生到成人開拓人生所必備的內容於國語、英文、數學等書中。其他著作有:《成為校長了!》(日經BF社出版)、《人生的教科書——生活的規則》、《人生的教科書——人際關係》、《人生的教科書——組織家庭》(以上皆由筑摩文庫出版)、《自我推銷術》(筑摩新書出版)、《如何在「奇妙的未來」生存下去呢?》(筑摩Primer出版)等多項著作。

岡部恒治  Okabe Tsuneharu

出生於日本北海道。數學家。現任日本埼玉大學經濟系教授。他所倡導的「數學是種『數樂』」,被世人認定為容易理解期能快樂學習的數學。著有:《漫畫微積分入門》(講談社出版)、《連分數都不會的大學生》(共編‧東洋經濟新報社出版)、《培養思考力的數學書》(日本經濟新聞社出版)、《讓計算更加有趣的數及形狀的事典》(合著‧PHP研究所出版)

審訂者簡介
洪萬生

國立台灣師範大學數學系教授兼主任(2007/8/1-2009/7/31)。紐約城市大學 (CUNY) 科學史博士、國立台灣師範大學數學系學士與碩士、國際科學史學院通訊會員、Historia Mathematica (國際數學史雜誌)編輯委員、台灣數學教育學會理事長(2007-2009)、《HPM通訊》發行人、台灣數學(虛擬)博物館創始人之一。

譯者簡介
陳昭蓉

台灣師範大學數學系畢(輔修英語)。考取松下留日獎學金,取得東京工業大學經營工學博士學位。曾任職於台灣松下電器,現從事企管顧問並兼職翻譯。譯有《用看的學數學》、《用小學數學看世界》、《世界第一簡單統計學因素分析篇》(以上世茂);《讀書力》(商務)、《壅塞學》(究竟)、《工作是乘法》(先覺)、小天下數學館系列叢書等(小天下)。

李佳嬅

台灣師範大學數學系畢。考取松下留日獎學金,取得東京大學總和文化研究科廣域科學專攻碩士。曾任國中數學實習教師、日本學術振興會特別研究員、日本教育映象協會留學生講師。

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