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北京大學電子信息實驗教學內容體系(簡體書)
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商品簡介
目次

商品簡介

; 北京大學電子信息科學基礎實驗中心編著的《北京大學電子信息實驗 教學內容體系》總結了北京大學十年來電子信息實驗教學的經驗與成果, 詳細介紹了具有理工相結合特色的電子信息類本科生實踐能力培養體系、 電子信息實驗課程體系和每門實驗課程內容。 《北京大學電子信息實驗教學內容體系》共分為5章,包括信息科學技 術學院本科生實踐能力培養體系、電路基礎層次實驗課程內容、綜合設計 層次實驗課程內容、研究創新層次實驗課程內容和專業基礎層次實驗課程 內容。 本書可作為高等院校從事電子信息實驗教師的參考資料,也可供相關 專業的本科生和專業技術人員參考。

目次

第1章 信息科學技術學院本科生實踐能力培養體系 1.1 引言 1.2 信息科學技術學院本科生培養體系 1.2.1 信息科學技術學院本科生培養模式 1.2.2 信息科學技術學院本科生課程體系 1.3 信息科學技術學院本科生實踐能力培養方案 1.3.1 本科生實踐能力培養方案 1.3.2 本科生科研基金項目 1.3.3 電子信息學科競賽 1.3.4 畢業論文 1.4 北京大學電子信息實驗課程體系 1.4.1 北京大學電子信息實驗課程體系的4個層次 1.4.2 電路基礎層設計 1.4.3 綜合設計層設計 1.4.4 研究創新層設計 1.4.5 專業基礎層設計 第2章 電路基礎層次實驗課程內容 2.1 電路基礎實驗 2.1.1 課程教學大綱 2.1.2 手工焊接訓練 2.1.3 簡單電路測量和儀器使用 2.1.4 表面貼裝流水線工藝 2.1.5 RC串并聯網絡的相頻和幅頻特性測試 2.1.6 典型集成運算放大電路的測量 2.1.7 用六反相器組成的脈沖電路的安裝和測試 2.1.8 電子蜂鳴器 2.2 電路分析實驗 2.2.1 課程教學大綱 2.2.2 實驗項目樣題 2.3 電子線路實驗 2.3.1 課程教學大綱 2.3.2 儀器使用 2.3.3 晶體管放大器 2.3.4 運算放大器 2.3.5 峰值檢測器 2.3.6 二相振蕩器 2.3.7 LC壓控振蕩器 2.3.8 互補對稱式功率放大器 2.3.9 波形發生器 2.3.10 穩壓電源 2.3.11 模擬鎖相環 2.3.12 反饋放大器仿真 2.3.13 濾波器仿真(一) 2.3.14 濾波器仿真(二) 2.3.15 文氏橋選頻放大器仿真 2.4 數字邏輯電路實驗 2.4.1 課程教學大綱 2.4.2 邏輯門電路測試(一) 2.4.3 邏輯門電路測試(二) 2.4.4 單穩態電路與無穩態電路 2.4.5 晶體振蕩器 2.4.6 組合邏輯電路的應用 2.4.7 計數器和脈寬測量 2.4.8 同步時序系統設計 2.4.9 單次同步時序系統設計 2.4.10 程序控制反饋移位寄存器 2.4.11 m序列 2.4.12 數字鎖相環 2.4.13 模—數與數—摸轉換 2.4.14 同步時序系統設計仿真 2.4.15 程序控制反饋移位寄存器仿真 第3章 綜合設計層次實驗課程內容 3.1 電子線路計算機輔助設計 3.1.1 課程教學大綱 3.1.2 仿真分析 3.1.3 激勵源的創建與應用 3.1.4 創建器件模型及器件 3.1.5 ABM建模及應用 3.1.6 信息測量及測量函數的創建 3.1.7 高級分析 3.1.8 數字電路的仿真分析 3.1.9 PCB基礎 3.1.10 PCB設計 3.1.11 綜合項目實驗 3.2 可編程邏輯電路設計 3.2.1 課程教學大綱 3.2.2 理論課和入門實驗 3.2.3 組合邏輯電路設計實驗 3.2.4 時序邏輯電路設計實驗 3.2.5 狀態機和層次化設計實驗 3.2.6 分組項目實驗 3.3 微機原理與接口技術實驗 3.3.1 課程教學大綱 3.3.2 單片機在線仿真器的使用 3.3.3 數—模和模—數轉換接口 3.3.4 鍵盤顯示接口 3.3.5 基于單片機的串行通信 3.3.6 基于單片機的綜合實驗 3.3.7 PCI設備操作 3.3.8 并行I/O接口的擴展 3.3.9 可編程定時/計數器與中斷控制 3.3.10 基于微機的串行通信口 3.3.11 基于微機的綜合實驗 3.4 通信電路實驗 3.4.1 課程教學大綱 3.4.2 幅度調制與解調 3.4.3 頻率調制與解調 3.4.4 HDB3編解碼實驗 3.4.5 2FSK信號的調制與解調 3.4.6 高頻諧振功率放大器 3.4.7 鎖相環(PLL)實驗 3.4.8 收發信機主要性能指標的測試 第4章 研究創新層次實驗課程內容 4.1 電子系統設計 4.1.1 課程教學大綱 4.1.2 數字化語音存儲與回放系統 4.1.3 頻率特性測試系統 4.1.4 實用信號源的設計和制作 4.1.5 視頻時間字符疊加器 4.1.6 數控直流電壓源 4.2 嵌入式系統 4.2.1 課程教學大綱 4.2.2 嵌入式Linux開發環境建立 4.2.3 ARM匯編與C混合編程 4.2.4 嵌入式Linux內核與文件系統構建 4.2.5 Linux環境程序設計 4.2.6 嵌入式Linux驅動程序設計 4.2.7 嵌入式Linux圖形用戶界面編程 4.2.8 項目實驗 第5章 專業基礎層次實驗課程內容 5.1 數字信號處理實驗 5.1.1 課程教學大綱 5.1.2 TMS320C5416開發工具及環境 5.1.3 FIR數字濾波器的設計與運行 5.1.4 IIR數字濾波器的設計與運行 5.1.5 快速傅里葉變換(FFT)的設計與實現 5.1.6 波形發生器 5.1.7 自適應濾波器實驗(選做實驗) 5.2 光電子技術實驗 5.2.1 課程教學大綱 5.2.2 光電子實驗基本技能訓練 5.2.3 精密光路調整 5.2.4 半導體激光器基本參數測試 5.2.5 外腔反饋對激光器模式的影響 5.2.6 激光的強度和偏振控制 5.2.7 高斯光束的傳輸和變換 5.2.8 激光外調制實驗 5.2.9 激光自由空間通信實驗 5.2.10 光纖通信實驗 5.2.11 激光倍頻實驗 5.2.12 光纖傳輸和波分復用 5.2.13 激光光柵諧振腔 5.3 微波技術實驗 5.3.1 課程教學大綱 5.3.2 電磁波傳播特性實驗(一) 5.3.3 電磁波傳播特性實驗(二) 5.3.4 微波測量線的使用 5.3.5 電壓駐波比測量(大、中駐波比) 5.3.6 阻抗測量與阻抗匹配 5.3.7 二端口微波網絡參數測量 5.3.8 諧振腔品質因數Q值的測量 5.3.9 定向耦合器特性的測量 5.3.10 微帶電路和微波通信綜合實驗 5.3.11 微波EDA軟件的使用 5.3.12 用集總參數方法設計LC濾波器 5.3.13 用分布參數方法設計微帶濾波器 5.4 集成電路設計實驗 5.4.1 課程教學大綱 5.4.2 基于晶體管的定制設計 5.4.3 基于單元的定制設計 5.4.4 模擬單元的定制設計 5.4.5 半定制設計 5.4.6 1K SRAM的設計 5.4.7 兩級運算放大器的設計 5.4.8 數字定時器的設計 5.5 微電子器件測試實驗 5.5.1 課程教學大綱 5.5.2 MOS電容的C-V特性測試 5.5.3 MOSFET的輸入特性和輸出特性測試 5.5.4 金屬-半導體接觸勢壘高度的測試 5.5.5 芯片剖析 5.5.6 四探針法測量半導體電阻率 5.5.7 橢圓偏振法測薄膜厚度 參考文獻

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