商品簡介
經典性的藝品必然包含了深刻的思想性；豐富的文學內涵以及藝術家本身高貴心靈的獻祭。周天黎的藝術融入了熱血、真情、大愛；融入了對生命對民族對歷史對人類摯誠關切的憬悟。
周天黎是美術界少有的孤卓立大野的大氣象者，在歷史的節點上，以一種文化托命的擔當精神，在靈魂的洗滌與思想的激勵中，以紛然雜列的賦體筆法汪洋恣意地敍陳了一幅政治演變和文化滄桑的寫意長卷；她尚思尚行尚在，以赤金樣的純粹和啟蒙似的正聲，叩響著風蕭蕭兮般的人文反思，狷介奇遒，笑傲群倫。
作者簡介
周天黎出生於富裕人家，父親是中國早期企業家，並因此致富，家中收藏書畫頗豐，周天黎從小耳濡目染，致力丹青，曾獲名家指導。
1949年之後，周家獲陳毅（解放軍總司令）保證，因而留下，未與其他人逃離家鄉，其後在大鳴大放、文革其間遭受迫害。周天黎親眼目睹自己手足因說出反對毛澤東的言語，而被紅衛兵毒打致死，人生的意義在她心中有了不同的看法。
已過耳順之年的周天黎說：一個沒有愛，不懂奉獻，缺乏包容的社會，即使遍地高樓大廈，到處燈紅酒綠，終究還是一個沒有多大希望的社會。
周天黎在文革那個嚴峻的政治環境下，未追隨趨炎附勢歌功頌德的路線，反而偷偷拿著畫去請教蹲在牛棚的藝術前輩，在文革期間（1975年）畫下了名為《老教師》的素描。
老教師右邊額頭上有一個明顯凹痕，臉上還有許多細密的紋路，眼神黯然但不屈服，透著一種頑強卻又死心的氣氛。
有人認為，這幅老教師真實的代表了文革期間中國的知識份子心中悲憤的吶喊。畫面呈現一種彎曲的韌性。
1983年，周天黎離開上海，遠赴英國倫敦習畫，她仔細的研究了每一個畫派，從素描、光線等開始一項一項學起。
1989年發生武力鎮壓天安門學運後，周天黎畫了《不平》，老鷹利爪撲向啄木鳥，前者被認為是中共，後者則是象徵即將回歸的東方明珠香港。
周天黎在接受中國《南方都市報》採訪時說，「經得起考驗的畫家必須具備兩方面的質素，一是要有性格…另一方面是要求畫家要在作品中表現出大自然生命的律動」。
她認為一個優秀的畫家必須具備一種反叛精神，具備人文關懷的精神。倘若缺乏這些與創新的精神，繪畫生涯最終將走向枯萎。
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