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愛他,就要鼓勵他(簡體書)
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愛他,就要鼓勵他(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

《愛他,就要鼓勵他:培養孩子100招》:沒有教不好的孩子,只有不會教的家長!本書融會了江惜美教授三十多年來的教育和生活經驗,針對父母們在教育孩子過程中產生的種種疑問,從親子關系、課業學習和身心成長等方面尋找問題的癥結,并給家長支出“絕招”,幫家長答疑解惑。如果家長能夠在本書的指導下,將這些“招數”靈活運用,融會貫通,一定會開始真正地了解孩子,懂得孩子的心理,更會發現孩子的表現令您刮目相看!

作者簡介

江惜美,東吳大學文學博士,現任銘傳大學應用中文系教授、臺北教育大學兼職教授。曾任教于金華小學、中正高中及臺灣師范學院。在近三十年的教育生涯中,江老師始終堅持了解學生和鼓勵學生是教育的關鍵。不管在中學還是大學,她都取得了突出的成績,并廣受學生的歡迎,還多次作為教學代表到美國、加拿大、澳大利亞等國進行巡回講座。

名人/編輯推薦

《愛他,就要鼓勵他:培養孩子100招》:
朗朗書房親子教育彩虹書,一起迎接迷人的“教育彩虹”。
江惜美教授三十年教育和生活的結晶,親子教育的一部力作。
化繁為簡,從親子關系、課業學習和身心成長三方面分解家庭教育
真正從教育實踐中總結出培養孩子的“107個絕招”。
首部專注于鼓勵和培養孩子的親子作品,和諧親子關系。
教育校長的推薦。

對父母有實效的絕招
這本書的問世,實在是個巧妙的緣分。當臺視文化公司約稿,希望我們能針對“怎樣鼓勵孩子”這樣一個主題提供切實可行的點子時,我就想起了江教授。她是一個有小學實際教學經驗的老師,也曾在初中、高中任教,深深了解孩子們的需要;同時,她自己從一個師專生,到讀完大學本科、碩士班,最終獲得文學博士的學位,這一段歷程,也正是時下青少年學習的最好榜樣。這本書就是在這樣的一個背景與需求下產生的。
全書共分12章,分別就“親子關系”、“課業學習”和“解決難題”三方面提出具體有效的方法,供家長們參考。正如作者在序里所說的:“其實孩子真的可以懂我們的心,只要我們善加誘導。”如果我們細心的話,可以發現江教授給我們提供了了解孩子、培養孩子主動學習的興趣,以及扮演好父母角色的方法,這些都是我們最迫切需要的“絕招”!
江教授提供的方法有很多是經過驗證而有實效的,這是因為她一直在教育崗位上工作,接觸過不同年齡的大小朋友,了解他們的心聲,所以懂得怎樣誘導才是有效的。如果我們能把這本書的技巧融會貫通,相信一定能得心應手,教育好我們的子女。
江教授重視幼兒教育,對幼兒教育工作的推展不遺余力,所以我們因此結緣,成為好朋友。我認為這樣一個從小朋友到大朋友都喜歡的人,能將她和孩子相處的心得貢獻出來,是件美好的事。我樂意將這本書推薦給所有的家長,祝福大家都能和孩子們分享成長的喜悅!
臺北市立教育大學附設實驗小學校長 虛美貴

目次

CHAPTER 1 建立良好的親子關系
第1招 常常和孩子溝通意見 4
第2招 開辟紓解情緒的通道 6
第3招 培養孩子的自主性 8
第4招 耐心傾聽他的心聲 10
第5招 換個角度接納他 12
第6招 重視抱怨的意義 14
第7招 制止無理的要求 16
第8招 和他談條件 18
第9招 愛他,就要告訴他 20
第10招 分享他的快樂 22
CHAPTER 2 做孩子的良師益友
第11招 降低說話的聲調 26
第12招 借助有力人士的話 28
第13招 告訴他你的經驗 30
第14招 冷靜處理孩子的頑皮 32
第15招 以正確的方法教育他 34
第16招 讓他決定做什么 36
第17招 講一個小故事 38
第18招 告訴他你的憂慮 40
第19招 及時糾正過失 42
第20招 提出具體的改進方法 44
CHAPTER 3 怎樣讓孩子自動自發
第21招 激發潛在能力 48
第22招 適時的鼓勵勝于一切 50
第23招 善用心理戰術 52
第24招 游戲帶來樂趣 54
第25招 激勵鼓起信心 56
第26招 引發好奇心 58
第27招 培養孩子的閱讀興趣 60
第28招 制訂計劃表 62
第29招 告訴他讀書的方法 64
第30招 跨出成功的 第一步 66
CHAPTER 4 怎樣誘導孩子學習的興趣
第31招 激發競爭的意愿 70
第32招 欣賞他的創意 72
第33招 不說瞧不起他的話 74
第34招 告訴他克服困難的方法 76
第35招 做最好的準備 78
第36招 不要吝于夸獎 80
第37招 溺愛不是好法子 82
第38招 改變生活方式 84
CHAPTER 5 怎樣促進孩子學業進步
第39招 以定量代替定時學習 88
第40招 力行預習、練習、復習三步曲 90
第41招 教他靜下心來 92
第42招 以問答方式測驗成果 94
第43招 隨時隨地可以讀書 96
第44招 讀寫配合 98
第45招 消除心中憂慮 100
第46招 記取失敗的教訓 102
CHAPTER 6 預防學習厭倦的有效方法
第47招 用短程目標鼓舞他 106
第48招 讓他產生期待感 108
第49招 把讀書當成樂趣 110
第50招 迎向挑戰 112
第51招 善用零碎的時間 114
第52招 告訴他這是唯一的機會 116
第53招 調整學習的科目 118
第54招 暫時休息一下 120
CHAPTER 7 幫助孩子克服困難
第55招 隨身攜帶心愛物 124
第56招 給他一個意外驚喜 126
第57招 不會太遲 128
第58招 調整身心狀況 130
第59招 適度地發泄 132
第60招 沒有想象中的可怕 134
第61招 教孩子平靜下來 136
第62招 培養幽默感 138
第63招 用具體事例來肯定他 140
第64招 先做有把握的事 142
CHAPTER 8 扮演好父母的角色
第65招 善用沉默的力量 146
第66招 不要輕易屈服 148
第67招 把孩子叫到面前來 150
第68招 面對面談話 152
第69招 給孩子思考的空間 154
第70招 識破孩子的偽裝 156
第71招 給他心理暗示 158
第72招 正確地處理情緒 160
第73招 終生學習 162
CHAPTER 9 怎樣幫助孩子作決定
第74招 提供不同的選擇 166
第75招 盡力就好 168
第76招 冷靜地分析 170
第77招 由他作決定 172
第78招 面對問題 174
第79招 告訴他這是唯一選擇 176
第80招 擴展視野 178
第81招 回想過去的決定 180
第82招 運用技巧引導 182
CHAPTER 10 怎樣培養孩子的勇氣
第83招 培養自信心 186
第84招 字體反映個性 188
第85招 培養健康的身心 190
第86招 避免二次傷害 192
第87招 朋友具有影響力 194
第88招 要求他有好表現 196
第89招 肯定他的優點 198
第90招 從不同的角度解釋 200
第91招 締造佳績 202
CHAPTER 11 怎樣建立孩子的信心
第92招 目標不要太高 206
第93招 逆向思考 208
第94招 強化優點 210
第95招 突破環境的限制 212
第96招 有冒險的精神 214
第97招 不諱言自己的缺點 216
第98招 作良性的比較 218
第99招 再三肯定 220
CHAPTER 12 怎樣培養孩子的創造力
第100招 讓孩子多做家務 224
第101招 理解能力的培養 226
第102招 記憶能力的培養 228
第103招 判斷能力的培養 230
第104招 變通能力的培養 232
第105招 讓孩子多才多藝 234
第106招 讓孩子善解人意 236
第107招 讓孩子獨當一面 238

書摘/試閱

常常和孩子溝通意見
你有多久沒和孩子聊天了?是不是忙著賺錢,一天難得和孩子說上兩句話?你是不是還有那種觀念——孩子懂什么,不必跟他說太多?
人們因為不了解,所以會有許多誤解。孩子的世界和大人有顯著不同——他們非常需要安全感。面對空蕩蕩的家,他們會害怕;沒有人了解他們,他們會難過;如果加上爸爸媽媽都不能聽他們說說心里的話,那么他們就只好走出家門,到外面尋求同伴的安慰了。真的到那么一天,當父母和孩子之間的疏離感已經形成,想要孩子再相信父母,就必須要花更多的心力才辦得到。
所以,做父母的人要記得——經常和孩子溝通意見。只有全盤了解他在做什么、想什么,才能獲得他的信賴與尊敬。萬一有誤解產生,也應該在事後尋求補救,及時化解仇視,這樣才是正確的做法。
溝通的方法
傾聽孩子的心聲,是溝通的第一步。每天。當孩子踏人家門。向你傾訴他在學校的種種,這時候,父母最好放下手邊的事,耐心地聽他把話說完。你可以身體略向前傾,兩眼注視著他。他說的話如果是對的,就點頭表示贊同:如果你覺得他的想法不對。你可以表示懷疑,等到他話說完了。再提出你的看法。
傾聽之後,你可以帶領他坐下來,讓他先靜一靜。這時,先來一杯果汁、一些餅干或是點心,接著再和他談話,會讓他較能接受。原因是:累了一天的他,需要溫情的對待,然後他需要你與他分享快樂,或為他提供解決問題的方法。
對你提出的建議,他也許一時之間無法認同,你無須著急,必須允許他有思考的空間,再由他決定要怎么做。畢竟你已經與他溝通意見了。就等他面對問題、解決問題吧!
開辟紓解情緒的通道
制止孩子任性,有時需要威脅利誘。如果無法奏效,又怕他反抗,這時就必須另辟紓解情緒的通道,好讓他把不滿的情緒徹底排除。 心理學家告訴我們:當孩子的欲求得不到滿足時,會轉變成攻擊態度,故意去做家長所禁止的事。為了讓他不誤人歧途,家長可為喜歡彈琴的孩子準備一部琴,為愛畫畫的孩子在墻上貼上大白紙,或為喜歡運動的孩子準備籃球,使他在氣憤時有正當的宣泄通道,這樣他就不會對你生氣了。
大人在情緒不好時,喜歡聊天、吃東西,小孩子也像大人一樣,要有紓解的通道。所以不妨在家里釘上一個面板,讓他做飛鏢練習,那么當他射中紅心的那一刻,氣也消了大半了。
轉移目標的妙用
別讓孩子把你當生氣的目標,否則將會養成他頤指氣使的壞習慣。你可以讓他將怒氣發泄在物上,而不是“人”上。因為人會有情緒,而物卻沒有,所以無論他如何對物生氣,物也不會有任何反應,這樣反倒會讓他冷靜下來。
一個懂得轉移目標的人,不會被別人打敗。那是因為——一旦看不順眼哪個人,很容易心生報復,但報復別人的心理是一種病態;這時,如果讓他把目標轉移到物的身上,他的情緒便可以得到紓解,又沒有後遺癥,唯一的缺陷,可能是要損失一點兒金錢了!
如果讓他將情緒發泄在物上,又要避免有金錢的損失,那就要事先準備一些有益身心的活動,在他心情郁悶的時候,可以有紓解的通道,這么一來,他就不會隨意地對你發脾氣了。
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