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色彩的教學內容，應該包括很多方面：單色素描訓練、小色稿訓練、單體刻畫訓練、組合訓練、變調訓練、常規長期訓練、臨摹、半默寫、默寫、創意訓練、風景寫生、色彩人物…… 在考前班里，為了快速達到效果，往往會省略很多訓練階段，把常規的考試訓練作為永恒不變的主題來看待，加強的是畫面效果和考場實戰能力。然而色彩真正需要的色感的培養、色彩素養的提高卻被忽視了，完全沒有受到重視。 在《色彩靜物》中，何玉凱、江程提到了培養各種能力的方法，選擇了很多簡單易學的繪畫方法和范畫，特別是培養各種能力的方法。希望通過行之有效的學習方法和教學思路，讓學生了解色彩認識的重要性，加強基礎訓練，真正提高色彩的修養。
目次
前言／3
第一章 色彩基礎／4
第一節 水粉畫的工具與材料／5
第二節 光和色的基本概念／6
第三節 學生色彩入門——理論與實務／14
第二章 單體解析與訓練／24
第一節 水果、蔬菜系列／25
第二節 瓷器、陶器系列／33
第三節 杯、瓶系列／37
第四節 金屬器皿系列／40
第五節 花卉系列／42
第六節 石膏系列／43
第七節 食品系列／44
第八節 襯布系列／46
第三章 組合靜物的分析與訓練／47
第四章 作品精析／58
第五章 范畫欣賞／66
第一章 色彩基礎／4
第一節 水粉畫的工具與材料／5
第二節 光和色的基本概念／6
第三節 學生色彩入門——理論與實務／14
第二章 單體解析與訓練／24
第一節 水果、蔬菜系列／25
第二節 瓷器、陶器系列／33
第三節 杯、瓶系列／37
第四節 金屬器皿系列／40
第五節 花卉系列／42
第六節 石膏系列／43
第七節 食品系列／44
第八節 襯布系列／46
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第四章 作品精析／58
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