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少年鱷魚幫
定  價:NT$250元
優惠價: 79198
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商品簡介

作者簡介

名人/編輯推薦

目次

書摘/試閱

★ 德國有史以來最暢銷的青少年冒險小說
★ 改編電影創下120,000,000超高票房紀錄,青少年影展大獎得主!
★ 德國、奧地利和瑞士中小學最常被討論的經典課外讀物!
★ 版權售出瑞典、丹麥、芬蘭、義大利、西班牙、韓國、土耳其等十餘國
★ 洪蘭、吳敏而、劉鳳芯、盧蘇偉、12所優質閱讀國中校長齊聲推薦!
★ 閱讀推手老師分享如何帶領閱讀討論,教案活動免費下載!

一個廢棄的工廠,一樁懸疑的竊盜案,還有一幫號稱「鱷魚幫」的少年,
即將展開史上最驚險刺激的大冒險!
熱血+義氣+冒險=「少年鱷魚幫」
英雄出少年!有膽來入幫!

歐拉夫是鱷魚幫的老大,擅長做決策和發號司令……
瑪莉是鱷魚幫唯一的女生,遇到危險卻最冷靜鎮定……
庫爾特雙腳無法行動自如,卻擁有常人所沒有的敏銳觀察力……
漢納斯的年紀最小,但具有過人的膽識和強烈的正義感……
每個鱷魚幫少年,心中都有個夢,
想做一件獨一無二的事,證明自己和別人的不同,
當這些個性迥異的少年相遇時,會擦出什麼不一樣的火花?

時值酷熱的六月,小鎮商店莫名其妙遭竊,警方卻查不出任何蛛絲馬跡。總是坐在輪椅上的庫爾特宣稱他握有三條神祕的線索,鱷魚幫少年要如何憑著他的線索找到犯人?危險破敗、即將被拆除的廢棄工廠,又和這一切有什麼關聯?他們能否同心協力,憑著機智和勇氣,在最後關頭化險為夷?

麥斯.范德葛林 Max von der Grűn

1926年生於德國拜洛伊特市的一個藍領階級家庭,著作包含小說、報導文學、廣播劇和戲劇劇本,主要探討當代政治、社會和勞工的議題,被視為戰後德國工人文學最重要的代表作家之一。寫於1976年的青少年讀物《少年鱷魚幫》,出版後受到廣大年輕讀者的迴響,隔年馬上被改拍為電視劇,並於2009年重新推出電影版,獲得德國電影界最高榮譽──「德國電影獎」的「最佳少年電影」,創下超高票房紀錄。因太受觀眾歡迎,又陸續拍攝兩部電影續集,第二集再度拿下歐洲最大兒童青少年影展10-12歲類組首獎。

范德葛林筆下所描寫的少年,清一色來自藍領階級的家庭。因為他本身有一個行動不便的兒子,所以也將個人經歷融入這本小說之中,貼切描寫出少年在成長過程中所遭遇的問題和心情。《少年鱷魚幫》至今仍是德國、奧地利和瑞士中小學最常被討論的經典課外讀物。

譯者簡介 

洪清怡 Ching-Yi Hung-Breunig

美國馬里蘭大學德國文學研究所碩士。曾任職於美國國際特殊奧運會華盛頓總部,負責歐亞分會之管理職務。定居德國多年,曾於不來梅大學科技暨教育研究院、馬堡大學兒童醫學研究中心擔任專案助理,負責歐盟贊助研究計畫之管理事宜,以及籌辦國際學術會議。譯有《家用哲學藥箱》、《中途下車 ── 旅人一年記》、《男人都是智障》、《一走了之》、《男人都是智障之百萬富翁》、《只要用二分之一的腦袋就夠了── EMBA沒有教的工作智慧》。

名人推薦 教育專家學者、12所優質閱讀國中校長齊聲推薦!
洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)
吳敏而(國家教育研究院研究員)
劉鳳芯(中興大學外國語文學系副教授) 
盧蘇偉(板橋地方法院少年保護官)
邱志鑫(台中市崇倫國中校長)
施雅慧(新北市鳳鳴國中校長)
徐榮燦(台中市四張犁國中校長)
涂文雪(台中市大墩國中校長) 
張光明(新北市新埔國中校長) 
張勳誠(台北市中山國中校長)
陳志勇(宜蘭縣凱旋國中校長)
陳美君(新竹縣鳳岡國中校長) 
劉松彥(南投縣北梅國中校長) 
蕭穗珍(新竹市香山高中校長)
韓春屏(高雄市左營國中校長)
簡貴金(高雄市燕巢國中校長) 
(以上依姓名筆畫順序排列)

偵探小說在破案的過程中,一方面訓練孩子的觀察力,一方面訓練推理能力,在推廣青少年閱讀時,我一直遺憾沒有多一些像這樣的書可供選擇,因此【少年天下】書系的《少年鱷魚幫》出來時我很高興,希望它是一個開始。
——中央大學認知神經科學研究所所長  洪蘭

書中衝擊性最強者,莫過於這群少年對於倫理議題的思索以及對於種族成見的反省,不僅值得推薦少年閱讀,也適合親子或師生討論。
——中興大學外國語文學系副教授  劉鳳芯

《少年鱷魚幫》裡的庫爾特雖然行動不便,卻善用他的機智、冷靜和勇氣,帶領熱血的鱷魚幫參與冒險、追尋正義,真是個令人佩服的智多星!
——新北市鳳鳴國中校長  施雅慧

劇情引人入勝,深入刻畫青少年成長階段的心理轉折及社會責任感養成的歷程,是一本中學生能夠輕鬆讀完、深刻反思的好書。
——台中市大墩國中校長  涂文雪

勇氣要培養,正義須伸張。這是一本可以讓青少年培養道德勇氣、學會伸張正義、學習尊重個人及多元文化的好書。
——新北市新埔國中校長  張光明

看完《少年鱷魚幫》,彷彿再活了一段既迷惘又精采的青春年少歲月,我想這正是這本少年小說最動人之處:讓少年的心緒得到共鳴與理解。
——宜蘭縣凱旋國中校長  陳志勇

誰說少年總是血氣方剛?少年鱷魚幫的成員利用彼此的優點,共同經歷一場對社會有益的冒險。故事的每一章都能作為生命教育的題材、邏輯思維的培養,以及閱讀寫作能力的訓練,是一本不可多得的好書。
——新竹縣鳳岡國中校長  陳美君

《少年鱷魚幫》不只是有趣的推理小說,更是一本屬於青少年的書。看完本書後,對於青少年的複雜心思會有更深的體會。
——南投縣北梅國中校長 劉松彥

推薦給台灣國中生一本令人愛不釋手、想要一口氣讀完的好書!從《少年鱷魚幫》中可以看到:年少輕狂的憨膽、家庭教育的堅持、追根究底的探索精神、同理身障的尊重關懷、愛家護鄉的冒險正義。邀請年輕讀者一起加入鱷魚幫的行列,經歷豐富有趣的成長之旅!
——新竹市香山高中校長  蕭穗珍

小時候最喜歡聽故事,只要一聽到老師說到「講故事」,全班都會靜靜地用期盼的眼神望著老師,那時覺得有故事聽是人生最快樂的享受!也從故事中學了很多為人處事的道理。12至18歲的青少年,更需要「聽故事」,只是他們對故事的要求較嚴格,不能讓他們覺得「很假」!《少年鱷魚幫》對青少年的行為言談觀察入微,書中所描述與身障人士相處、竊案報警與否中親情友情的掙扎,非常寫實貼切動人,翻譯文筆流暢可謂信、達、雅兼具,是值得青少年一讀再讀的好書!
——高雄市左營國中校長  韓春屏

閱讀的樂趣不只是增廣見聞,也打開另一扇窗,窗內、窗外充滿新奇和喜悅。《少年鱷魚幫》讓青少年懵懂的情懷得到滋潤和成長。
——高雄市燕巢國中校長  簡貴金

台灣青少年需要像《少年鱷魚幫》這樣的偵探小說                                                      
文/洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)

台灣閱讀推的最成功的是小學,尤其是低年級,但是到了高年級以後,閱讀的學生就越來越少了,仔細觀察發現,除了準備基本學力測驗剝奪掉孩子閱讀的時間之外,可以給高年級以上孩子看的書也實在不多。許多大人覺得已經會閱讀了,現在可以給他們看「有用」的書了,孰不知閱讀一變成要考試的有用東西就無趣了!孩子就不愛讀了。

閱讀應該是「悅」讀,我曾去書局找像美國青少年看的《神探南茜》(Nancy Drew)或《哈迪兄弟》(Hardy Boy)這類的偵探小說,結果都沒找到。我記得我兒子小時候非常喜歡看《哈迪兄弟》,全套都買齊,天天看,還講給同學聽。要搬家回台灣時,精裝本的《哈迪兄弟》實在很重,我想把它捐掉,他哭鬧不肯,一定要帶回台灣來,那時他才小學三年級,他一直看到《哈利波特》出來才不看。

這兩個系列都是專門為青少年創作的偵探小說,美國許多青少年認同他們、模仿他們,我孩子以前跟我上超市時,常常悄悄跟我說:「媽媽,那個人很像《哈迪兄弟》裡XX集中的壞人……」,他在看書時,會想像書中的情境,也很自然的把人物描寫的技巧學進去。他也會模仿書中人物的說話方式:「不要騙我,我不是昨天才出生的。」(Don’t lie to me, I wasn’t born yesterday.),令人忍俊不住。

偵探小說屬懸疑(mystery)小說的一種,在破案的過程中,需要抽絲剝繭,它一方面訓練孩子的觀察力,一方面訓練推理能力,每一集都有好幾個嫌疑犯,每一個人都有一些符合兇手的特徵,寫的好的時候,連我們大人都會拿起來看。據說柯南道爾把《福爾摩斯》寫的跟真的一樣,竟有觀光客到倫敦真的去找貝克街福爾摩斯的家。所以在推台灣的青少年閱讀時,我一直遺憾沒有多一些像這樣的書可供我們選擇。

因此【少年天下】書系的《少年鱷魚幫》出來時我很高興,希望它是一個開始。書中的主角其實是個終生坐輪椅的少年——庫爾特,作者說他有一個殘障的兒子,這書就是為這個兒子寫的,很令人感動。作者透過庫爾特的嘴教導孩子如何跟殘障的同伴一起玩,也透過庫爾特告訴其他孩子,當你坐在輪椅中時,你被訓練的有耐心,你必須等待別人有空來推你出去玩,你無法心急。原來人的耐心是這樣被訓練出來的!能跑能跳的孩子真的要感恩。

庫爾特晚上睡不著時,就坐在窗旁看外面,當鎮上發生偷竊案時,窗邊的庫爾特就是第一個發現壞人的人。那一段很像1954年金像獎電影《後窗》:詹姆斯.史都華(James Stewart)腿斷了,躺在床上休養,窮極無聊,用望眼鏡看對面公寓人家,正巧看到兇殺案,但他就像庫爾特一樣,無法行動,只好靠女朋友葛麗絲.凱莉(Grace Kelly)來幫忙,我們看到頭腦那樣清晰、思考一流,身體卻被綁在輪椅中不能動的孩子,才真正了解什麼叫「心有餘而力不足」,令人徒呼負負!

書中設計了一個兩難情境,鱷魚幫的一份子——法蘭克的哥哥正是竊賊,你該報警檢舉他嗎?這些孩子陷入長考,但是他們做了一件對的事,就是在討論要不要告發法蘭克哥哥時,堅持法蘭克在場,這是面對問題的勇氣,是很對的行為。我們要教孩子不在別人背後嚼舌根,有什麼話當面講明白。所以他們決定不告訴警察是誰偷的,只帶警察去取贓物,但是當無辜的義大利外勞的孩子被控訴是小偷時,他們就必須站出來了,因為親情是一回事,讓無辜的人頂罪、抓去關又是另外一回事。

書中描寫德國小鎮的經濟不景氣,大人失業,工廠關門,家庭氣氛低沉,這個沒落小鎮一直使我想起台灣的鄉鎮,非常擔心台灣再不振作,以後會像菲律賓一樣,家長只好出外去作台傭,看這書早一點把憂患意識帶給孩子也是好事。

大人出外討生活,漫長暑假,孩子做什麼好?書中寫的,台灣也有同樣的問題。書中孩子們搭樹屋,自己做聚會的場所,我們的孩子連地方都沒有,只好上網咖。其實我們很需要提供青少年一個正當的聚會場所,讓他們可以在那裡和同儕切磋。在原住民部落中,都有個專門聚會用的屋子,中間凹下去可燒火烤肉,部落的年輕男性聚在那裡,接受耆老的經驗和教誨,是個文化傳承的地方。

年輕人活力充沛,如果不要他們鬧事,我們應該提供發洩精力的地方,年輕也是大腦學習最快的時候,如果要他們成材,就要提供學習生活經驗的場地和機會,看到書中的鱷魚幫,想想我們的補習班,說不定該看這本書的是我們大人了。

《少年鱷魚幫》——滿足少年冒險探索的內在需求
文/劉鳳芯(中興大學外國語文學系副教授)

【少年天下】書系的《少年鱷魚幫》是一本容易入手、卻不易釋手的中篇小說。開卷容易,是因為文字和篇幅不顯壓力,讀完第一頁,便很容易讓人想要一氣呵成看完;掩卷不易,則是因為節奏緊湊、行文俐落、但又不失細膩。由於作者對文字的掌握純熟老練、對情節的鋪陳收放得宜,使本書充滿魅力。閱讀作者資料,方知范德葛林先生的創作也兼及廣播和舞台劇本,我想是這些書寫經驗,練就出作者說故事的好功力。

在敘事層面,此書有兩個非常鮮明的特色。首先,作者擅長經營對話;透過對話,作者不僅寫活鱷魚幫每位小孩有稜有角的個性,也刻畫出不同家庭相異的親子互動,引發讀者進一步窺探家私的好奇。第二,作者採用電視情境劇的作法安排情節,亦即讓甲乙雙方藉著對話先發展出一段情節,然後懸置結論,迅速將焦點切換至人物丙和人物丁,此一安排讓情節轉換靈活,讀者因亟欲知道後情,讀來自然欲罷不能。

此書創作於1976年的德國,那是一個東西兩德依然分治、書中小孩的爸媽仍領著馬克、德國傳統重工業逐漸沒落、祖克伯還沒出生,因此少年的課後與假期時間還可以悠閒蓋樹屋、找基地、在街上成群騎車、到廢棄地冒險探索的年代。書中少年的成長環境或許距今有點距離,但不變的是童年的探「險」和試探邊界的本質。

書中生動描寫小主角們如何進行一次又一次福禍旦夕、輸贏未卜的下注與嘗試。故事開始,年紀最小的漢納斯為了爭取變成「鱷魚人」,不計後果冒險攀爬老舊屋頂;輪椅少年庫爾特也想加入鱷魚幫,但他無法以此方法取得入會資格,只能嘗試以其觀察分析能力贏得同儕認同;特歐冒險帶領鱷魚人通過車輛川流不息的聯邦公路,雖平安過關,但過程驚險異常;奧圖以一邊倒立一邊騎腳踏車的絕技在鱷魚幫取得一席之地,但看在旁觀者眼中,簡直是攀登鋼索走童年。

書中少年這些涉險之舉,讀來固然讓大人頻拭冷汗,但孩子在突破、挑戰界線之際,也同時在測試自己的能耐、證明自己的價值、認識周遭環境,甚至可以說,少年鋌而走險,是基於生存必須——比方對庫爾特來說,父母的關心固然可貴,但這時期的他,更迫切需要同儕的友情來肯定自己輪椅青春的意義。換言之,探「險」,既是人類的本能趨力、亦是童年的活力所在,而後者恐怕也正是最令大人欽羨、嚮往的童年魅力。書中對於這些孩子勇於試探邊界之舉給予極高的肯定,也是此書吸引人之因。

除了探險、涉險,鱷魚幫這群小孩還不斷突破禁地(禁止進入的磚瓦廠)、挑戰權威(以戲謔手法抗議迷你高爾夫球場老闆對身障者的歧視)。但書中衝擊性和衝突性最強者,莫過這群少年對於倫理議題的思索以及對於種族成見的反省:當家人有過或者公義與友情產生衝突,應該如何取捨?對不同族裔人種的印象與判斷,如何不受主觀成見干擾?關於前者,小說的刻劃非常細膩,不僅讓我們看到法蘭克在友情和親情間的掙扎,也看到鱷魚幫其他成員對法蘭克所釋出的同理心。至於族裔問題,鱷魚幫少年展現就事論事的理性,他們以充分的證據取代情緒性的臆測,並勇於撥正視聽,還外來移民清白。

本書值得推薦少年閱讀,也適合親子或師生討論。此外,德國於2009推出全新電影版,在原書固有的情節架構上,將時空背景更新至當前社會,使這個故事更能與時俱進,也值得對照比較。

每個孩子都應該有「鱷魚幫」的經驗,獨力做出是非善惡的價值判斷
文/吳敏而(國家教育研究院研究員)

十歲的時候,住在香港的半山,家對面有個荒廢已久的山坡地,我和表弟叫它「爛地」,在那裡建立我們的祕密基地,在裡頭練功、談天說地、觀看世界、尋找社區的可疑人物,可惜從來也沒破案。

在同一時段我也迷上了偵探故事,從英國兒童文學作家伊妮德‧布萊頓(Enid Blyton)的《祕密七人團》﹙Secret Seven﹚和《五小冒險》﹙Famous Five﹚偵探系列,過渡到《神探南茜》(Nancy Drew)系列,後來又看回到英國作家阿嘉莎‧克莉絲蒂(Agatha Christie)和柯南道爾(Sir Arthur Conan Doyle)的推理小說,但是對我影響最大的仍是童年時的《祕密七人團》,它是兒童版的金庸小說。

我認為每個孩子都應該有類似「祕密七人團」或「鱷魚幫」的經驗,跟著一群朋友在自建的祕密基地做白日夢,暫時擺脫成人的價值觀和規範,自行判斷世事的正義和公平,試著跟惡勢力對抗,練習思辨道理和說明想法的技巧,重新建立世界的真善美。

昔日的爛地已是二十多層樓的豪宅,聯絡感情的時間也被補習班佔據了,幸好還有偵探故事陪伴我們的孩子成長!期盼出版社繼續努力挖掘優質的作品,出版更多能引起少年共鳴的好看故事

寫下《少年鱷魚幫》這個故事,是因為我也有個像庫爾特一樣,要以輪椅代步的兒子。我兒子也常常要等鄰居小孩來接他,才能去足球場或迷你高爾夫球場玩。對一個男孩而言,無法和朋友一起出去玩、永遠都得等待別人協助,是一種無比的煎熬。這種意外可能發生在任何人身上,所以如果你們遇見殘障的鄰居小孩,請記得以友善的心相待,並試著對他們伸出援手。通常幾句親切的話,就能幫上不少忙,因為話能傷人,亦能助人。

第一章 試膽大會
第二章 輪椅上的男孩
第三章 闖空門的季節
第四章 新的祕密基地
第五章 暗藏玄機的地下室
第六章 三個機車騎士
第七章 爆破工程
第八章 庫爾特的計畫
第九章 誰是真正的小偷?

闖空門的季節

時值炎熱的六月,令人幾乎無法忍受的酷熱,籠罩著多特蒙德這個大城市,從大工廠飄出的塵埃和惡臭使得呼吸更加困難。距離放暑假還早得很,只有待在森林或游泳池內比較舒服,學校上課也令人昏昏欲睡,因為天氣實在太熱了。

這也是北邊郊區店家幾乎夜夜被闖空門的季節。小偷主要偷的都是一些葡萄酒、烈酒、收音機、電視機和香菸,但是不偷收銀機內的現金。幾乎每兩天,報紙上就會刊登某處又被竊賊破門而入的消息。罐裝啤酒箱、罐頭食品和乾香腸都被偷得一乾二淨,尤其是錄音機、收音機、磁帶機最常遭竊。

竊賊每次作案之後總是消失得無影無蹤,沒有人見過他們,也沒有人能夠提供線索。過了幾天,這個竊盜集團已經被警察和居民冠上「鬼影神偷」的名號,因為沒有任何痕跡和指紋可尋,警察的偵察工作有如大海撈針。除了警方公告提供五百馬克破案獎金之外,受害店主也懸賞一千馬克給提供線索的人。但是這一切仍無濟於事,因為警察就是找不到任何犯罪的蛛絲馬跡,儘管這些竊盜案件只發生在北邊的郊區。

發生這種案件時,居民首先懷疑的就是那些外籍勞工,覺得土耳其人和義大利人都有很大的嫌疑。外籍勞工住在「小瑞士」後方的老舊社區,那裡給人很殘破的印象,因為屋主根本不再整修房子。據說這些房子將在幾年後被拆除,以便興建高樓。許多房屋牆面的灰泥早已脫落,碎裂的窗戶玻璃也用厚紙板隨意黏貼。

在鸚鵡社區,有一些居民自以為是的宣稱竊賊是土耳其人,另一些則認為這種犯罪手法比較像義大利人的作風,不過他們一致認為嫌犯一定是外籍勞工。警察也曾經因為接獲匿名檢舉,而到這些外籍勞工住的地區進行住家搜索,可是仍然沒有查到任何證據。

在眾多質疑聲浪之中,歐拉夫爸爸的反應最激烈,他總是在親朋好友之間,以及常去的酒館裡到處散播那些外籍勞工的壞話。他總是說:「這些流氓,早該回去他們原來的地方,留在這裡只會搶我們的工作。」

有一天吃晚餐時,歐拉夫說嫌犯也可能是德國人,他爸爸馬上摑了他一個耳光,大聲咆哮說:「如果我說是外國人,就是外國人。到此為止!」
「如果外面出太陽,你卻說下雨,那並不代表你說得就對。」瑪莉回答之後,便馬上跑出飯廳,免得也被賞耳光。

鱷魚幫少年當然也會討論這些竊盜案件,這也難怪,因為這是這陣子他們家裡最常被討論的話題。最誇張的謠言傳得滿天飛,最難以置信的懷疑被說得天花亂墜。
漢納斯問他爸:「爸爸,你認為是誰幹的?」
他只回答:「任何人都有可能。」

庫爾特的爸爸則回答:「我根本不相信他們是專業竊賊,或許只是一些想鬧著玩的人。」
星期日下午當鱷魚幫少年在小木屋碰面時,自然而然又聊起竊盜案。他們總是對家人宣稱要去教堂做禮拜,其實星期日上午他們都在「小瑞士」聚會。

正當他們站在小木屋前時,有一些小孩沿著小路走了過來。即使鱷魚幫少年無法分辨土耳其語和義大利語的差別,但是他們一聽就曉得這些小孩是外國人,因為他們沒聽到任何一句德語。就在這些小孩快走到小木屋前方時,法蘭克發出有如印地安人的嚎叫奔上前去,對著他們扔冷杉球果和小石頭,還在他們背後尖叫:「閃邊去,你們這些吃義大利麵條的野人!」

這些小孩是義大利人,他們驚駭萬分的四處逃竄,只有一個小男孩又回頭撿遺失的鞋子。法蘭克用腳踹他的屁股。小男孩像發了瘋似的尖叫,於是法蘭克放開了他。
這時其他的鱷魚人也加入陣容。歐拉夫像個牛仔一樣跨著腳站在路中央,在小孩的背後大聲謾罵嘲笑。
彼得說:「這個小孩又沒有惹你。」
「這樣是欺負弱小!」漢納斯喊著。

「哪算是?」法蘭克回答:「我爸總是說,外國人全都是壞蛋,他們什麼東西都偷;我大哥也說,外國小孩從小就被養成流氓。」
「你爸和你大哥講的話,不一定都是真的。」彼得反駁,他氣憤到甚至忘了挖鼻孔。
「你去告訴我爸啊,」法蘭克說:「你就知道他會怎麼對付你,我保証他一定會好好揍你一頓!」

「我爸說,你爸在工廠也老是挑撥外國人的是非。」漢納斯插嘴。
在漢納斯爸爸工作的工廠內,法蘭克的父親是工頭。
法蘭克看著漢納斯,卻沒有回答。
「好了,大夥兒,」瑪莉說:「別再為了我們的父母爭吵,他們就是這樣,就連一隻停在牆上的蒼蠅,他們都看不順眼。」
「為什麼他們會變成這樣?」漢納斯問:「我爸媽就不會這樣。」

沒有人回答漢納斯。
他們返回小木屋,法蘭克剛才的行為讓大家感到有點尷尬,因為鱷魚幫有一項協議:不可欺負弱小。這時法蘭克似乎也很不自在。他說:「他們來森林裡做什麼?應該乖乖留在自己那一區就好。」彷彿這就是他的道歉。
「這座森林是你的嗎?」瑪莉問。
「可是我們也不會去義大利人住的那一區玩啊。」法蘭克回答。

***

稍晚下午,漢納斯依照前一天的約定,騎自行車去銀街找庫爾特玩,反正下雨他們也無法在戶外活動。傍晚時強烈的暴風雨來臨,天色變得非常晦暗,以致於他們必須打開房間的電燈。只有接踵而至的閃電出現時,才短暫的照亮了鸚鵡社區。
漢納斯走進庫爾特的房間,坐在特製椅上的庫爾特正在一張桌子前畫水彩。這張桌子是他爸爸請木匠訂做的,庫爾特想用時就能獨力把它轉過來使用。

庫爾特畫著他從窗戶望出去的景物。他很會畫圖,所以他的畫常被掛在學校教室和走廊的展示櫃。不過,有時候他的父母看不懂他的畫,他們會告訴他蘇格爾溪旁的櫸樹根本不是長那個樣子,這時庫爾特只會淡淡的說:「我看到櫸樹是什麼樣子,就畫成什麼樣子。」於是他的父母就不再說話,乾脆任其自然,因為這樣說服他並沒有意義。

「我們再來玩立體停車場好嗎?」漢納斯問。
「你不想畫畫嗎?」他問。
「我又不會畫。」漢納斯說。
「為什麼不會?你試過了嗎?」看到漢納斯搖頭,庫爾特說:「既然這樣,你就不知道自己到底會不會。你坐過來我這裡吧。」
於是漢納斯試著拿起水彩筆開始畫。畫紙上出現一團團的色塊,必須發揮許多想像力才能想像它們是房屋、花園圍欄還是動物。

庫爾特看著漢納斯的畫說:「沒關係,下次會更好。」
當漢納斯放上一張新的畫紙時,庫爾特說:「我知道那些小偷是誰。」
漢納斯非常驚訝,手上的畫筆差點掉下來。他瞪著大眼看庫爾特說:「你知道誰是……」
「別那麼大聲,我可不想讓我爸媽知道這件事,不要亂說。」
「你知道是誰?拜託,你為什麼不檢舉?你從誰那裡知道的?有人告訴你嗎?是誰……」漢納斯激動得無法壓低聲音。

「別那麼大聲,我爸媽在客廳裡,他們什麼都聽得見。」
「庫爾特,拜託你,我爸說連警察都不曉得,他們根本是在黑暗中摸索。到底是誰?你就告訴我吧。」漢納斯在庫爾特耳邊小聲的問。
「好吧,如果你保證鱷魚幫會帶我一起去小瑞士的小木屋,我就告訴你。」
「庫爾特,你快說啦!這可是一件天大的事情。他們已經公告了高額的懸賞金,一千五百馬克耶,你想想看,我們可以用這筆錢……」

「你們會帶我去小木屋嗎?」
「我們當然會帶你去!」漢納斯叫得很大聲,以致於庫爾特又把手指壓在嘴上。
「我們當然會帶你去。」漢納斯再次低聲說道。只要能知道那些竊賊是誰,此刻他願意保證一切。其他的鱷魚人一定會很驚訝。

「如果你爸媽准的話,我們就帶你一起去。」漢納斯附帶條件輕聲的說。漢納斯並沒有告訴庫爾特,讓他加入鱷魚幫的提議已經遭到否決。漢納斯也沒有告訴他被拒的原因,他突然替其他鱷魚人感到慚愧。他也心知肚明,庫爾特是否可以去小木屋並非他一個人可以決定,所有的鱷魚人都必須參與表決。可是現在這一切都不重要,最重要的是,他能搶先知道大家議論紛紛,就連警察都還不曉得的事情。

「如果我拜託我爸媽,他們會讓我去的,」庫爾特說:「他們不會讓我失望,也沒必要反對。你不用擔心。」
「庫爾特,快點告訴我。他們是誰?外國人還德國人?有懸賞金耶!如果我們知道真相,卻沒有告訴其他鱷魚人,你要我們以後怎麼做人啊?」漢納斯激動的輕聲說。

「有三個人。」庫爾特嚴肅的回答:「他們三個都騎著輕型機車……就在十四天前他們潛入克歐普超市的時候,我從這裡的窗戶注意到他們。隔天早上便引發民眾不安,因為警方找不到任何犯案痕跡,燒酒和葡萄酒卻被洗劫一空……」
漢納斯不禁往窗戶望去。在庫爾特房間的窗戶前,位於角落的克歐普超市一目了然,可以看得見展示櫥窗以及半邊的門。

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