20世紀中國教育家畫傳之陶行知畫傳（簡體書）

《20世紀中國教育家畫傳：陶行知畫傳》按照時間順序，采用圖文并茂的形式，以文釋圖，以圖補文，分八章講述陶行知生平及其教育實踐、教育思想和主張，內容客觀，敘事條理清晰，選圖具有代表性，真實再現教育家的成長歷程和所取得的杰出成就，凸顯教育家的教育精神與人格魅力。《20世紀中國教育家畫傳：陶行知畫傳》適于教育工作者、大中學生及學生家長、廣大普通讀者閱讀。
陶行知（1891-1946），安徽歙縣人，偉大的人民教育家、教育思想家、民主主義戰士、社會改革家，中國全國各界救國會和中國民主同盟的主要領導人之一。曾任南京高等師范學校教務主任、中華教育改進社總干事。先後創辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。創立了以生活即教育、社會即學校、教學做合一為主要命題的生活教育理論。主張做主人、真人、人中人，創造民主、科學、富裕、平等互助、共生、愛滿天下的理想社會。主要著作有《中國教育改造》、《古廟敲鐘錄》、《齋夫自由談》、《行知書信》、《行知詩歌集》等，其大部分作品收入《陶行知全集》（12卷，四川教育出版社2008年版）。

一 阡陌中走出偉人
文濬生于黃潭源
崇一興起濟世念
走出徽州遇挫折
金陵求學結新緣
二 探索後立志教育
出道共和聲漸響
破浪學海向哥大
志立教育造民主
三 傳應世界新教育
引入新知興舊邦
調查試驗新教育
生利主義職教良
男女同校教學做
變革管理結社團
潛心投入新學制
協力建設好政府
四 向平民的路上奔流回來
分析理路向平民
改進社里譜新章
平民教育像傳教
科學精神方法倡
出長公學啟後生
一片鄉情寄“長城”
五 試驗理想覓曙光
教農攜手下鄉村
曉莊開創新時代
生成生活教育論
倡辦鄉村幼稚園
無門可封絕還生
六 國難逼迫求創造
逃亡日本思出路
不除庭草響驚雷
科學下嫁救華族
工學團興民欲遂
普及教育攻難關
小先生制破常規
環球聯合救國難
妻亡家散志難摧
七 潛心撫育難童
參政會里難參政
創立生活教育社
育才學校育難童
創造之神心中住
共做集體新武訓
八 民主教育未竟
赴湯蹈火爭民主
社會大學止民福
民主教育終未競
愛滿天下成酵母
後記
把教育辦得更好（代跋）

1936年6月1日，陶行知發表《新大學》一文，明確提出：“大學之道，在明大德，在新大眾，在止于大眾之幸福。”并將大德定義為覺悟、聯合、爭取解放。1938年11月1日，中華業余學校在香港開學，陶任董事長，吳涵真任校長，方與嚴任主任。設文藝、音樂、繪畫、新聞、工商、外語等科，每晚上課，三個月為一期，適合失學失業有意求長進之青年入學。按學生文化程度分甲、乙、丙三組，學生可自由選科。胡愈之、金仲華負責時事講座；劉思慕、吳斐丹講授政治經濟學；茅盾、樓適夷、馬耳、林煥平教文學；薩空了、王紀元、鄭森禹、郭步陶講授新聞學；歐陽予倩、陳煙橋、蔡自新講授藝術（歌劇、歌詠、繪畫）；李信慧、鐘建鼎、劉東閣教外國語（英、俄、日語）；吳涵真講民運；張宗麟、方與嚴講授教育學等，另設一些特別講座請胡愈之、胡喬木、張明養、陳翰笙講授時局和經濟問題。1939年新年，陶赴港查看中華業余學校進展，該校招收兩期學員畢業後于1939年9月停辦，11月17日陶致信中華業余學校諸同志，對大家在艱苦環境下的奮斗精神大加贊賞，提出失敗是成功之母，奮斗是成功之父。該校雖然停辦，卻為後來創辦社會大學積累了經驗。
1940年9月10日，陶接受《新華日報》記者采訪時說，大學生可采取自修辦法，讀畢各學校所規定之課程，再經過會考取得學位，這樣對一般有志向而無力人校或失學青年在時間與經濟上均有極大補益。1944年7月，陶再次撰文強調大學之道，在明民德，在親民，在止于人民的幸福，大德不能小于“天下為公”；人民是我們的親人，我們是人民的親人，是必須親近，打成一片，并肩作戰；“一切所教所學所探討，為的都是人民的幸福”。
1945年1月28日，陶在四川璧山縣國立教育學院演講《創造的社會教育》，再次闡明了新大學之道。認為“新民”有給老百姓洗澡的意味，因而要親民，與老百姓站在一條戰線上，同甘苦，共患難，說出老百姓心中所要說的話，教老百姓，與老百姓共同創造。大眾之幸福包括福祿壽禧，要止于大眾之幸福就必須解放老百姓的創造力。解放他們的雙手、雙眼、嘴、頭腦、空間和時間。民主時代的創造是給每個人以同等的創造機會，是動員整個民族的力量以創造民眾的福祿壽禧的。民主程度愈高則創造愈開放、愈好。
1945年底，重慶失業、失學的職業青年自動要求創辦社會大學，成立校董會，陶與李公樸出面商請董事人選。1946年1月2日，陶撰寫《社會大學運動》，發表《社會大學頌》長詩，提倡開展社會大學運動，系統闡述“人民創造大社會，社會變成大課堂”等主張。
1946年1月15日，重慶社會大學在管家巷28號正式開學，周恩來等前來祝賀，馮玉祥為董事長，陶行知任校長，李公樸任副校長兼教務長（李去昆明後方與嚴繼任教務長），學生一百余人，分設政經、文學、新聞、教育四系。陶行知在開學典禮上闡明社大的宗旨、原則、教學內容、教學方法、發展計劃等。社大為職業青年提供文化與專業知識的高等教育，實施人格、知識、組織、技術等教育，以人格教育為核心。教學內容分為必修課和專業課。中國政治問題、中國通史、中國近百年史為各系必修課。專業課各系不同，政經系開經濟學、哲學、憲法、現代政治問題、現代經濟問題、中國學術思想史等；文學系開語言學、中國文學史、文藝思潮、創作方法、作品選讀、詩與習作、蘇聯文學、民間戲劇等；新聞系開新聞學概論、時事分析、社論研究、報館管理、美國新聞事業、蘇聯新聞事業等；教育系開民主教育、生活教育、幼兒教育、教學法、普通心理學、十字教育（即教育思想史與比較教育兩種內容交叉進行）等。每晚上課4節，分8個學期，每學期16周，共計兩年八個月。
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