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目次
商品簡介
《當代美國叢書》自2001年首次出版以來，以其科學性和通俗性，引起較好的社會反響，成為我國各界瞭解美國的重要參考。為分析和反映近十年以來美國發生的深刻變化，幫助廣大讀者更加深入全面地理解美國，新修訂的這套《當代美國叢書》對叢書中原有各捲進行了內容、數據的更新，甚至對必要處進行了結構的調整。修訂後的本套叢書依然以美國知識的普及為出發點，堅持深入淺出的著述風格，在科學性的基礎上兼顧可讀性，在全方面、多角度的前提下深入地剖析美國的方方面面。《當代美國教育（修訂版）》仍以普及當代美國教育知識為根本出發點，以客觀介紹美國教育現狀為主，適當剖析或評論；此外基於目前美國教育的熱點、焦點問題及對我國的借鑒價值，作者在內容方面稍有調整。《當代美國教育（修訂版）》對高等教育部分有所加強，新增了對美國近年來教育政策、理念和某些教育改革實踐的介紹和分析等。．
作者簡介
任士英，男，1966年生，山東莘縣人。1981～1985年就讀于山東師範大學歷史系，1985～1988年就讀於陝西師範大學歷史系，1998～2001年就讀於首都師範大學歷史系，分獲學士、碩士、博士學位。1988～1998年在煙臺師範學院工作。1988年9月～1989年7月參加山東省省級機關講師團。1993～1994年在中國社會科學院歷史所做國內訪問學者。現為中國人民公安大學犯罪學系教授。出版有《唐代玄宗肅宗之際的中樞政局》、《隋唐帝國政治體制》、《正說唐朝二十一帝》、《後妃當國》、《盛唐氣象》等專著8部，在《中國史研究》、《歷史研究》、《光明日報》、《新亞論叢》、《中國歷史地理論叢》、《學術界》、《唐史論叢》、《人文雜誌》等報刊發表論文數十篇。近年主要研究公安學、警察史。．
名人/編輯推薦
史靜寰等著的《當代美國教育(修訂版)》從70～80年代美國教育改革作為切入點，針對美國教育界及美國社會對于本國教育的大討論將美國教育的方方面面介紹給讀者，其內容涉及了教育制度、教學內容、方式、有關教育的法律法令、教育在全社會的地位、教師制度、教育質量、學生綜合能力的培養、多元文化對教育的影響、電子網絡化教育的發展、平等的受教育權利等問題，并用很大篇幅介紹美國政府的教育政策。
目次
第一章 在警鐘之聲中邁進21世紀
第一節 世紀轉換時期的美國社會及教育狀況
第二節 教育是拯救危機的“諾亞方舟”嗎？
第三節 全民關注教育--教育危機大討論得到的結果
第四節 新世紀，新挑戰
第二章 譜寫教育改革的偉大樂章
第一節 來自太空的靈感
第二節 譜寫跨世紀的宏偉樂曲
第三節 期待二十一世紀的動人迴響
第四節 奧巴馬指揮棒下的“競爭卓越計劃”樂譜
第三章 譜寫跨世紀教育改革交響曲：《2000年目標：美國教育法》
第一節 “教育總統”的教育方略
第二節 21世紀的美國教育--更多、更優、更高
第三節 向滿足多元需求的學習化社會邁進
第四節 未來的美國教育--“21世紀技能計劃”
第四章 高潮迭起的教育華章
第一節 布什政府的傑作
第二節 加強學業測試，實行中小學教育責任制
第三節 打造奧巴馬標記的教育新政
第五章 提高教育質量與擴大教育選擇：永遠的目標與矛盾
第一節 提高質量：教育改革的核心
第二節 擴大選擇：質量提高的途徑
第三節 並不和諧的現實
第六章 高科技環境下的學校教育
第一節 充滿生機與活力的課堂
第二節 從虛擬大學走向電子學習
第三節 個性化教育無所不在
第七章 知識經濟時代的高等教育改革：《未雨綢繆》
第一節 提高美國競爭力：高等教育改革政策
第二節 創業型大學與創新性教育
第三節 從鳳凰城大學看新型高等教育市場化
第八章 全球化時代的大學人才培養
第一節 加強本科教育
第二節 發展研究生教育
第三節 讓更多的美國人接受高等教育．
第一節 世紀轉換時期的美國社會及教育狀況
第二節 教育是拯救危機的“諾亞方舟”嗎？
第三節 全民關注教育--教育危機大討論得到的結果
第四節 新世紀，新挑戰
第二章 譜寫教育改革的偉大樂章
第一節 來自太空的靈感
第二節 譜寫跨世紀的宏偉樂曲
第三節 期待二十一世紀的動人迴響
第四節 奧巴馬指揮棒下的“競爭卓越計劃”樂譜
第三章 譜寫跨世紀教育改革交響曲：《2000年目標：美國教育法》
第一節 “教育總統”的教育方略
第二節 21世紀的美國教育--更多、更優、更高
第三節 向滿足多元需求的學習化社會邁進
第四節 未來的美國教育--“21世紀技能計劃”
第四章 高潮迭起的教育華章
第一節 布什政府的傑作
第二節 加強學業測試，實行中小學教育責任制
第三節 打造奧巴馬標記的教育新政
第五章 提高教育質量與擴大教育選擇：永遠的目標與矛盾
第一節 提高質量：教育改革的核心
第二節 擴大選擇：質量提高的途徑
第三節 並不和諧的現實
第六章 高科技環境下的學校教育
第一節 充滿生機與活力的課堂
第二節 從虛擬大學走向電子學習
第三節 個性化教育無所不在
第七章 知識經濟時代的高等教育改革：《未雨綢繆》
第一節 提高美國競爭力：高等教育改革政策
第二節 創業型大學與創新性教育
第三節 從鳳凰城大學看新型高等教育市場化
第八章 全球化時代的大學人才培養
第一節 加強本科教育
第二節 發展研究生教育
第三節 讓更多的美國人接受高等教育．
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