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管理信息系統概論(通識教育)（簡體書）
- 系列名：21世紀高等學校規劃教材．信息管理與信息系統
- ISBN13：9787302300762
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：王曉靜; 王廷梅; 李剛
- 裝訂／頁數：平裝／306頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：1
- 出版日：2012/11/01
- 促銷優惠：簡體書挖寶專區
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商品簡介
目次
商品簡介
“管理信息系統”是經管專業的9門核心課程之一。統覽市面上的書籍，多為針對專業課程體系編寫。由於《管理信息系統》具有交叉性、綜合性、邊緣性特點，非常適合作為通識教育課程的授課內容。《21世紀高等學校規劃教材．信息管理與信息系統：管理信息系統概論（通識教育）》就是針對通識教育課程特點而編寫的，是《管理信息系統項目開發實用教程（Visual FoxPro版）》的配套理論教材。 《21世紀高等學校規劃教材．信息管理與信息系統：管理信息系統概論（通識教育）》採用案例說理法合理佈局每一章。選用的案例內容新穎、章節貼切、說理透徹、企業知名度高，被讀者廣泛接受和認可。每章開頭都由一個引導案例引出該章的難點、重點，結尾處給出課後閱讀與思考，目的是帶給讀者不斷向前延伸的思考過程。 《21世紀高等學校規劃教材．信息管理與信息系統：管理信息系統概論（通識教育）》根據讀者的認知規律，合理佈局各章節。全書共分4篇：基礎篇、技術篇、系統篇及開發篇。基礎篇從管理、信息、系統三個關鍵術語著眼，向讀者概述管理學、信息學、系統學知識；技術篇向讀者介紹了計算機系統、網絡系統、數據庫系統的前沿技術知識；系統篇從職能角度、流程角度、管理信息系統發展角度向讀者分別介紹了人力資源、營銷管理、供應鏈管理、企業資源計劃、客戶關係管理、智能管理信息系統的管理學知識、各系統的功能模塊及發展趨勢；開發篇向讀者系統介紹了開發一個管理系統的步驟、方法、實施、評價的相關理論。 本書既可作為高等院校“管理信息系統”的通識教育課程用書，也可作為MBA專業課程用書，還可以作為相關知識領域的自學用書。．
目次
基礎篇第1章 信息及其相關概念1.1 數據與信息概述1.1.1 數據1.1.2 信息1.2 信息的含義及特徵1.2.1 信息的含義1.2.2 信息的特徵1.3 信息的量度．1.3.1 用概率量度信息1.3.2 信息量與熵的關係1.4 全情報價值思考題第2章 管理及其相關概念2.1 管理的概念2.2 管理人員的分類2.2.1 按層次分類2.2.2 按領域分類2.3 管理人員的技能要求2.4 管理的基本職能2.4.1 計劃2.4.2 組織2.4.3 領導2.4.4 控制2.4.5 創新2.4.6 管理職能在不同管理層次、領域的區別2.5 管理的組織結構2.5.1 直線制(U型)2.5.2 職能制（U型）2.5.3 直線職能制（U型）2.5.4 矩陣式（M型）2.5.5 事業部制（M型）2.5.6 H型組織2.5.7 虛擬組織(V型)2.5.8 扁平化組織2.6 重要的管理學思想2.6.1 泰勒2.6.2 法約爾2.6.3 邁約2.6.4 數學管理學派2.6.5 各管理學派間的關係思考題第3章 系統及其相關概念3.1 系統及其概念3.1.1 系統的概念3.1.2 系統的含義3.1.3 系統的特徵3.1.4 系統的分類3.1.5 系統性能的評價標準3.2 信息系統3.2.1 信息系統的概念3.2.2 信息系統的類型3.2.3 信息系統的組成3.2.4 信息系統的發展3.3 管理信息系統3.3.1 管理信息系統的概念3.3.2 正確認識管理信息系統思考題技術篇第4章 計算機系統4.1 計算機硬件系統4.1.1 硬件系統及其組成4.1.2 計算機工作原理4.1.3 微型機的硬件組成4.2 軟件系統4.2.1 系統軟件……系統篇技術篇．
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