60招輕鬆教出好孩子（簡體書）

《60招輕鬆教出好孩子》融合當前中西方最科學、最受歡迎的親子教育理念，總結出“愛的教育”“素質教育”“賞識教育”“苦難教育”“養成教育”“生活教育”“榜樣教育”7大教育觀念，並從中提煉出60個教育妙招，案例豐富、實用科學，是父母們教出優秀孩子的實用指南。．

劉蕾，北京師範大學碩士，現任教育科學出版社基礎教材中心副主任，新課標教科版小學語文教材負責人。長期從事兒童教育學研究，在科學育兒和家庭教育方面頗有心得。主編有《從小事做起：傑出青少年的60堂細節必修課》《好媽媽心理學》《色彩育兒經》等優秀讀物。．

《60招輕松教出好孩子》編輯推薦：細節決定家庭教育的成敗。
新穎合理的教育觀念，一學就會的教子真經
告訴你怎樣教孩子最有效
沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。恰當、有效的家教細節是培養優秀孩子的關鍵。常青藤精英父母們最推崇的7大教育觀念，超級簡單實用的60個經典家教案例及專家建議，23組精美插圖，將帶給你最權威最實用的教子智慧。
這60個妙招是行之有效的，是常青藤精英父母們在教育孩子的過程中經常用到的，只要將這些方法付諸行動，就可以看到立竿見影的效果，讓你不吼不叫，不寵不嬌，也能教出自律、自信、自立的優秀孩子！愿所有父母都能從中汲取精華，把孩子培養成一個自信、睿智、進取、有強大競爭力的人！
愛的教育 讓孩子學會愛，懂得愛
素質教育 培養孩子的優秀品質和素養
賞識教育 鼓勵孩子成為更優秀的自己
苦難教育 經受苦難洗禮，磨煉健全人格
養成教育 養成好習慣，擁有好未來
生活教育 珍視身邊的每件小事并從中學習
榜樣教育 給孩子樹立正面的典范和榜樣
傾情推薦：全球20多萬個親子教育團隊都在使用的家教培訓方案，為您精選60個教育妙招，結合中西方教育文化精髓，將帶給孩子全面健康的發展，使您的孩子更出色、更優秀！

愛是本能，更需要技巧

愛是本能，父母都會對孩子傾注無限的愛，但愛更是一種責任，早期教育決定孩子的一生，而家庭教育的成敗更是決定了孩子的未來。父母有天然的教育責任，并不等于具備天然的教育能力。僅僅愛孩子還不夠，更要會愛孩子。找到正確的方法，才能培養出優秀的孩子！
作為父母，無論我們多么愛自己的孩子，如果缺少了良好的教育方式，也無法讓他接受我們的愛。每個人都渴望被了解，渴望被愛，孩子也不例外。愛孩子需要能力和技巧，對全世界的父母來說，教育孩子是一件痛并快樂著的事情。
養育孩子的過程也是父母重新認識自我和不斷提升自我的過程。今天很多父母對孩子的教育，要么是束手無策，對孩子大吼大叫，要么是溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，任性、自私、嬌氣等。其實，只要掌握一些教育妙招，我們完全可以摒棄“吼叫”“嬌慣”的“教育方式”，心平氣和地與孩子溝通，給他們正確的引導和培養。
細節決定家庭教育的成敗。如今信息如此發達，我們可以通過各種途徑了解關于如何教育孩子的信息，開始我們會覺得大開眼界，非常受益，但接觸的越多，問題也隨之而來。有些說法互相違背，有的觀點并不可行，父母們需要權威的理論指導和具體可行的案例參照。
西方國家對于孩子的教育問題進行了非常深入的研究，形成了非常系統的教育理念。這為我們提供了權威可信的參考依據。本書即是對全球家庭教育研究機構及知名教育專家們的學術論著的總結提煉，匯集了全球最權威最精華的教育理念，以便給父母們提供教育孩子的權威指南。
經總結研究發現：“愛的教育”“素質教育”“賞識教育”“苦難教育”“養成教育”“生活教育”“榜樣教育”是全球所有專業教育理念中，完全能夠達成共識并一致被提升為重要地位的教育理念，不論哪個國度，哪一種族，哪一膚色的孩子，讓他們懂得愛，具備優秀的品質和素養，鼓勵他們成為更優秀的孩子，讓他們經歷苦難的洗禮，培養良好的生活習慣，讓他們懂得珍視身邊的每件小事并從中學習，給他們樹立正面的典范和榜樣，是全世界的教育專家都建議父母們應該做到的。
做到這些教育，不管孩子生長在哪一片土地，扮演怎樣的人生角色，他都會是一個善良、正直、堅強、自信、從容、樂觀的人，都會是一個可以給予又善于接受的人，這樣的人，無論怎樣都會有一個美好的人生。
一個孩子最大的幸運是：有懂教育的父母。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的朋友，也是孩子成長的引路人。可以說，好父母才能成就好孩子！讓我們的一起努力，為孩子打造一個美好的人生！

第1章 “愛的教育”：讓孩子學會愛，懂得愛1.讓孩子體會到我們對他的愛：做孩子最親近的人2.親子關係90%來自溝通：讓孩子和我們無話不談3.少下命令才是好父母：孩子更喜歡接受我們的建議4.傾聽比嘮叨更有效：讓孩子把心裡話說出來5.平等地對待孩子：尊重是愛的最好方式6.避免孩子出現“情感饑渴”：每天和孩子多待兩小時第2章 “素質教育”：培養孩子的優秀品質和素養7.發現孩子的不同之處：讓孩子利用自己的天賦去獲得成功8.發現千千萬，起點是一問：認真地對待孩子提出的每一個問題9.想像力比知識更重要：保護好孩子的想像力10.解放孩子的創造力：引導孩子自己去發現結論11.文筆是練出來的：鼓勵孩子多寫多練12.培養孩子的注意力：孩子在專注時學習最有效13.知識是開啟未來大門的鑰匙：讓孩子愛上閱讀，愛上書14.讓孩子自己做決定：只會服從的孩子不優秀15.孩子在快樂時學習最有效：引導孩子保持快樂的狀態第3章 “賞識教育”：鼓勵孩子成為更優秀的自己16.沒有比孩子更重要的事：愛孩子，更要保護好孩子的心靈17.與其打罵孩子，不如讚美孩子：用讚美激發起孩子的上進心18.給孩子留下足夠的空間：不要讓孩子有被束縛的感覺19.興趣是最好的老師：讓孩子做他喜歡的事20.體會“自然後果”比體罰好：給孩子自我改正的空間21.絕不能“孩子一哭鬧，父母就屈服”：任性是父母嬌慣出來的22.不要隨便給孩子“貼標簽”：用老眼光看孩子會限制孩子的發展23.每個孩子都是獨一無二的：對孩子要因材施教24.教育不能操之過急：按孩子的成長階段來要求孩子25.對孩子的期望要有度：莫讓父母的功利心傷到孩子第4章 “苦難教育”：經受苦難洗禮，磨煉健全人格26.給孩子鍛煉的機會：讓孩子勇於挑戰，戰勝挫折27.溺愛只會造成孩子任性：父母要把握好愛的尺度28.從小事培養孩子的自製力：教育學上的“軟糖實驗”29.呵護好孩子的夢想：引導孩子樹立遠大理想並為之奮鬥30.孩子的責任感一定要從小培養：讓孩子勇於承擔自己的過失31.要捨得讓孩子吃苦：讓孩子從小就懂得生活的艱難32.良好的心態是成功的基礎：引導孩子用積極的心態應對挫折33.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來：要敢於磨礪孩子的性格34.提高孩子的心理承受力：用“劣性刺激”磨礪孩子第5章 “養成教育”：養成好習慣，擁有好未來35.好習慣一定要早養成：從一點一滴中培養孩子的好習慣36.讓孩子養成良好的健康習慣：健康是“1”，讓後面的“0”有意義37.關注孩子的心理健康：引導孩子進行合理的情緒宣洩38.讓孩子擁有樂觀豁達的性格：引導孩子化嫉妒為動力39.讓孩子保持奮鬥的狀態：告訴孩子“愛拼才會贏”40.培養孩子的良好品德：良好的品德是一種財富41.讓孩子成為一個有主見的人：培養孩子獨立思考的習慣42.情商比智商更重要：高情商的孩子更容易獲得成功43.讓孩子養成自主學習的好習慣：充分調動孩子的學習積極性44.找到孩子的最佳學習時間：幫孩子不用打疲勞戰第6章 “生活教育”：珍視身邊的每件小事並從中學習45.家庭教育至關重要：抓住孩子成長的關鍵期46.從小事培養孩子的自立精神：儘快解除孩子的依賴情結47.給孩子定的規矩越少越好：讓孩子在玩中有所獲益48.讓孩子擁有一顆感恩的心：學會感恩才會擁有平和的心態49.每個孩子都代表一個世界：讓孩子多和夥伴在一起50.從小事培養孩子的自信心：有自信才能成就輝煌的人生51.榮譽只是一時的肯定：引導孩子正確對待榮譽52.對待孩子的態度要一致：“一個唱紅臉，一個唱白臉”並不可取第7章 “榜樣教育”：給孩子樹立正面的典範和榜樣53.合格的父母從自我教育中來：要改變孩子，先改變自己54.要用行動樹立自己的威信：言傳身教比口頭教育更有效55.讓孩子贏在起跑線上：揭秘卡爾？威特的天才教育法56.給孩子創造自由舒適的環境：和蒙台梭利一起發現孩子57.培養孩子的優秀品質和能力：走近“哈佛女孩”，走近自信和成功58.讓孩子重視自己，成就自己：常青藤式的家教法59.和孩子站在同一條起跑線上：信任是孩子前進的動力60.給孩子成長的主動權：“利”“害”就在父母的一念之間……．

4.傾聽比嘮叨更有效
讓孩子把心里話說出來
美國一家全球知名的教育咨詢機構曾做過一個調查，結果發現百分之九十的學生認為父母一點都不能理解自己，因為他們覺得父母平時只知道嘮叨，內容也是千篇一律，沒有一句話是能夠幫助自己解決所面臨的困難的，甚至還憑空讓自己生出許多煩惱。在這次調查中，孩子便想出應付辦法，一是不到最后時限不回家；二是回家就往自己的小屋里鉆，將門鎖上，用房門來阻斷與家長的聯系，不跟父母說話。
父母和孩子之間的溝通困難，很大程度上是父母沒完沒了的嘮叨導致的。就像一位多年研究家庭問題的教育專家所說的：“嘮嘮叨叨是母親教育孩子的主要方式，但并不是最有效的、最好的方式。”對此，孩子的話可以說是最有說服力的了。有孩子這樣說：“我媽媽除了嘮叨，沒有別的招兒，真是煩死了。”還有的孩子說：“我媽媽的話總是沒完沒了的那么幾句。”
在家庭教育中，我們一直提倡身教重于言教，但從教育咨詢機構反映出來的問題看，父母在教育孩子的過程中，常常是“言教重于身教”，也就是“嘮叨太多”，尤其是做媽媽的。而父母之所以嘮叨，也是因為對孩子的愛，只是沒有處理好愛的方式而已。而傾聽同樣是父母愛孩子的一種方式，在默默的關注和傾聽中了解孩子的感受、理解孩子的心情，讓孩子感受到父母的這種無處不在的愛和傾聽，讓孩子說出自己的心里話。由此可見，表達愛的方式很重要，而無聲的傾聽也是一種愛的表達方式。
好父母可以這樣做：不再嘮叨，給孩子說話的機會
每個人都有表達內心想法的渴望，孩子也不例外。媽媽一味地嘮叨，不但不能和孩子進行溝通，還會使孩子不想開口說話。所以，為了讓孩子多說，我們就要少說。
鐘科的母親平時教育鐘科時特別喜歡嘮嘮叨叨，從來不聽鐘科的意見。
有一天，鐘科放學回家，進屋放下書包，就開始訴說學校里的不良現象，并發表了自己的許多看法。奇怪的是母親這次并沒有打斷鐘科的話，而是一直聽鐘科把話講完。鐘科雖根本不知道是為什么，但心里真的特別高興母親的理解，于是感激地說：“媽媽，謝謝您今天聽我說了這么多的話。” 原來鐘科的母親得了咽喉炎，嗓子啞了，醫生叫她少生氣，不要說話。鐘科回家時，他剛吃完藥，雖然聽了一半就很生氣，本想打斷孩子的話，狠狠地數落他，但因為嗓子疼得說不出話來，所以只好聽他說下去，卻最終聽到了孩子的心聲。
媽媽因患了咽喉炎，嗓子難受，遵醫囑而不能說話。而孩子謝謝媽媽是因為“媽媽今天聽我說了這么多話”。這就是說，母親成了一個“傾聽者”，此時的教育效果是母親意想不到的。所以，少說多聽也是一個好方法。說教太多，教育效果未必很好。
關于如何避免嘮叨，專家建議如下：
建議一：簡單的道理不必解釋
孩子年齡雖小，但是他們同樣懂得時間的寶貴和學習的重要性等道理。我們不用一遍又一遍地敦促孩子，說些更有意義的話，孩子反而愿意聽，比如，“多讀課外書，也可以提高語文成績”“踢球、跑步能夠鍛煉身體，對學習有不小的幫助”等等。
建議二：引導孩子多和我們說事情
我們少說些話，讓孩子多和我們說些事情。利用孩子放學回家的時間或是學習之余的時間，問問孩子學校發生的新鮮事，有沒有交新朋友，學校里哪位女老師漂亮、哪位男老師帥，等等。我們和孩子之間并不是只有學習上的事情可以談。多問孩子，漸漸地，孩子就會和我們無話不談了。
建議三：學會傾聽并和顏悅色地與孩子溝通
家長應以關懷的笑容、信任的眼神、理解的心態耐心地聽孩子把話說完，然后以平和的、商量的態度和口氣與孩子交流。因為很多時候家長會板起臉孔打斷孩子的話，或者是否定孩子的想法。而這樣做無疑在無形中建立起一道交流的壁壘，對孩子的成長是極其不利的。
心理學實驗表明：在情緒高漲、輕松愉快的狀態下進行學習的學生，其學習成績比情緒低落、抑郁、長期處在激憤狀態下的學生要高出20％左右。這是父母們不應忽視的一個重要事實。所以，和顏悅色地對待孩子吧，讓孩子有一個愉快的情緒。
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