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目次
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《新世紀心理與心理健康教育文庫（4）：簡明社會心理學》在撰寫過程中，重視研究方法、經典實驗和基本理論的闡述，重視基本概念、基本知識、基本技能和研究新成果的介紹，並儘量結合鮮活的社會生活和社會文化加以闡釋，使社會心理學能真正置身於“社會變革的波濤起伏之中”。《新世紀心理與心理健康教育文庫（4）：簡明社會心理學》可供哲學、法學、社會學、教育學、經濟管理、新聞傳播和社會工作等相關專業的讀者使用，也可供愛好社會心理學的學校教育工作者和其他讀者閱讀、參考。建議對於學有餘力者，可進一步閱讀近八十萬字的拙著《社會心理學》（北京師範大學出版社，2006年第1版，2010年第2版）以及《社會心理學經典導讀》（北京師範大學出版社，2008年第1版）、《社會心理學前沿》（北京師範大學出版社，2010年第1版）和《社會心理學導論》（北京大學出版社，2010年第1版）。
目次
第一章 導論
第一節 社會心理學的研究對象
第二節 社會心理學的學科性質
第三節 社會心理學的任務與作用
第四節 社會心理學的研究方法論
第二章 社會心理學的歷史與發展
第一節 社會心理學的源起
第二節 國外社會心理學的發展
第三節 中國社會心理學的發展
第四節 社會心理學的新進展
第三章 社會化與社會角色
第一節 社會化的概念
第二節 社會化的基本內容與影響因素
第三節 社會角色的認知
第四節 性別角色社會化
第四章 態度及其轉變
第一節 態度的概念
第二節 態度的形成和發展
第三節 態度的轉變
第五章 社會認知
第一節 社會認知的概念
第二節 圖式與社會認知偏差
第三節 印象及其形成
第四節 歸因與偏見
第六章 人際關係與人際喜歡
第一節 人際關係的概念
第二節 人際關係的形成與發展特點
第三節 人際喜歡與吸引的影響因素
第四節 人際喜歡與吸引的其他現象
第七章 人際影響與社會影響
第一節 從眾的概念和範式
第二節 從眾的影響因素
第三節 服從、偏離和獨立
第四節 感染、模仿和時尚
第五節 社會輿論和社會風氣
第八章 親社會行為
第一節 親社會行為的概念
第二節 親社會行為的理論闡釋
第三節 親社會行為的影響因素
第九章 攻擊行為
第一節 攻擊行為的概念
第二節 攻擊的理論
第三節 攻擊行為的發展特點
第四節 攻擊行為的影響因素及其干預
第十章 群體與個體
第一節 群體的概念
第二節 群體的合作與競爭
第三節 群體中的社會比較
第四節 群體對個體心理的影響
第五節 文化對個體的影響
第一節 社會心理學的研究對象
第二節 社會心理學的學科性質
第三節 社會心理學的任務與作用
第四節 社會心理學的研究方法論
第二章 社會心理學的歷史與發展
第一節 社會心理學的源起
第二節 國外社會心理學的發展
第三節 中國社會心理學的發展
第四節 社會心理學的新進展
第三章 社會化與社會角色
第一節 社會化的概念
第二節 社會化的基本內容與影響因素
第三節 社會角色的認知
第四節 性別角色社會化
第四章 態度及其轉變
第一節 態度的概念
第二節 態度的形成和發展
第三節 態度的轉變
第五章 社會認知
第一節 社會認知的概念
第二節 圖式與社會認知偏差
第三節 印象及其形成
第四節 歸因與偏見
第六章 人際關係與人際喜歡
第一節 人際關係的概念
第二節 人際關係的形成與發展特點
第三節 人際喜歡與吸引的影響因素
第四節 人際喜歡與吸引的其他現象
第七章 人際影響與社會影響
第一節 從眾的概念和範式
第二節 從眾的影響因素
第三節 服從、偏離和獨立
第四節 感染、模仿和時尚
第五節 社會輿論和社會風氣
第八章 親社會行為
第一節 親社會行為的概念
第二節 親社會行為的理論闡釋
第三節 親社會行為的影響因素
第九章 攻擊行為
第一節 攻擊行為的概念
第二節 攻擊的理論
第三節 攻擊行為的發展特點
第四節 攻擊行為的影響因素及其干預
第十章 群體與個體
第一節 群體的概念
第二節 群體的合作與競爭
第三節 群體中的社會比較
第四節 群體對個體心理的影響
第五節 文化對個體的影響
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