統計基礎（簡體書）

《面向十二五高職高專會計專業規劃教材：統計基礎》主要內容包括總論、統計調查、統計整理、綜合指標、抽樣推斷、統計指數、動態數列、相關與回歸分析、Excel在統計中的應用。《面向十二五高職高專會計專業規劃教材：統計基礎》立足高職高專教學要求，體現了“理論必需、夠用，突出技能培養”的原則，力求做到理論和實踐、知識和能力相結合，注重內容的應用性、實踐性、新穎性、可讀性，遵循學生認知規律。為有利於教學和學生實際訓練，各章均配有複習思考題和技能訓練題。《面向十二五高職高專會計專業規劃教材：統計基礎》可作為高職高專院校財經類、管理類相關專業的基本教材，也可供廣大統計工作者及有關人員學習參考。

第1章 總論1.1 統計含義及對象1.1.1 統計的含義1.1.2 統計學的研究對象和特點1.1.3 統計學研究的基本環節1.1.4 統計學的研究方法1.2 統計的職能與統計組織1.2.1 統計的職能1.2.2 統計組織1.3 統計學中的幾個基本概念1.3.1 統計總體和總體單位1.3.2 標誌和標誌表現1.3.3 變異和變量1.3.4 統計指標和指標體系本章小結綜合練習與訓練第2章 統計調查2.1 統計調查的意義、要求和種類2.1.1 統計調查的意義2.1.2 統計調查的要求2.1.3 統計調查的種類2.1.4 搜集統計資料的方法2.2 統計調查方案2.2.1 確定調查目的2.2.2 確定調查對象和調查單位2.2.3 確定調查項目擬定調查表2.2.4 確定調查時間和調查期限2.2.5 制定調查的組織實施計劃2.3 統計調查方法2.3.1 統計報表2.3.2 專門調查2.4 問卷調查法2.4.1 問卷設計的原則2.4.2 問卷設計的程序2.4.3 問題的形式2.4.4 問卷調查設計技巧2.4.5 問卷的結構2.4.6 問卷設計應注意的問題2.5 統計調查誤差2.5.1 統計調查誤差的概念和種類2.5.2 統計調查誤差的防止本章小結綜合練習與訓練第3章 統計整理3.1 統計整理的意義和步驟3.1.1 統計整理的意義3.1.2 統計整理的步驟3.1.3 統計資料的審核與訂正3.2 統計分組3.2.1 統計分組的概念和作用3.2.2 統計分組的原則3.2.3 統計分組的種類3.2.4 統計分組的方法3.3 次數分佈3.3.1 次數分佈的概念和種類3.3.2 變量數列的編制3.3.3 次數分佈特徵3.4 統計匯總3.4.1 統計匯總的意義3.4.2 統計匯總的內容3.4.3 統計匯總的組織形式3.4.4 統計匯總方法3.4.5 次級資料的整理3.5 統計表3.5.1 統計表的概念和結構3.5.2 統計表的種類3.5.3 統計表的設計要求3.6 統計圖3.6.1 統計圖的概念3.6.2 統計圖的種類本章小結綜合練習與訓練第4章 綜合指標4.1 總量指標4.1.1 總量指標的含義和作用4.1.2 總量指標的種類4.1.3 總量指標的計量單位4.1.4 運用總量指標注意事項4.2 相對指標4.2.1 相對指標的含義和作用4.2.2 相對指標的種類和計算4.2.3 運用相對指標注意事項4.3 平均指標4.3.1 平均指標的含義和作用4.3.2 數值平均數的計算4.3.3 位置平均數4.3.4 運用平均指標的注意事項4.4 標誌變異指標4.4.1 標誌變異指標的含義和作用4.4.2 標誌變異指標的種類和計算本章小結綜合練習與訓練第5章 抽樣推斷5.1 抽樣推斷的基礎理論5.1.1 抽樣推斷的概念、特點和作用5.1.2 抽樣調查中的幾個基本概念5.1.3 抽樣方法5.1.4 抽樣的組織方式5.2 抽樣誤差5.2.1 抽樣誤差的概念5.2.2 影響抽樣誤差大小的因素5.2.3 抽樣平均誤差5.2.4 抽樣極限誤差5.3 抽樣估計5.3.1 點估計5.3.2 區間估計5.4 樣本容量的確定5.4.1 影響必要樣本容量的因素5.4.2 樣本容量的計算5.4.3 確定樣本容量應注意的問題本章小結綜合練習與訓練第6章 統計指數6.1 統計指數概述6.1.1 統計指數的概念6.1.2 統計指數的種類6.1.3 統計指數的作用6.2 綜合指數6.2.1 綜合指數編制的基本原理6.2.2 綜合指數的類型6.3 平均數指數6.3.1 平均數指數編制的基本原理6.3.2 平均數指數的基本形式……第7章 動態數列第8章 相關與回歸分析第9章 Excel在統計中的應用